lực.

TUẦN 17
Tiết 1+2: Giáo dục kĩ năng sống
Chủ đề 3: KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Làm và hiểu được nội dung bài tập 2,3
2. Kĩ năng
- Rèn cho học sinh có kĩ năng giải quyết mâu thuẫn.
3. Hình thành và phát triển phẩm chất
- Giáo dục cho học sinh có ý thức giải quyết mâu thuẫn với thái độ tích cực, không dùng bạo

4. Góp phần phát triển các NL
- NL tư chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu nội dung của bài học. Vở bài tập thực hành kĩ
năng sống lớp 5.
- HS: Vở bài tập thực hành kĩ năng sống lớp 5
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động GV
1. Hoạt động mở đầu:(5phút)
- Cho HS nghe hát bài Lớp chúng mình đoàn
kết
- Giới thiệu bài, ghi đề bài.
2. Hoạt động hình thành KT mới:(52 phút)
Hoạt động 1: Xử lí tình huống
Bài tập 4:
- Gọi một học sinh đọc tình huống của bài tập
3 và viết lời thoại cho tình huống.

Hoạt động HS
- HS nghe hát
- Ghi ghi đề bài

- Một học sinh đọc tình huống của
bài tập 3 và viết lời thoại cho tình
huống.
- Học sinh thảo luận theo nhóm.
(Đóng vai)
- Đại diện các nhóm lên diễn.
*Giáo viên chốt kiến thức: Mâu thuẫn thường - Các nhóm khác nhận xét và bổ
có ảnh hưởng tiêu cực tới quan hệ của các sung.
bên nên chúng ta cần giải quyết mâu thẫn với
thái độ tích cực.
Bài tập 5:
- Gọi một học sinh đọc các lời khuyên.
- Một học sinh đọc các lời khuyên.
- Học sinh thảo luận theo nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày kết
quả.
*Giáo viên chốt kiến thức: Để giải quyết mâu - Các nhóm khác nhận xét và bổ
thuẫn, chúng ta cần nhận thức được nguyên sung.
nhân gây mâu thuẫn và giải quyết mâu thuẫn
1

đó theo hướng tích cực.
3. Hoạt động vận dụng, TN:(3 phút)
- Chúng ta vừa học kĩ năng gì ?
- Áp dụng KN đã học được vào cuộc sống.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ( nếu có)
................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 3: An toàn giao thông
BÀI 4: ỨNG XỬ KHI GẶP SỰ CỐ GIAO THÔNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- NhẬn biết một số sự cố giao thông thường gặp.
- Biết cách ứng xử một số tình huống giao thông không an toàn.
2. Kĩ năng
- Thực hiện, chia sẻ với người khác những kĩ năng xử lí sự cố giao thông.
3. Hình thành và phát triển phẩm chất
- Chia sẻ, nhắc nhở người thực hiện các quy định khi tgham gia giao thông
đường hàng không.
4. Góp phần phát triển các NL
- NL tư chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác
- Biết cách xử lí sự cố đơn giản khi tham gia giao thông đường hàng không.
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu nội dung của bài học. Tài liệu giáo dục An toàn
giao thông. Tranh các sự cố giao thông
- HS: Tài liệu giáo dục An toàn giao thông
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Mở đầu:(5phút)
- Cho học sinh xem phim về sự cố giao thông
- HS xem
- Đặt câu hỏi tìm hiểu nguyên nhân
- Hs trả lời
- GV dẫn dắt, GTB
- HS ghi đề
2. Thực hành: (24 phút)
Sắm vai và xử lí tình huống.
- GV yêu cầu HS sắm vai xử lí tình huống
Thảo luận nhóm 4 sắm vai và nêu
Như sách tài liệu
cách xử lí
- Gv theo dõi, giúp đỡ
- YC đại diện nhóm lên sắm vai, xử lí TH
- Đại diện nhóm lên sắm vai, xử lí
- GV Nhận xét tuyên dương
TH
- GV KLcách xử lí từng TH trong tài liệu:
- HS lắng nghe
3. Tổng kết, dặn dò: (1phút)
- HS trả lời
- Chúng ta học gì ?
- HS lắng nghe, thực hiện
- Áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ( nếu có)

2

................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................

3