Giáo án mĩ thuật lớp 5
Bài 18 : Vẽ trang trí
TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT
MỤC TIÊU:
Kiến thức:
Giúp học sinh hiểu biết thêm về trang trí hình chữ nhật ( hình thức và bố cục trang trí hình chữ nhật ) và ứng dụng của nó trong cuộc sống.
Kỹ năng:
Biết chọn và sáng tạo họa tiết trang trí hình chữ nhật.
Biết cách vẽ bố cục trang trí hình chữ nhật, trang trí được hình chữ nhật ( sắp xếp hình mảng, họa tiết màu sắc hài hòa, có trọng tâm ).
Vẽ mẫu theo ý thích.
Hoàn thành bài vẽ trang trí hình chữ nhật ngay tại lớp.
Thái độ:
Học sinh yêu thích vẻ đẹp của vẽ trang trí hình chữ nhật.
Học sinh thích sáng tạo họa tiết trang trí đơn giản hoặc cách điệu.

CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Thiết kế bài giảng mĩ thuật lớp 5.
Sách giáo khoa, sách giáo viên mĩ thuật lớp 5.
Các họa tiết mẫu, một số đồ vật có trang trí hình chữ nhật như : khăn trải bàn, thảm, họa tiết trang trí,...
Một số bài trang trí hình chữ nhật hoặc bài của học sinh các lớp trước.
Học sinh:
Sách giáo khoa, vở tập vẽ, giấy A4, bút chì, bút màu, màu sáp, bút dạ.
Phương pháp sử dụng :
Phương pháp trực quan.
Phương pháp vấn đáp.
Phương pháp luyện đọc.

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1’



1’




2’

















4’









































5’


































17’































4’











1’

Khởi động lớp:
Cho HS hát bài hát “ Lớp chúng mình”.

Kiểm tra họa cụ:
GV kiểm tra sự chuẩn bị cho bài mới, đồ dùng học tập của HS.

Giới thiệu bài mới:
Giới thiệu cho HS một số bài trang trí hình chữ nhật ở một số vật dụng.
GV hỏi: “ Các em thấy hình chữ nhật được trang trí như thế nào ?”
“ Tiết mĩ thuật hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các con cách trang trí hình chữ nhật. Bài mới của chúng ta hôm nay là: Bài 17: Vẽ trang trí: Trang trí hình chữ nhật.”
GV ghi tựa bài lên bảng.


Bài mới: Bài 17:
Trang trí hình chữ nhật.
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét bài vẽ mẫu:
GV giới thiệu một số bài trang trí hình chữ nhật và đặt câu hỏi để HS tìm hiêu về vẽ đẹp của cách trang trí hình chữ nhật ở một số đồ vật.
Đặt câu hỏi:
Các hình chữ nhật thường được trang trí những họa tiết nào?
Các họa tiết sắp xếp như thế nào ?


Vị trí của họa tiết chính so với họa tiết phụ ?



Kích thước và màu sắc của họa tiết chính so với họa tiết phụ?

Những họa tiết giống nhau thì có gì đặc biệt?



GV nhấn mạnh: “ Để trang trí được hình chữ nhật đẹp, các em cần nhớ lại kiến thức đã học ở lớp trước, tham khảo bài của các bạn và nghe cô hướng dẫn.”
Và để trang trí hình chữ nhật đẹp, các con cần nắm “ Quy trình các bước hướng dẫn cách trang trí hình chữ nhật”.

Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ:
Quy trình các bước hướng dẫn cách trang trí hình chữ nhật gồm 4 bước:
Bước 1: Xác định diện tích hình chữ nhật và kẻ các đường trục. Vẽ trục đứng và trục ngang. Vẽ đường chéo chia hình chữ nhật thành các phần bằng nhau.
Bước 2: Xác định mảng hình trọng tâm và các mảng phụ xung quanh.
Bước 3: Tìm họa tiết phù hợp đặt vào mảng. Các mảng có các họa tiết giống nhau thì vẽ bằng nhau.
Bước 4: Vẽ màu họa tiết và vẽ màu nền cho hình chữ nhật. Chọn màu vẽ theo ý thích, có đậm, có nhạt.
GV hỏi:“Quy trình các bước hướng dẫn cách trang trí hình chữ nhật gồm mấy bước?”.
Gọi một số HS nêu