cTIẾT 2 TẬP ĐỌC KÉO CO
I. MỤC TIÊU
1- Đọc trôi chảy,trơn tru toàn bài.Biết đọc bài văn kể về trò chơi kéo co của dân tộc với giọng sôi nổi,hào hứng.
-Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả tṛò chơi kéo co.
2- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu được trò chơi kéo co ở nhiều địa phương trên đất nước ta rất khác nhau.Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Kiểm tra 2 HS:
GV nhận xét + cho điểm.


Luyện đọc
a/ Cho HS đọc.
-GV chia đoạn: 3 đoạn.
-Đ1 : Từ đầu đến bên ấy thắng.
-Đ2 : Tiếp theo đến xem hội.
-Đ3 : Còn lại.
Cho HS đọc.
năm, bên nữ thắng.
b/ Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ.
Cho HS đọc.
c/ GV diễn cảm toàn bài.

-HS nối tiếp đọc đoạn (2, 3 lần).




-Từng cặp luyện đọc.
-2 HS đọc cả bài.

Tìm hiểu bài
- Đoạn 1
Cho HS đọc + quan sát tranh.
H:Qua phần đầu bài văn,em hiểu cách chơi đó như thế nào?











* Đoạn 2
Cho HS đọc.
H:Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp.

GV chốt lại: Cuộc thi của làng Hữu Trấp là cuộc thi rất đặc biệt.Bên nam kéo co với bên nữ vậy mà có năm,bên nam đã thua với bên nữ.Dẫu thua hay thắng cuộc thi rất vui.
* Đoạn 3
Cho HS đọc.
H:Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì đặc biệt?
H:Vì sao trò chơi kéo co bào giờ cũng vui?
Cho HS đọc nối tiếp.
Hướng dẫn cả lớp luyện đọc.
GV đưa bảng phụ đã chép đoạn văn cần luyện đọc lên bảng.
Cho thi đọc.
Đọc diễn cảm
GV nhận xét + khen HS đọc hay.


-HS đọc thành tiếng.
-HS đọc thầm-quan sát tranh.
-Kéo co phải có 2 đội, thường số người 2 đội phải bằng nhau,thành viên của đội ôm lưng ngang nhau,hai thành viên đứng đầu của hai đội ngoắc tay vào nhau.Có nơi dùng dây thừng để kéo,mỗi đội nắm một đầu sợi thừng, giữa 2 đội có vạch ranh giới…
-HS đọc thành tiếng.
-HS đọc thầm + trả lời câu hỏi.
-HS thi giới thiệu.
-Lớp nhận xét.




-HS đọc thầm tiếp.
-HS đọc thầm + trả lời câu hỏi.
-Là cuộc thi giữa trai tráng hai giáp trong làng.Số lượng mỗi bên không hạn chế.Có giáp thua keo đầu,keo sau, đàn ông trong giáp kéo đến đông hơn,thế là chuyển bại thành thắng.
-Vì có rất đông người tham gia vì không khí ganh đua rất sôi nổi vì có tiếng hò reo khích lệ của người xem.


3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn văn.
-Cả lớp luyện đọc theo hướng dẫn.
-3(4 HS thi đọc đoạn.
-Lớp nhận xét.



 Củng cố ,dặn dò
GV nhận xét tiết học.
Yêu cầu HS về nhà luyện đọc bài văn,kể lại cách chơi kéo co cho người thân nghe.


TIẾT 3 TOÁN LUYỆN TẬP
MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Rèn kĩ năng th/h phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số.
- Củng cố về chia một số cho một tích & giải bài toán có lời văn.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
Kiểm tra
Dạy-học bài mới:.
*Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: - Hỏi: BT y/c ta làm gì?
- GV: Y/c HS tự đặt tính rồi tính, sau đó cho HS nxét bài của bạn.
- GV: Nhận xét & cho điểm HS.
Bài 2: - GV: Gọi HS đọc đề.
- Hỏi: + Bài toán hỏi gì?
+ Muốn biết cần tất cả bao nhiêu hộp loại mỗi hộp 160 gói kẹo ta cần biết gì trước?
+ Th/h phép tính gì để tính số gói kẹo?
- GV: Y/c HS tự tóm tắt & giải bài toán
- GV: Chữa bài, nxét & cho điểm HS.
Bài 3: - Hỏi: BT y