LỚP GHÉP 3-5 Tuần: 7
Thứ 2 ngày 02 tháng 10 năm 2017
(Buổi chiều thứ 2)
Tiết 1
NTĐ1 Môn: L tiếng việt
NTĐ2 Môn: Khoa học

Tên bài: (Tập đọc)
Trận bóng dưới lòng đường
Tên bài:
Phòng bệnh sốt xuất huyết

I. Mục tiêu:
Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
Nêu được ND bài: Khuyên không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng ( trả lời được các câu hỏi SGK )
Luyện cho em Trí đọc đúng, diễn cảm.
I. Mục tiêu:
- Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết.
* KNS:- Kĩ năng xử lí và tổng hợp thông tin để biết những dấu hiệu, tác nhân và con đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết; - Kĩ năng tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm tiêu diệt tác nhân gây bệnh và phòng tránh bệnh sốt xuất huyết.
* GD MT: Mối quan hệ giữa con người với MT: con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống => cần bảo vệ MT.

II. Chuẩn bị: HS SGK
II. Chuẩn bị:
GV:Thông tin và hình trang 28, 29 SGK - HS: SGK

III. Hoạt động dạy học:
1) Bài cũ:
2) Luyện dọc:
- Hướng dẫn luyện đọc
- Đọc từng câu trước lớp,
HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp.
- Yêu cầu cả lớp đọc ĐT cả bài.
3 Tìm hiểu bài:
+ Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu?
+ Vì sao trận bóng phải tạm dừng lại lần đầu?
+ Vì sao mà trận bóng phải dừng hẳn?
+ Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào khi tai nạn xảy ra?

III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- Nêu nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt rét?
2. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu tác nhân, đường lây truyền bệnh, sự nguy hại của bệnh

- GV kết luận 1-b; 2-b; 3-a; 4-b; 5-b
+ Theo em, bệnh sốt xuất huyết có nguy hiểm không? Vì sao?
* Tích hợp GD KNS:- Kĩ năng xử lí và tổng hợp thông tin để biết những dấu hiệu, tác nhân và con đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết
Hoạt động 2: Cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết
- Yêu cầu HS quan sát hình 2,3,4 SGK nêu câu hỏi và trả lời.

+ Tìm các chi tiết cho biết Quang rất ân hận khi mình gây ra tai nạn?
+ Câu chuyện này muốn nói lên điều gì?
+ Liên hệ: Qua bài học nhằm khuyên các em điều gì? (GDHS luật ATGT)
4) Luyện đọc lại
5) Củng cố dặn dò:
+ Qua câu chuyện em hiểu được điều gì ?
- Nhận xét đánh giá tiết học .
+ Chỉ và nói nội dung từng hình?
+ Hãy giải thích tác dụng việc làm trong từng hình?
+ Gia đình em sử dụng cách nào để diệt muỗi và bọ gậy?
* GD MT: Mối quan hệ giữa con người với MT: con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống => cần bảo vệ MT.
- GD KNS: Kĩ năng tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm tiêu diệt tác nhân gây bệnh và phòng tránh bệnh sốt xuất huyết.
3. Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tiết 2
NTĐ1 Môn: BD-PĐ (Môn toán)
NTĐ2 Môn: BD-PĐ (Môn TLV)

Tên bài: BẢNG NHÂN 7
Tên bài: LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN

I. Mục tiêu:
-Thuộc bảng nhân 7
-Vận dụng phép nhân 7 trong giải toán
-Nêu được ứng dụng bảng nhân 7 vào thực tế
I. Mục tiêu:
KT - Biết cách viết một lá đơn đúng quy định về thể thức, đủ̉ nội dung cần thiết, trình bày lí do, nguyện vọng rõ ràng.
- Giáo dục HS lựa chọn từ sát nghĩa, đặt câu ngắn gọn dễ hiểu khi viết đơn .


II. Chuẩn bị:
-HS thuộc bảng nhân 7
II. Chuẩn bị:
-Một số tranh ảnh Gv và học sinh sưu tầm VD: phá rừng, xả nước thải ra môi trường,…
- - HS: Vở TLV tham khảo

III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
HS đọc thuộc bảng nhân 7
2.Bài mới