Thứ ba ngày 21 tháng 1 năm 2025
Đọc thư viện: Tiết 20
ĐỌC CHUYỆN CHỦ ĐIỂM: SỐNG ĐỂ YÊU THƯƠNG
Truyện: CHÀNG NGỐC VÀ CON NGỖNG VÀNG
I. Yêu cầu cần đạt:
- Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ được nội dung câu chuyện.
- Trao đổi, thảo luận, chia sẻ được với bạn, trước lớp câu trả lời mà mình yêu thích.
- Vận dụng cùng bạn tóm tắt được câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sách (truyện đọc), trò chơi: Đua vịt gọi tên.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
1. Trước khi đọc:
- Giới thiệu trang bìa: Tên sách
(truyện), tác giả, NXB.
+ Truyện: Chàng ngốc và con ngỗng
vàng, thuộc truyện cổ Grimm,
NXBVH Thông Tin
2. Trong khi đọc:
- Ghi nhớ được nội dung câu chuyện
3. Sau khi đọc:
- Ghi nhớ được câu hỏi và trả lời được
câu hỏi mà mình thích.
Câu 1: Chàng Ngốc là người như tn?
Câu 2: Vì sao ông lão giúp chàng
Ngốc?
Câu 3: Cuối cùng chàng Ngốc đã có
cuộc sống tn?
4. Hoạt động mở rộng:
- Tóm tắt lại được câu chuyện

IV. Điều chỉnh sau bài dạy:

Cách thức thực hiện
* HĐ cả lớp quan sát, trao đổi về tranh
trang bìa
- Chia sẻ trước lớp
- Nhận xét, bổ sung
- Nghe T giới thiệu.
* Hoạt động cả lớp quan sát, lắng nghe
T đọc câu chuyện (Chú ý giọng đọc,
cử chỉ điệu bộ).
- Chia sẻ câu hỏi phỏng đoán về tình
huống có vấn đề.
* HĐ cá nhân, nhóm đôi ghép cặp trao
đổi, thảo luận.
- Chia sẻ trước lớp theo hình thức chơi
trò chơi: Đua vịt gọi tên.
- Nhận xét, tuyên dương.
* HĐ nhóm đôi, cả lớp trao đổi cùng
nhau tóm tắt câu chuyện
- Nối tiếp tóm tắt trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương.

.....................................................................................................................................
.....