Tìm kiếm Giáo án
Giáo án Tuần 24 - Lớp 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Việt Toàn
Ngày gửi: 19h:16' 22-02-2018
Dung lượng: 171.0 KB
Số lượt tải: 84
Nguồn:
Người gửi: Mai Việt Toàn
Ngày gửi: 19h:16' 22-02-2018
Dung lượng: 171.0 KB
Số lượt tải: 84
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 23
.......ngày.......tháng…..năm…….
HÀNH TIẾT 1
Bài dạy: ĐÀN, TRƯỚC HẾT HÃY HỌC YÊN LẶNG
I/ Mục tiêu:
- Đọc đúng, rành mạch, trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ có âm, vần,thanh Hs điạ phương dễ phát âm sai. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Trả lời được các câu hỏi /32. (BT2) . Tìm được bộ phận trả lời câu hỏi Như thế nào (BT3)
II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng viết sẵn câu, đoạn văn dài cần hướng dẫn.
* HS: Sách thực hành TV 3.
III/ Các hoạt động:
1,Khởi động: Hát.
2,Bài mới:
ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Luyện đọc.
Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cách đọc và đọc đúng
- GV đọc mẫu toàn bài
+ Yêu cầu Hs đọc từng câu. - Luyện đọc từ khó.
+ Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn.
- Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Gọi hs thi đọc đoạn các nhóm.
- Lớp đọc ĐT bài.
- 1 -2 HSKG đọc cả bài. - GV nhận xét.
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu nội dung của bài, trả lời câu hỏi.
Bài 2: - Gv, yêu cầu hs đọc thầm toàn bài và đánh dấu vào ô trống trước câu TL đúng
- GV nhận xét, chốt lại.
- dung bài nói lên điều gì? -GV Nhận xét.
Bài 3: Gạch chân bộ phận câu trả lời câu hỏi Như thế nào?.
- Gv yc hs làm bt vào vở.
- Gv 2 HS nối tiếp nhau lên bảng làm bài.
- GV nhận xét, sửa sai
3/ (Tổng kết– dặn dò). GV 2 HS đọc lại toàn bài.
Học sinh đọc thầm theo Gv.
Hs đọc nối tiếp nhau từng câu,
đọc từ khó.
Nhận xét, sửa sai.
HS đọc đoạn tiếp.
Hs đọc theo nhóm.
Hs đọc thi đọc đoạn.
-Lớp đọc đồng thanh bài.
1 -2 HSKG đọc cả bài.
Hs đọc thầm toàn bài và đánh dấu vào ô trống trước câu TL đúng, sai.
HS nêu Kết quả bài làm.
Lớp nhận xét.HS trả lời:
Hs nhắc lại
HS đọc yêu cầu
hs làm bt vào vở.
- 2 HS nối tiếp nhau lên bảng làm bài. Lớp nhận xét.
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 2
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS làm đúng bt: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm (BT1). Tìm được những vật được nhân hoá, cách nhân hoá trong bài thơ (BT 2)
- Giáo dục Hs có ý thức gìn sự trong sáng của tiếng Việt.
II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phu ïghi nd BT3.
* HS: VBTTH.
III/ Các hoạt động:
1.Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS
3. Bài mới:
ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 1 Hướng dẫn Hs làm bài tập/32,33
- Mục tiêu: Giúp hs làm đúng bài tập trong VBTTH.
Cách tiến hành:
Bài tập 1: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- GV hướng dẫn HS Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu
a/ Âm thanh của nốt nhạc lan tỏa rất xa.
- Gv yc hs làm bt theo
Đại diện các nhóm lên trình bày.
- Gv nhận xét , sửa sai.
+ Bài tập2: Cho HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS đọc bài thơ Đám ma bác Giun và điền thông tin cần thiết vào bảng ở dưới:
Tên sự vật, con vật được nhân hóa
Cách nhân hóa
Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi người
Tả hoạt động, đặc điểm của sự vật, bằng từ ngữ dùng để tả người
Giun
bác
0
Kiến đất
0
Cầm hương, bạc đầu
Kiến cánh
Kiến lửa
Kiến kim
Kiến càng
- - Gv yc hs làm bt vào vở.
- Gv HS nối tiếp nhau lên bảng làm bài.
- GV nhận xét, sửa sai
4/Tổng kết – dặn dò. Chuẩn bị bài: 3
Nhận xét tiết học.
.......ngày.......tháng…..năm…….
HÀNH TIẾT 1
Bài dạy: ĐÀN, TRƯỚC HẾT HÃY HỌC YÊN LẶNG
I/ Mục tiêu:
- Đọc đúng, rành mạch, trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ có âm, vần,thanh Hs điạ phương dễ phát âm sai. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Trả lời được các câu hỏi /32. (BT2) . Tìm được bộ phận trả lời câu hỏi Như thế nào (BT3)
II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng viết sẵn câu, đoạn văn dài cần hướng dẫn.
* HS: Sách thực hành TV 3.
III/ Các hoạt động:
1,Khởi động: Hát.
2,Bài mới:
ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Luyện đọc.
Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cách đọc và đọc đúng
- GV đọc mẫu toàn bài
+ Yêu cầu Hs đọc từng câu. - Luyện đọc từ khó.
+ Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn.
- Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Gọi hs thi đọc đoạn các nhóm.
- Lớp đọc ĐT bài.
- 1 -2 HSKG đọc cả bài. - GV nhận xét.
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu nội dung của bài, trả lời câu hỏi.
Bài 2: - Gv, yêu cầu hs đọc thầm toàn bài và đánh dấu vào ô trống trước câu TL đúng
- GV nhận xét, chốt lại.
- dung bài nói lên điều gì? -GV Nhận xét.
Bài 3: Gạch chân bộ phận câu trả lời câu hỏi Như thế nào?.
- Gv yc hs làm bt vào vở.
- Gv 2 HS nối tiếp nhau lên bảng làm bài.
- GV nhận xét, sửa sai
3/ (Tổng kết– dặn dò). GV 2 HS đọc lại toàn bài.
Học sinh đọc thầm theo Gv.
Hs đọc nối tiếp nhau từng câu,
đọc từ khó.
Nhận xét, sửa sai.
HS đọc đoạn tiếp.
Hs đọc theo nhóm.
Hs đọc thi đọc đoạn.
-Lớp đọc đồng thanh bài.
1 -2 HSKG đọc cả bài.
Hs đọc thầm toàn bài và đánh dấu vào ô trống trước câu TL đúng, sai.
HS nêu Kết quả bài làm.
Lớp nhận xét.HS trả lời:
Hs nhắc lại
HS đọc yêu cầu
hs làm bt vào vở.
- 2 HS nối tiếp nhau lên bảng làm bài. Lớp nhận xét.
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 2
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS làm đúng bt: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm (BT1). Tìm được những vật được nhân hoá, cách nhân hoá trong bài thơ (BT 2)
- Giáo dục Hs có ý thức gìn sự trong sáng của tiếng Việt.
II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phu ïghi nd BT3.
* HS: VBTTH.
III/ Các hoạt động:
1.Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS
3. Bài mới:
ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 1 Hướng dẫn Hs làm bài tập/32,33
- Mục tiêu: Giúp hs làm đúng bài tập trong VBTTH.
Cách tiến hành:
Bài tập 1: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- GV hướng dẫn HS Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu
a/ Âm thanh của nốt nhạc lan tỏa rất xa.
- Gv yc hs làm bt theo
Đại diện các nhóm lên trình bày.
- Gv nhận xét , sửa sai.
+ Bài tập2: Cho HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS đọc bài thơ Đám ma bác Giun và điền thông tin cần thiết vào bảng ở dưới:
Tên sự vật, con vật được nhân hóa
Cách nhân hóa
Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi người
Tả hoạt động, đặc điểm của sự vật, bằng từ ngữ dùng để tả người
Giun
bác
0
Kiến đất
0
Cầm hương, bạc đầu
Kiến cánh
Kiến lửa
Kiến kim
Kiến càng
- - Gv yc hs làm bt vào vở.
- Gv HS nối tiếp nhau lên bảng làm bài.
- GV nhận xét, sửa sai
4/Tổng kết – dặn dò. Chuẩn bị bài: 3
Nhận xét tiết học.
 








Các ý kiến mới nhất