Ma trận đề kiểm tra giữa HKII môn hóa 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Kim Tuấn
Ngày gửi: 21h:37' 21-03-2023
Dung lượng: 48.0 KB
Số lượt tải: 28
Nguồn:
Người gửi: Trần Kim Tuấn
Ngày gửi: 21h:37' 21-03-2023
Dung lượng: 48.0 KB
Số lượt tải: 28
Số lượt thích:
0 người
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN HÓA 8
Tiết 53
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:Kiểm tra kiến thức chương Oxi không khí và Hidro nước
2. Năng lực cần hướng đến:
Học sinh phát triển các năng lực chung và năng lực chuyên biệt
Năng lực chung
Năng lực chuyên biệt
- Năng lực phát hiện vấn đề
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực thực hành hóa học
- Năng lực hợp tác
- Năng lực tính toán
- Năng lực tự học
- Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc
- Năng lực sử dụng CNTT và
sống
TT
- Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học.
3. Về phẩm chất
Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái,
chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II.Hình thức kiểm tra(Trắc nghiệm và tự luận)
III.Ma trận
II.Ma trận
Tên Chủ đề
Các mức độ nhận thức
Nhận biết
TNKQ
Tính
chất ,điều
chế
Chủ đề Oxi - oxi,phản
ứng phân
Không khí
hủy và
thành phần
không khí
TL
Thông hiểu
TNKQ TL
Vận dụng
TNKQ
TL
phân
loại
oxit,sự
cháy
bài tập
tính toán
điều chế
oxi
Cộng
Vận dụng cao
TNKQ TL
Số câu
4
2
1
7
Số điểm
2đ
1đ
3đ
6
Tỉ lệ %
20%
10%
30%
60%
Chủ đề Hidro- Tính chất
Nước
của
hidro,phản
ứng
phản
ứng
thế,tính
chất của
nước
nhận
biết
các khí
thế,điều
chế,ứng
dụng
Số câu
4
2
1
Số điểm
2
1
1
20%
10%
Tỉ lệ %
Tổng số câu
8c
4c
10%
1c
1c
7
4đ
40%
14 c
Tổng số điểm 4đ
2đ
3đ
1đ
10đ
Tỉ lệ %
20%
30%
10%
100%
40%
THANH SƠN,NGÀY 16/3/2023
DUYỆT CỦA TỔ CM
NHÓM CHUYÊN MÔN
Trần Kim Tuấn
0364953459
Tiết 53
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:Kiểm tra kiến thức chương Oxi không khí và Hidro nước
2. Năng lực cần hướng đến:
Học sinh phát triển các năng lực chung và năng lực chuyên biệt
Năng lực chung
Năng lực chuyên biệt
- Năng lực phát hiện vấn đề
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực thực hành hóa học
- Năng lực hợp tác
- Năng lực tính toán
- Năng lực tự học
- Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc
- Năng lực sử dụng CNTT và
sống
TT
- Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học.
3. Về phẩm chất
Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái,
chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II.Hình thức kiểm tra(Trắc nghiệm và tự luận)
III.Ma trận
II.Ma trận
Tên Chủ đề
Các mức độ nhận thức
Nhận biết
TNKQ
Tính
chất ,điều
chế
Chủ đề Oxi - oxi,phản
ứng phân
Không khí
hủy và
thành phần
không khí
TL
Thông hiểu
TNKQ TL
Vận dụng
TNKQ
TL
phân
loại
oxit,sự
cháy
bài tập
tính toán
điều chế
oxi
Cộng
Vận dụng cao
TNKQ TL
Số câu
4
2
1
7
Số điểm
2đ
1đ
3đ
6
Tỉ lệ %
20%
10%
30%
60%
Chủ đề Hidro- Tính chất
Nước
của
hidro,phản
ứng
phản
ứng
thế,tính
chất của
nước
nhận
biết
các khí
thế,điều
chế,ứng
dụng
Số câu
4
2
1
Số điểm
2
1
1
20%
10%
Tỉ lệ %
Tổng số câu
8c
4c
10%
1c
1c
7
4đ
40%
14 c
Tổng số điểm 4đ
2đ
3đ
1đ
10đ
Tỉ lệ %
20%
30%
10%
100%
40%
THANH SƠN,NGÀY 16/3/2023
DUYỆT CỦA TỔ CM
NHÓM CHUYÊN MÔN
Trần Kim Tuấn
0364953459
 









Các ý kiến mới nhất