Tìm kiếm Giáo án
Giáo án Tuần 14 - Lớp 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Trần Tuấn Minh
Người gửi: Trần Tuấn Minh
Ngày gửi: 21h:26' 25-02-2019
Dung lượng: 70.1 KB
Số lượt tải: 11
Nguồn: Trần Tuấn Minh
Người gửi: Trần Tuấn Minh
Ngày gửi: 21h:26' 25-02-2019
Dung lượng: 70.1 KB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 14
Ngày soạn : Ngày 17 tháng 11 năm 2018
Ngày dạy : Thứ..........,ngày.......................
Sáng Tiết 1: Chào cờ
Tiết 3+4: Tiếng Việt
Tiết 2: Toán
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8
A. MỤC TIÊU :
Giúp học sinh :
-Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 8
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
+ Các mô hình ngôi sao ( như SGK)
+ Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán 1
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+Gọi 3 học sinh đọc phép cộng trong phạm vi 8
+3 học sinh lên bảng : 5 + 3 = 3 + 2 +3 =
3 + 5 = 5 + 2 + 1 =
4 + 4 = 6 +2 + 0 =
+Nhận xét, sửa sai chung
+ Nhận xét bài cũ
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HĐ1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 8 .
Mt : Thành lập bảng trừ trong phạm vi 8
-Treo tranh cho hs nhận xét nêu bài toán
- 8 bớt đi 1 còn mấy ?
Vậy : 8 trừ 1 bằng mấy ?
- Giáo viên hỏi : 8 ngôi sao bớt 7 ngôi sao còn lại bao nhiêu ngôi sao ?
8 trừ 7 bằng bao nhiêu ?
- Giáo viên ghi 2 phép tính gọi học sinh lần lượt đọc lại 2 phép tính
- Tương tự với các phép tính còn lại:
8 – 2 = 6 ; 8 – 6 = 2
8 – 5 = 3; 8 – 3 = 5
8 – 4 = 4
Hoạt động 2 : Học thuộc bảng trừ 8 .
Mt : Học sinh học thuộc công thức tại lớp
- Gọi học sinh đọc cá nhân
- Học sinh đọc đt, giáo viên xoá dần
- Giáo viên hỏi miệng - Học sinh trả lời nhanh
- Giáo viên tuyên dương học sinh đọc thuộc bài
Hoạt động 3 : Thực hành
Mt :Học sinh biết làm toán trừ trong phạm vi 8
- Hướng dẫn thực hành làm toán
Bài 1 : Cho học sinh nêu cách làm bài rồi tự làm bài.
- Lưu ý học sinh viết số thẳng cột
- GV chữa bài nhận xét
Bài 2 : Tính
- Giáo viên củng cố lại quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
- Gọi 2 hs lên bảng chữa bi.
- Giáo viên nhận xét – sửa bài chung
Bài 3 : Tính
- Học sinh nêu cách làm bài
- Nhận xét : 8 - 4 =
8 - 1 - 3 =
8 - 2 - 2 =
Bài 4 : Quan sát tranh đặt bài toán và viết phép tính thích hợp
- Giáo viên nhận xét chỉnh sửa học sinh qua từng bài .
- Giáo viên sửa bài trên bảng lớp.
- Tuyên dương học sinh .
- Có 8 ngôi sao, tách ra 1 ngôi sao . Hỏi còn lại mấy ngôi sao ?
- 8 bớt 1 còn 7
8 trừ 1 bằng 7.
- 8 ngôi sao bớt 7 ngôi sao còn 1 ngôi sao
8 - 7 = 1
8 - 1 = 7 ; 8 – 7 = 1
- 5 em đọc
- Học sinh đọc thuộc lòng .
- 5 học sinh xung phong đọc thuộc
- Học sinh mở SGK
-3 học sinh lên bảng làm bài
8 8 8 8 8 8 8
- - - - - - -
1 2 3 4 5 6 7
7 6 5 4 3 2 1
- Học sinh tự nêu cách làm rồi tự làm bài
1 + 7 = 8 2 + 6 = 8 4 + 4 = 8
8 – 1 = 7 8 – 2 = 6 8 – 4 = 4
8 – 7 = 1 8 – 6 = 2 8 – 8 = 0
- Tìm kết quả của phép tính thứ nhất, được bao nhiêu trừ tiếp số còn lại
- Kết quả của 3 phép tính giống nhau
- Học sinh nêu bài toán và phép tính phù hợp
* Có 8 quả bưởi, bớt 4 quả bưởi. Hỏi còm lại mấy quả bưởi ?
8 - 4 = 4
* Có 5 quả táo, bớt 2 quả táo. Hỏi còn mấy quả táo ?
5 – 2 = 3
* Có 8 quả cà. Bớt 6 quả cà . Hỏi còn mấy quả cà ?
8 – 6 = 2
4.Củng cố ,dặn dò :
- Gọi 3 em
Ngày soạn : Ngày 17 tháng 11 năm 2018
Ngày dạy : Thứ..........,ngày.......................
Sáng Tiết 1: Chào cờ
Tiết 3+4: Tiếng Việt
Tiết 2: Toán
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8
A. MỤC TIÊU :
Giúp học sinh :
-Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 8
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
+ Các mô hình ngôi sao ( như SGK)
+ Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán 1
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+Gọi 3 học sinh đọc phép cộng trong phạm vi 8
+3 học sinh lên bảng : 5 + 3 = 3 + 2 +3 =
3 + 5 = 5 + 2 + 1 =
4 + 4 = 6 +2 + 0 =
+Nhận xét, sửa sai chung
+ Nhận xét bài cũ
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HĐ1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 8 .
Mt : Thành lập bảng trừ trong phạm vi 8
-Treo tranh cho hs nhận xét nêu bài toán
- 8 bớt đi 1 còn mấy ?
Vậy : 8 trừ 1 bằng mấy ?
- Giáo viên hỏi : 8 ngôi sao bớt 7 ngôi sao còn lại bao nhiêu ngôi sao ?
8 trừ 7 bằng bao nhiêu ?
- Giáo viên ghi 2 phép tính gọi học sinh lần lượt đọc lại 2 phép tính
- Tương tự với các phép tính còn lại:
8 – 2 = 6 ; 8 – 6 = 2
8 – 5 = 3; 8 – 3 = 5
8 – 4 = 4
Hoạt động 2 : Học thuộc bảng trừ 8 .
Mt : Học sinh học thuộc công thức tại lớp
- Gọi học sinh đọc cá nhân
- Học sinh đọc đt, giáo viên xoá dần
- Giáo viên hỏi miệng - Học sinh trả lời nhanh
- Giáo viên tuyên dương học sinh đọc thuộc bài
Hoạt động 3 : Thực hành
Mt :Học sinh biết làm toán trừ trong phạm vi 8
- Hướng dẫn thực hành làm toán
Bài 1 : Cho học sinh nêu cách làm bài rồi tự làm bài.
- Lưu ý học sinh viết số thẳng cột
- GV chữa bài nhận xét
Bài 2 : Tính
- Giáo viên củng cố lại quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
- Gọi 2 hs lên bảng chữa bi.
- Giáo viên nhận xét – sửa bài chung
Bài 3 : Tính
- Học sinh nêu cách làm bài
- Nhận xét : 8 - 4 =
8 - 1 - 3 =
8 - 2 - 2 =
Bài 4 : Quan sát tranh đặt bài toán và viết phép tính thích hợp
- Giáo viên nhận xét chỉnh sửa học sinh qua từng bài .
- Giáo viên sửa bài trên bảng lớp.
- Tuyên dương học sinh .
- Có 8 ngôi sao, tách ra 1 ngôi sao . Hỏi còn lại mấy ngôi sao ?
- 8 bớt 1 còn 7
8 trừ 1 bằng 7.
- 8 ngôi sao bớt 7 ngôi sao còn 1 ngôi sao
8 - 7 = 1
8 - 1 = 7 ; 8 – 7 = 1
- 5 em đọc
- Học sinh đọc thuộc lòng .
- 5 học sinh xung phong đọc thuộc
- Học sinh mở SGK
-3 học sinh lên bảng làm bài
8 8 8 8 8 8 8
- - - - - - -
1 2 3 4 5 6 7
7 6 5 4 3 2 1
- Học sinh tự nêu cách làm rồi tự làm bài
1 + 7 = 8 2 + 6 = 8 4 + 4 = 8
8 – 1 = 7 8 – 2 = 6 8 – 4 = 4
8 – 7 = 1 8 – 6 = 2 8 – 8 = 0
- Tìm kết quả của phép tính thứ nhất, được bao nhiêu trừ tiếp số còn lại
- Kết quả của 3 phép tính giống nhau
- Học sinh nêu bài toán và phép tính phù hợp
* Có 8 quả bưởi, bớt 4 quả bưởi. Hỏi còm lại mấy quả bưởi ?
8 - 4 = 4
* Có 5 quả táo, bớt 2 quả táo. Hỏi còn mấy quả táo ?
5 – 2 = 3
* Có 8 quả cà. Bớt 6 quả cà . Hỏi còn mấy quả cà ?
8 – 6 = 2
4.Củng cố ,dặn dò :
- Gọi 3 em
 









Các ý kiến mới nhất