Ngày soạn soạn
Ngày dạy
Tiết
Lớp
Ghi chú

15/8 /2014
 18 -8

 3
8B1



20 - 8
3
8B2



Tiết 1
Bài 1- mở đầu môn hóa học

 I- Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS biết hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng. Hoá học là môn học quan trọng và bổ ích.
- Bước đầu, các em HS biết rằng: á học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta. Chúng ta phải có kiến thức về các chất để biết cách phân biệt và sử dụng chúng.
- HS biết sơ bộ về phương pháp học tập bộ môn và biết phải làm thế nào để có thể học tốt bộ môn hoá học.
2. Kỹ năng: Quan sát thí ngiệm và thực tiễn cuộc sống để rút ra nhận xét đơn giản.
3. Kiến thức trọng tâm:
- Vai trò, nhiệm vụ của ngành hoá học.
- Phương pháp học tập bộ môn hoá học.
4. Thái độ:
- Rèn luyện đức tính kiên trì, trung thực.
- Khơi dậy trí tò mò, muốn tìm hiểu sâu hơn về môn học.
II- Chuẩn bị
- GV : Chuẩn bị dd NaOH, dd CuSO4, dd HCI, đinh sắt, 1 giá ống nghiệm
- HS : Đọc trước bài mới
III. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, thuyết trình
IV- Nội dung bài
1. ổn định lớp: 1 phút
2. Vào bài: GV: yêu cầu HS đọc nội dung phần mở bài SGK: (2 phút)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu hoá học là gì? (12phút)

GV: - thiệu qua về bộ môn và cấu trúc chương trình.
Nêu mục tiêu bài học.
Giới thiệu dụng cụ và cách làm thí nghiệm,yêu cầu quan sát trạng thái ,màu sắc của các chất có trong từng thí nghiệm.
HS:- ạt động nhóm ,làm thí nghiệm theo sự hướng dẫn của GV.
- sát và ghi nhận xét vào giấy
GV: các nhóm nêu nhận xét.
HS :Đại diện nhóm nêu:
GV: Qua việc quan sát các thí nghiệm trên, các em có thể rút ra kết luận gì ?
HS:Thảo luận nhóm,nêu được: ở các thí nghiệm trên đều có sự biến đổi các chất
GV: Hoá học là gì ?
HS: Thảo luận ,đưa ra kết luận
GV : Gọi 1 HS đọc kết luận
I - Hoá học là gì?




1/Thí nghiệm

SGK/3


2/ Quan sát
ở TN1:tạo chất mới không tan trong nước
ở TN2:tạo chất khí sủi bọt trong chất lỏng

3/ Nhận xét
Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất và sự biến đổi các chất và ứng dụng của chúng

Hoạt động 2: Tìm hiểu về vai trò của hóa học trong cuộc sống của chúng ta (15 phút)

GV: Yêu cầu HS đọc thông tin và trả lời 3 câu hỏi SGK
HS: Đọc thông tin SGK,thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
GV: Cho HS xem phim về ứng dụng của một số chất cụ thể
GV:Em có kết luận gì về vai trò của hoá học trong cuộc sống của chúng ta ,lấy ví dụ cụ thể cho từng vai trò?
HS: Thảo luận nhóm(ảo luận toàn lớp ->Rút ra kết luận.
II- Hoá học có vai trò quan trọng như thế nào trong cuộc sống của chúng ta?

Hoá học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta



Hoạt động 3: Ph