Thứ 2 ngày 20 tháng 8 năm 2012
1 : Đạo đức EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 (tiết 1)

I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trước.
Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức , kĩ năng đặt Mục tiêu.
Vui và tự hào khi là HS lớp 5. Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5.
GDKN:
KN tự nhận thức (tự nhận thức được mình là HS lớp 5).
KN xác định giá trị (xác định được giá trị của HS lớp 5).
Kĩ năng ra quyết định(biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp).
II. Đồ dùng dạy - học:
Các bài hát về chủ đề Trường em.
Mi- crô không dây để chơi trò chơi Phóng viên.
Giấy trắng, bút màu.
Các truyện nói về tấm gương HS lớp 5 gương mẫu.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (2’)
Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV ghi đề
b. Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo luận
+ Tranh vẽ gì?
+ Em nghĩ gì khi xem các tranh, ảnh trên ?
+ HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác?
+ Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5?
- KL: GV rút ra kết luận.


- HS nhắc lại đề.
- HS làm việc theo nhóm trong 4 phút.
- Đại diện các nhóm
lên trình bày.
- Nhóm khác nhận xét.


Làm bài tập 1, SGK
GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
GV cho HS thảo luận theo nhóm đôi.
KL: GV rút ra kết luận.
- 1 HS
- HS thảo luận theo nhóm rồi trình bày.

d. Hoạt động 3: Tự liên hệ (bài tập 2, SGK)
- GV gọi HS nêu yêu cầu .

- 1 HS

- HS suy nghĩ, đối chiếu những việc làm của mình từ trước đến nay với những nhiệm vụ của HS lớp 5sau đó thảo luận nhóm đôi.
KL: GV rút ra kết luận.
- HS thảo luận nhóm và trình bày trước lớp.

e. Hoạt động 4: Chơi trò chơi Phóng viên.
- Gv cho HS thay phiên nhau đóng vai phóng viên để phỏng vấn các HS khác về một số nội dung có liên quan đến chủ đề bài học.
- GV nhận xét và kết luận.
3.:
- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK.
- GV nhận xét tiết học.
- Lập kế hoạch phấn đấu của bản thân trong năm học này và sưu tầm các bài thơ, bài hát, bài báo nói về HS lớp 5 gương mẫu.




- HS tham gia trò chơi .



- 2 HS đọc ghi nhớ.



Tiết 2 :Tập đọc: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I.: Mục tiêu
1/ Đọc trôi chảy bức thư.
- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
2/ Hiểu các từ ngữ trong bài: Tám mươi năm giời nô lệ, cơ đồ, hoàn cầu, kiến thiết, cường quốc năm châu.
- Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ rất tin tưởng, hy vọng vào học sinh Việt Nam, những người sẽ kế tục xứng đáng sự nghiệp của cha ông để xây dựng thành công nước Việt Nam mới.
3/ Học thuộc lòng đoạn thơ.
II.Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa bài TĐ (sgk)
- Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ HS cần học thuộc lòng.
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh


3.: Giới thiệu bài: 5 chủ điểm-
Gthiệu bài “Thư gửi các học sinh”.


Hướng dẫn luyện đọc.


- GV đọc 1 lượt (hoặc HS khá đọc).


- Lần 1
- HS đọc đoạn nối tiếp: 3 đoạn.

- Lần 2
- HS đọc-giải nghĩa từ trong SGK.

- Lần 3: Hướng dẫn HS đọc cả bài( GV hỏi cách đọc).


: Tìm hiểu bài.


: HS đọc. Cả lớp đọc thầm.


- Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác?
- Là ngày khai trường đầu tiên của nước VN Dân chủ cộng hòa sau khi nước ta giành được độc lập sau 80 năm nô lệ cho