TUẦN 14S
Thứ hai ngày 09 tháng 12 năm 2019
Chào cờ
Tiếng việt ( 2 tiết)
BÀI 55: ENG, IÊNG
I.Mục tiêu:
- Đọc được: eng, iêng,lưỡi xẻng,trống, chiêng; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: eng, iêng,lưỡi xẻng,trống, chiêng.
- Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề : “Ao,hồ, giếng”.
*BVMT: Khai thác gián tiếp nội dung bài luyện nói.
II. Các hoạt động
1.Khởi động: Trò chơi “ Gọi bạn”: Tìm tiếng, từ có chứa ung, ưng.
2.Hoạt động cơ bản
Hoạt động dạy
Hoạt động học

Tiết 1
a.Hoạt động 1: Dạy vần: eng
*Vần:
- Cho HS ghép – GV ghép: eng
- Phân tích + đọc vần
* Tiếng:
- Cho HS ghép – GV ghép: xẻng
- Phân tích + đọc tiếng
* Từ:
- Đưa từ: lưỡi xẻng
- Phân tích từ
- Cho HS đọc + Giải nghĩa từ ( trực quan)
b.Hoạt động 2: Dạy vần: iêng
(Tương tự eng)
*So sánh eng, iêng
( Giảo lao).
b.Hoạt động 2: Từ ứng dụng:
- Cho HĐN 2, đọc bài
- Gọi HS chia sẻ:
+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng mới
+ Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ
c. Hoạt động 4: Viết bảng ( eng, iêng )
- GV viết mẫu và nêu cách viết
- Cho HS viết bảng con.
- Nhận xét, sửa sai.
Tiết 2
3. Hoạt động thực hành:
a. Luyện đọc ( toàn bảng).
b. Câu ứng dụng:
- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- HĐN 2, đọc câu ứng dụng
- Gọi HS chia sẻ:
+ Tìm tiếng mới
+ Đọc – phân tích tiếng mới
+ Đọc câu ứng dụng
*MR: Đọc vần
c. Viết bảng con (lưỡi xẻng,trống, chiêng).
d.Luyện nói:
- Gv nêu chủ đề luyện nói: Ao, hồ , giếng.
- GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát
- GV hướng dẫn HS luyện nói theo nhóm 2.
+Trong tranh vẽ gì?
+ Tranh vẽ cảnh vật thường thấy ở đâu?
+ Ao, hồ, giếng đem đến cho con người những lợi ích gì?
+ Em cần giữ gìn ao, hồ, giếng như thế nào để có nguồn nước sạch sẽ, hợp vệ sinh?
- Gọi HS chia sẻ:
- Nhận xét, tuyên dương.
4. Hoạt động ứng dụng:
- Giữ gìn vệ sinh môi trường, không vứt rác thải xuống nguồn nước để có nguồn nước sạch sẽ,....
- Về nhà đọc + viết bài.



-HS ghép
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-HS ghép
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Đọc thầm
- HS nêu
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)



-Hs nêu


- HĐN 2, đọc bài
- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT).
cái kẻng củ riềng
xà beng bay liệng

- Quan sát.
- Viết bảng con
-Lắng nghe


- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) xuôi ngược, lộn xộn
- Quan sát và TLCH.

- HĐN 2, đọc câu ứng dụng.
- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)
Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.

- Viết bảng con.

- Lắng nghe

- Quan sát
- Luyện nói theo nhóm 2










-Chia sẻ (cá nhân)


-Lắng nghe.


Toán
Tiết 53: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8
I.Mục tiêu:
Thuộc bảng trừ trong phạm vi 8.
Biết làm tính trừ các số trong phạm vi 8.
Viết được phép tính phù hợp với tình huống trong tranh vẽ.
*Bài tập cần làm: 1, 2,3 (cột 1), 4.
II. Các hoạt động
Khởi động: Trò chơi: Gọi Bạn: Đọc bảng cộng 8.
Hoạt động cơ bản
Hoạt động dạy
Hoạt động học

a.Hoạt động 1: Lập phép trừ trong phạm vi 8:
-Đưa trực quan cho HS nhận biết và lập phép tính.
=> Bảng trừ 8:
8 – 1 = 7 8 – 5 = 3
8 – 2 = 6 8 – 6 = 2
8 – 3