TUẦN 16
Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2020
Sáng
Tiết 2+3Tập đọc - kể chuyện
ĐÔI BẠN
I. Mục tiêu
- Đọc đúng các từ ngữ: sơ tán, san sát, nườm nượp, lấp lánh, sao sa, lướt thướt, chiến tranh, sẻ nhà sẻ cửa,... Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: sơ tán, sao sa, tuyệt vọng,...
- HS kể lại được từng đoạn câu chuyện và cả câu chuyện theo gợi ý sgk.
- Phát triển khả năng trình bày ngắn gọn, rõ ràng, đúng nội dung, ngôn ngữ phù hợp.
- HS biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè.
II. Đồ dùng dạy - học
- GV: Tranh minh họa SGK, bảng phụ.
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên

HĐ1: Kiểm tra
- 3 HS đọc tiếp nối 3 đoạn trong bài “Nhà rông ở Tây Nguyên” và TLCH.
- HS chia sẻ ý kiến
HĐ2: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Lớp lắng nghe GV đọc bài.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện phát âm các từ khó.
- 3 HSnối tiếp nhau đọc từng đoạn
- Tìm hiểu nghĩa các từ ở mục chú giải.
- HS luyện đọc trong nhóm.
- 2HS đọc nối tiếp nhau đoạn 2 và 3.
HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài:
*Học sinh học tập theo nhóm cộng tác
- Đọc thầm đoạn 1.
+ Thành và Mến quen nhau từ nhỏ khi gia đình Thành sơ tán ..
+ Có nhiều phố, nhà cửa san sát, cái cao cái thấp không giống nhà ở quê.
- Một em đọc đoạn 2
+ Ở công viên có cầu trượt, đu quay.
+ Nghe tiếng cứu, Mến liền lao xuống ao cứu một em bé ...
+ Mến rất dũng cảm, sẵn sàng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm đến tính mạng.
- 1 HS đọc đoạn 3, cả lớp đọc thầm.
+ Ca ngợi những người sống ở làng quê rất tốt bụng, sẵn sàng giúp đỡ người khác
+ Tuy đã về thị trấn nhưng vẫn nhớ gia đình Mến, ba Thành đón Mến ra thị xã chơi …
HĐ4:Luyện đọc lại
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu
- HS lắng nghe.
- 3 HS lên thi đọc diễn cảm đoạn văn
- 1 Học sinh đọc lại cả bài.
HĐ5:Kể chuyện
-HS nhìn tranh minh họa kể mẫu
- HS tập kể trong nhóm
- 3 HS lần lượt kể 3 đoạn của câu chuyện
- 1, 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất
HĐ6: Củng cố - dặn dò
? Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn HS về tập kể lại câu chuyện, đọc trước bài “Về quê ngoại”
- Gọi HS đọc bài “Nhà rông ở Tây Nguyên”
? Nhà rông thường dùng để làm gì?


- GV đọc bài
- Y/cầu HS đọc câu.
- Sửa lỗi phát âm cho HS
- Gọi HS đọc tiếp nối 3 đoạn trong bài
- Giải nghĩa từ: sơ tán, tuyệt vọng …
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm.
- Yêu cầu HS đọc đồng thanh đoạn 1.


- Đoạn 1:
+ Thành và Mến kết bạn vào dịp nào?

+ Lần ra thị xã chơi Mến thấy ở thị xã có gì lạ?

+ Ở công viên có những trò chơi gì ?
+ Ở công viên Mến đã có hành động gì đáng khen ?
+ Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý?

- Đoạn 3:
+ Em hiểu câu nói của người bố như thế nào ?

+ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thủy chung của gia đình Thành đối với người đã giúp đỡ mình ?

- Đọc diễn cảm đoạn 2 và 3.
- Hướng dẫn đọc đúng bài văn
- Mời HS thi đọc diễn cảm đoạn văn.
- Cho HS đọc lại cả bài.
- GV nêu nhiệm vụ:
- H/dẫn HS kể chuyện.
-Nhìn tranh và câu hỏi gợi ý để kể.
- Gọi một em khá kể mẫu một đoạn
- Gọi HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn
- Yêu cầu HS kể lại cả câu chuyện
- HS nêu lên cảm nghĩ của mình về câu chuyện.
- HS lắng nghe.

Tiết 4. Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu
- Củng cố, rèn luyện kỹ năng tính và giải bài toán có 2 phép tính .
- HS làm thành thạo các phép tính.