Môn : Chính tả Thứ ……… ngày ……… tháng ……… năm 2019
Tuần: 21
Tiết :
CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI (nhớ - viết)

Mục tiêu:
Kiến thức:
Nhớ đúng và hiểu nội dung đoạn viết từ "Mắt trẻ con .............loài người".
Kỹ năng:
Nhớ và viết đúng nội dung đoạn viếttừ "Mắt trẻ con .............loài người".
Làm đúng bài tập chính tả: Phân biệt r, d, gi, và dấu hỏi, dấu ngã.
Thái độ
Yêu thích và hứn thú với môn học.
Đồ dùng - chuẩn bị:
Giáo viên:Phấn màu, bảng phụ.
Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung HĐ dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

4’
1. Bài cũ:
- Nhận xét bài viết tiết trước.
- Viết: bóng chuyền, truyền hình, trẻ lại
- Lắng nghe

- 2 học sinh viết trên bảng
- Lớp viết ra nháp


2. Bài mới:



2’
a) Giới thiệu:
- GV giới thiệu & ghi bài tên bài
- HS ghi vở


b) Dạy bài mới:



5’
Tìm hiểu bài:
- Đọc bài:

- Gọi HS đọc bài

- Giáo viên nêu câu hỏi
Hỏi: Khi trẻ con sinh ra cần những ai? Vì sao lại như vậy?
- Sáng lắm, nhìn rõ, lời ru, rộng lắm
- 1 học sinh đọc bài, lớp theo dõi
- 2,3 học sinh trả lời



- Học sinh tìm từ khó trong bài

5’
Hướng dẫn viết từ khó
- Giáo viên hướng dẫn viết
- Giáo viên nhắc nhở học sinh trước khi viết


-> giáo viên nhận xét.
- Học sinh LN.
- Học sinh thảo luận nhóm làm bài
- Đại diện 2 nhóm chữa bài


13’
Viết chính tả:
- Đọc chậm thong thả, rõ ràng

- Viết bài trên vở


2’
Soát lỗi, chấm bài:
- Đọc chậm thong thả, rõ ràng lần 1.
- Đọc chậm thong thả, rõ ràng lần 2.
- Thu và kiểm tra 5 - 7 vở
- Nhận xét.
- Học sinh tự soát lỗi lần 1.
- Lần 2 đổi chéo vở cho bạn cùng bàn

7’
Hướng dẫn làm Bt chính tả:
- Điền vào chỗ trống r, d, gi
- Điền dấu hỏi, dấu ngã:

- Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài
- Gọi HS nhận xét
- GV NX, chốt ý đúng.
- HS đọc

-HS làm bài
- 2 HS chữa bài
- HS NX
- HS lắng nghe.

2’

3. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Dặn dò bài sau
- Lắng nghe