LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2B3 - TUẦN 10 – NĂM HỌC: 2026-2027
(Từ ngày 09/11 đến ngày 13/11/2026)
Thứ Sáng TT
Phân môn
ngày Chiều Tiết
1
HĐTN
2
3
Hai
09/11
4
1
Chiều 2
3
1
2
Sáng
3
Ba
4
10/11
1
Chiều 2
3
1
2
Sáng

TV (Tập viết)
TNXH (Lan)
Toán
Toán (T)
Đạo đức (Lan)
Luyện viết
Toán (Lan)
Tiếng Anh (LH)
TV (Đọc)
TV (Đọc)
MT (Ngát)
TNXH (Lan)
MT (T) (Lan)
GDTC (Quỳnh)
Toán

Sáng
3
4
1

TV (Đọc)
TV (Đọc)
HĐTN

2
3
1

ÂN (Mỵ)
TV (NVN)
Toán

2
3

Tiếng Anh (LH)
TV (LTVC)

4

TV (NV)

Chiều 1

TV (Viết)

Tư
11/11
Chiều
Năm
12/11

Sáng

2

HĐTN (T)

Đầu bài dạy
Giữ gìn trường học xanh-sạchđẹp
Viết: Chữ hoa H
GV chuyên
Bài 18: Tiết 46: Luyện tập chung
Luyện ki- lô – gam, lít
GV chuyên
Luyện viết chữ hoa H
GV chuyên
GV chuyên
Đọc: Gọi bạn
GV chuyên
GV chuyên
GV chuyên
GV chuyên
Bài 19: Phép cộng (có nhớ) số có
hai chữ số với số có một chữ số:
Tiết 48: Luyện tập(T2)
Đọc:Tớ nhớ cậu
Bài 10: Tìm sự trợ giúp để giữ
gìn tình bạn.
Tích hợp QCN
GV chuyên
Nói và nghe: Kể chuyện Gọi bạn
Bài 19: Phép cộng (có nhớ) số
có hai chữ số với số có một chữ
số: Tiết 49: Luyện tập(T3)
GV chuyên
LTVC: MRVT về tình cảm bạn
bè; Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu
chấm than
Viết: Nghe -viết: Tớ nhớ cậu
Phân biệt: c/k, iêu/ ươu, en/eng
chuyên
Luyện viết đoạn: Viết đoạn văn
kể về một hoạt động em tham gia
cùng bạn
1

Ghi
chú
TPT

3

Sáu
13/11

Sáng

TV (T)

1

Toán

2
3

TV (ĐMR)
HĐTN

4

GDTC (Quỳnh)

Tổ chức Hội thi Đọc hay - viết
đẹp (tại lớp)
Luyện đọc các bài đọc tuần 10
Bài 20: Tiết 50: Phép cộng (có
nhớ) số có hai chữ số với số có
hai chữ số(T1)
Đọc mở rộng
SHL- Chủ đề: Tìm sự trợ giúp để
giữ gìn tình bạn
GV chuyên

2

TUẦN 10
Buổi sáng
Tiết 1

Tiết 2

Thứ hai ngày 09 tháng 11 năm 2026
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
SHDC - Giữ gìn trường học xanh-sạch-đẹp
TIẾNG VIỆT
VIẾT: CHỮ HOA H

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết viết chữ viết hoa H cỡ vừa và cỡ nhỏ; Viết đúng câu ứng dựng: Học thầy không
tày học bạn.
- HS tính cực, tự giác, chủ động trong học tập.
- HS có kỹ năng giao tiếp và hợp tác nhóm.
- HS chăm chỉ, cẩn thận, yêu quý bạn bè, thầy cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point, máy tính, ti vi.
- HS: Vở Tập viết 2 – Tập 1; bảng con, phấn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động:
- Cho HS quan sát mẫu chữ hoa H: Đây là - 1-2 HS chia sẻ.
mẫu chữ hoa gì?
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
- HS lắng nghe
2. Viết chữ hoa:
- Chiếu chữ mẫu chữ hoa H
- GV tổ chức cho HS nêu:
- HS nêu
+ Độ cao, độ rộng chữ hoa H.
+ Chữ hoa H gồm mấy nét?
- HS lắng nghe
- GV phân tích cấu tạo của chữ H viết hoa
- GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa - HS quan sát.
H.
- GV thao tác mẫu trên bảng, vừa viết vừa - HS quan sát, lắng nghe.
nêu quy trình viết từng nét.
- HS luyện viết bảng con.
- YC HS viết bảng con.
- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- Nhận xét, động viên HS.
3. Viết ứng dụng:
- Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết.
- 3-4 HS đọc.
- GV giải nghĩa cụm từ ứng dụng
- HS lắng nghe
- GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý - HS quan sát, lắng nghe.
cho HS:
+ Viết chữ hoa H đầu câu.
+ Cách nối từ H sang o.
+ Khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, dấu
thanh và dấu chấm cuối câu.
3

- YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa H và - HS luyện viết vào vở
câu ứng dụng trong vở Tập viết.
- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- Nhận xét, đánh giá bài HS.
4. Vận dụng:
- Yêu cầu HS nêu cấu tạo chữ hoa H
- HS trả lời
Sáng tạo: Suy nghĩ và tìm ra cách viết chữ
hoa H kiểu khác.
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS viết chữ hoa H đúng mẫu.
- HS lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
_____________________________________
Tiết 3

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Đồng chí Lan soạn, dạy
_____________________________________

Tiết 4

TOÁN
Bài 18: Tiết 46: Luyện tập chung

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nhận biết, cảm nhận được về khối lượng, dung tích, thực hiện được các phép tính
cộng trừ với số đo khối lượng (kg) và số đo dung tích (l)
- Vận dụng giải các bài tập, các bài toán thực tế liên quan đến các đơn vị đo ki –lô-gam
và lít
- HS tính cực, tự giác, chủ động trong học tập.
- HS có kỹ năng giao tiếp và hợp tác nhóm.
- Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point, máy tính, ti vi, SGK Toán 2 – tập 1.
- HS: SGK Toán 2 – tập 1, vở ghi môn Toán, vở nháp.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Mở đầu:
Tính: 7l + 9 l
18l – 8l
- HS tính trên vở nháp
5l + 8l
11l – 4l
- Nhận xét, tuyên dương
- HS lắng nghe
2. Luyện tập:
- Lần lượt trình chiếu các BT
Bài 1: Gọi HS đọc YC
- HS đọc YC
- Bài YC làm gì?
- HS nêu
- GV gọi 3 HS lên bảng làm bài + dưới - 3 HS lên bảng làm bài
lớp HS làm vào vở.
* GV lưu ý HS tính kèm đơn vị đo
- GV nhận xét và cho HS đổi chéo vở
4

kiểm tra, tuyên dương
Bài 2:
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và
TLCH.
+ Một con thỏ nặng bằng mấy con gà?
+ Một con chó nặng bằng mấy con thỏ?
+ Một con chó nặng bằng mấy con gà?
Vì sao?
- GV nhận xét,tuyên dương.
Bài 3:
- GV gọi HS đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết cả hai người mua bao nhiêu
lít xăng ta thực hiện phép tính gì? Nêu
phép tính?
- GV gọi 1 HS lên bảng trình bày, dưới
lớp trình bày vào vở
- Gọi HS chữa bài
- GV nhận xét,tuyên dương
Bài 4:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- Cho HS thảo luận nhóm 2
- GV hỏi:
a. Muốn lấy 2 túi để được 13kg gạo thì
phải lấy 2 túi nào?
( GV yêu cầu HS tính nhẩm xem 2 số
nào ghi trên các túi có tổng bằng 13)
- Vậy lấy ra hai túi gạo 6kg và 7kg sẽ
được 13 kg gạo
b. Muốn lấy 3 túi để được 9 kg gạo thì
phải lấy 3 túi nào?
(GV yêu cầu HS tính nhẩm xem 3 số
nào ghi trên các túi có tổng bằng 9)
- Vậy lấy ra ba túi gạo 2kg,3kg và 4kg
sẽ được 9 kg gạo
+ Mở rộng: - Muốn lấy 2 túi để được
9kg gạo thì phải lấy 2 túi nào?
- Muốn lấy 2 túi để được 10kg gạo thì
phải lấy 2 túi nào?
- Nhận xét giờ học

- HS đổi chéo vở KT
- 1 HS đọc
- HS quan sát tranh, TLCH
- 2 con gà
- 2 con thỏ
- 4 con gà

- HS đọc
- HS trả lời
- HS trả lời
- TL
- Thực hiện theo yêu cầu, nhận xét
bài làm

- HS đọc
- HS thảo luận nhóm 2
- TL

- TL

- TL
- TL
- TL
- TL

3. Vận dụng:
5

+ Qua tiết học hôm nay em được học
những kiến thức gì? Em thích nhất hoạt - TL
động nào?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà thực hành cân, đong
các đồ vật.
- HS lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
______________________________________
Buổi chiều
Tiết 1
TOÁN (T)
LUYỆN KI- LÔ – GAM, LÍT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Củng cố về khối lượng, dung tích; thực hiện được các phép tính cộng, trừ với số đo
khối lượng (kg) và số đo dung tích (l).
- Vận dụng giải được các bài tập, bài toán thực tế liên quan đến các đơn vị đo ki-lô-gam
và lít.
- Thông qua giải các bài toán (phân tích tình huống, đề bài, diễn đạt nói, viết trình bày
bài giải,...), HS phát triển năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp toán học.
- Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.
- Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Kế hoạch bài dạy, VBTT2 – Tập 1
- HS: VBTT2 – Tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Mở đầu:
- GV tổ chức cho HS hát tập thể.
- HS hát và vận động theo bài hát
- GV cho HS nhắc lại lưu ý khi thực hiện
- HS nhắc lại: Khi thực hiện phép
phép tính cộng, trừ với số đo khối lượng
tính cộng, trừ với số đo khối lượng
(kg) và số đo dung tích (l).
(kg) và số đo dung tích (l) chú ý ghi
- GV kết nối vào bài: Bài học hôm nay giúp (kg) hoặc (l) ở cạnh cả các số.
các em ghi nhớ và vận dụng cách thực hiện
các bài toán có liên quan về số đo khối
lượng và dung tích.
- GV ghi tên bài
2. HDHS làm bài tập (VBTT/67):
Bài 1:
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài.
- HS đọc và xác định yêu cầu bài
tập.
- GV HDHS tính đúng kết quả các phép tính - HS làm bài cá nhân vào vở.
với số đo kg và số đo l.
- HS làm việc trong nhóm 2, một
- GV cho HS hoạt động theo cặp đôi, đổi
bạn nêu phép tính, một bạn nêu đáp
chéo bài để kiểm tra bài của nhau.
án, sau đó đổi lại để kiểm tra chéo
bài cho nhau.
6

- GV cho HS nối tiếp báo cáo kq.
- GV nhận xét chung cả lớp.
Bài 2:
- HS đọc đề bài

- HS nối tiếp báo cáo kết quả

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và TLCH.
a) Một con thỏ nặng bằng mấy con gà?
b) Một con chó nặng bằng mấy con thỏ?
c) Một con chó nặng bằng mấy con gà? Vì
sao?
- GV nhận xét ,tuyên dương.

Bài 3:
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài. Gợi ý Hs tìm
hiểu
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết cả hai người mua bao nhiêu lít
xăng ta thực hiện phép tính gì?
-YC HS làm vào vở, 1 HS làm bảng nhóm,
GV theo dõi giúp đỡ HS CHT, HS gặp khó
khăn,
- Gọi 1 số HS đọc bài
- GV nhận xét,tuyên dương
Bài 4:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV hỏi:
a. Muốn lấy 2 túi để được 11kg gạo thì phải
lấy 2 túi nào?
(GV yêu cầu HS tính nhẩm xem 2 số nào
ghi trên các túi có tổng bằng 11)
b. Muốn lấy 3 túi để được 17 kg gạo thì
phải lấy 3 túi nào?
(GV yêu cầu HS tính nhẩm xem 3 số nào
ghi trên các túi có tổng bằng 9)
+ Mở rộng:
- Muốn lấy 2 túi để được 9kg gạo thì phải
lấy 2 túi nào?
- Muốn lấy 2 túi để được 10kg gạo thì phải
7

- HS đọc và xác định yêu cầu của
bài tập.
- HS trao đổi nhóm 4 để giải quyết
tình huống mà GV đưa ra:
+ “Cho biết: 1 con thỏ nặng bằng 3
con gà ,1 con chó nặng bằng 3 con
thỏ Hỏi 1 con chó nặng bằng mấy
con gà?”.
- HS giải thích và nêu suy luận tại
sao lại tìm được đáp án đó.VD: 1
con thỏ nặng bằng 3 con gà nên 3
con thỏ nặng bằng 9 con gà (3 + 3+3
= 9). Mà 1 con chó nặng bằng 3 con
thỏ. Vậy 1 con chó nặng bằng 9 gà
(HS chưa được dùng phép nhân)
- HS đọc
- HS trả lời
- HS trả lời
- Phép tính cộng
- HS làm cá nhân vào vở, đính bảng
trình bày, lớp nhận xét.
- HS lớp nhận xét
- HS đọc

HS đọc đề bài
- TL

- Lấy ra ba túi gạo 4kg ,6kg và 7kg
sẽ được 17 kg gạo

- Gọi 2-3 HS nêu câu trả lời.
+ HS trả lời nhiều đáp án

lấy 2 túi nào?
- GV cùng HS nhận xét.
3. Vận dụng:
- Lắng nghe
- GV nhận xét giờ học
HS trả lời
- Nêu lại đơn vị đo khối lượng, thể tích
- GV nhắc HS thực hành cân ở nhà và chuẩn
bị bài sau
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
_____________________________________
Tiết 2
ĐẠO ĐỨC
Đồng chí Lan soạn, dạy
_____________________________________
Tiết 3

LUYỆN VIẾT
LUYỆN VIẾT CHỮ HOA H

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết viết chữ viết hoa H cỡ vừa và cỡ nhỏ
- Viết đúng câu ứng dụng
- HS tính cực, tự giác, chủ động trong học tập.
- HS có kỹ năng giao tiếp và hợp tác nhóm.
- Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.
- HS chăm chỉ, kiên trì trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Kế hoạch bài dạy, chữ hoa H cỡ nhỏ.
- HS: Vở nháp, vở Tập viết 2 – Tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Mở đầu:
- Cho HS hát bài Hai bàn tay của em
- HS hát
- Dẫn dắt, giới thiệu bài.
- HS lắng nghe, ghi tên bài vào vở
2. Luyện viết chữ hoa:
- Yêu cầu HS nêu cấu tạo, cách viết chữ - TL
hoa H.
- Chiếu chữ mẫu
- HS quan sát
- Viết mẫu vừa viết vừa nêu quy trình - HS quan sát
viết như chữ hoa H
- HS viết H (cỡ nhỏ) vào vở nháp
- YC HS viết vở nháp.
- Nhận xét, động viên HS.
* Viết câu ứng dụng:
- HS quan sát
- Viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu
ý cho HS:
+ Viết chữ hoa H đầu câu.
+ Cách nối từ H sang ai.
+ Khoảng cách giữa các con chữ, độ
8

cao, dấu thanh và dấu chấm cuối câu.
- Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết.
- YC HS viết vào vở nháp.
- Nhận xét, chỉnh sửa
- YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa H
và câu ứng dụng trong vở Tập viết.
- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- Nhận xét, đánh giá bài viết của HS.
4. Vận dụng:
- Yêu cầu HS nêu lại quy trình viết chữ
hoa Đ.
- Nhận xét giờ học. Nhắc nhở HS viết
chữ hoa H đúng độ cao, đúng quy trình.
- GV nhận xét giờ học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY

- 1 HS đọc
- HS viết Hai (cỡ nhỏ) vào vở nháp,
nhận xét trong nhóm bàn
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

Buổi sáng
Tiết 1

Tiết 2

Tiết 3 + 4

Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2026
TOÁN
Đồng chí Lan soạn, dạy
_____________________________________________
TIẾNG ANH
Đồng chí Lê Hương soạn, dạy
_____________________________________________
TIẾNG VIỆT
ĐỌC: GỌI BẠN

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Đọc đúng, rõ ràng một bài thơ thuộc thể thơ 5 chữ, đọc đúng các từ có vần khó, biết
cách ngắt nhịp thơ
- Trả lời được các câu hỏi của bài; Hiểu nội dung bài: Tình bạn thân thiết, gắn bó giữa
bê vàng và dê trắng.
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: Hiểu được các từ ngữ gợi tả, gợi cảm,
cảm nhận được tình cảm của các nhân vật qua nghệ thuật nhân hóa trong bài thơ
- HS tính cực, tự giác, chủ động trong học tập.
- Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.
- Yêu quý bạn bè.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point, máy tính, ti vi, SGK TV2 – tập 1,
VBTTV 2 - TẬP 1.
9

- HS: SGK TV2 – tập 1, VBTTV2 - TẬP 1, vở ghi môn TV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tiết 1:
1. Mở đầu:
- Trình chiếu tranh.
- HS thảo luận theo cặp và chia sẻ.
- Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì?
- 2-3 HS chia sẻ.
+ Hai bạn bê vàng và dê trắng đang làm
gì? Ở đâu?
- HS trao đổi theo cặp và chia sẻ.
+ Bức tranh thể hiện tình cảm gì?
- GV hướng dẫn HS nói về một người
bạn của mình theo gợi ý:
- 2-3 HS chia sẻ.
+ Em muốn nói về người bạn nào?
+ Em chơi với bạn từ bao giờ?
+ Em và bạn thường làm gì?
+ Cảm xúc của em khi chơi với bạn?
- HS lắng nghe
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
2. Khám phá:
* Hoạt động 1: Đọc văn bản:
- Đọc mẫu: Câu hỏi đọc lên giọng, đọc - Cả lớp đọc thầm.
với giọng lo lắng; lời gọi đọc kéo dài,
đọc với giọng tha thiết.
- HDHS chia đoạn: 3 khổ thơ; mỗi lần - TL
xuống dòng là một khổ thơ.
- Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: - 2-3 HS luyện đọc.
thuở, sâu thẳm, hạn hán, lang thang,
khắp nẻo,…
- Luyện đọc câu khó đọc: Lấy gì nuôi - 2-3 HS đọc.
đôi bạn/ Chờ mưa đến bao giờ?/ Bê!
Bê!,..
- HS thực hiện theo nhóm ba.
- Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS
luyện đọc đoạn theo nhóm ba.
- Các nhóm thi đọc, nhận xét
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
- 1 HS đọc
- Yêu cầu HS đọc toàn bài
TIẾT 2
* Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi:
- HS lần lượt đọc.
- Gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong
sgk/tr.80.
- HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
- HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời + C1: Câu chuyện được kể trong bài thơ
hoàn thiện bài 1,2 vào VBTTV
diễn ra từ thuở xa xưa, trong rừng xanh
- Hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách sâu thẳm.
trả lời đầy đủ câu.
+ C2: Một năm trời hạn hán, cỏ cây héo
khô, bê vàng không chờ được mưa để có
cỏ ăn nên đã lang thang đi tìm cỏ.
+ C3: Dê trắng chạy khắp nẻo tìm bê và
gọi bê.
10

+ C4: Bê vàng bị lạc đường, rất đáng
thương, dê trắng rất nhớ bạn, thương bạn;
bê vàng và dê trắng chơi với nhau rất
thân thiết, tình cảm; tình bạn của hi bạn
rất đẹp và đáng quý,…
- Nhận xét, tuyên dương HS.
- HDHS học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
3. Luyện tập:
* Hoạt động 1: Luyện đọc lại:
- GV đọc diễn cảm toàn bài. Lưu ý giọng
của nhân vật.
- Gọi HS đọc toàn bài.
- Nhận xét, khen ngợi.
* Hoạt động 2: Luyện tập theo văn bản
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu sgk
- YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn
thiện bài 3,4 vào VBTTV
- Tuyên dương, nhận xét.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu sgk
- HDHS đóng vai một người bạn trong
rừng, nói lời an ủi dê trắng.
- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- Gọi các nhóm lên thực hiện.
- Nhận xét chung, tuyên dương HS.
4. Vận dụng:
- GVKL, GDHS: Biết an ủi, động viên
bạn bè khi gặp chuyện buồn, …
- GV hỏi:
+ Hôm nay chúng ta học bài gì?
+ Qua bài đọc, em biết được điều gì ?
- Nhắc nhở và GDHS: Cần quý trọng
tình bạn, quan tâm, giúp đỡ, …bạn bè…
- Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài đọc
cho lưu loát và tích cực đọc sách để mở
rộng kiến thức.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY

- HS thực hiện.

- HS lắng nghe, đọc thầm.
- 2-3 HS đọc.

- 2-3 HS đọc.
- 2-3 HS chia sẻ.

1-2 HS đọc.
- HS hoạt động nhóm 2, thực hiện đóng
vai luyện nói theo yêu cầu.
- 4-5 nhóm lên bảng.
- HS lắng nghe
2-3 HS chia sẻ.

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Buổi chiều
11

Tiết 1

MĨ THUẬT
Đồng chí Ngát soạn, dạy
________________________________________

Tiết 2

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Đồng chí Lan soạn, dạy
__________________________________________

Tiết 3

MĨ THUẬT (T)
Đồng chí Lan soạn, dạy

Buổi sáng
Tiết 1

Thứ tư ngày 11 tháng 12 năm 2026
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
Đồng chí Quỳnh soạn, dạy
__________________________________________

Tiết 2

TOÁN
Bài 19: Phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số với số có một chữ số:
Tiết 48: Luyện tập (T2)
I. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Thực hiện được phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số với số có một chữ số; Giải được
các bài toán thực tế liên quan đến phép cộng đã học,
- Phát triển năng lực giao tiếp toán học
- HS tính cực, tự giác, chủ động trong học tập.
- Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point, máy tính, ti vi, SGK Toán 2 – tập 1.
- HS: SGK Toán 2 – tập 1, vở ghi môn Toán, vở nháp.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Mở đầu:
- Cho HS đặt tính rồi tính 38 + 3 54 + 7
- HS tính trên bảng con
- Nhận xét, tuyên dương
- HS lắng nghe
2. Luyện tập:
Bài 1:
a. GV yêu cầu HS tính nhẩm và điền kết
- HS làm bài cá nhân, 2 HS lên bảng
quả
làm bài
- Gv yêu cầu HS làm bài vào vở +2 HS lên
bảng làm bài
- GV nhận xét vàtuyên dương
b. Đặt tính rồi tính
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài
- HS đọc
- GV gọi 2 HS lên bảng làm bài + dưới lớp - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở
12

HS làm vào vở.
- GV nhận xét và cho HS đổi chéo vở kiểm
tra
- GV hỏi: Khi thực hiện đặt tính rồi tính ta
cần ta cần lưu ý điều gì?
Bài 2
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV hướng dẫn HS tính các phép tính ở
các hình bên trái, sau đó tìm lá ở các hình
bên phải
- Cho HS đọc tên các loại quả hình bên trái
- YC học sinh làm bài
- Gọi HS đọc KQ
- GV chiếu bài, chữa
Bài 3
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài. Cho HS thảo
luận phân tích bài toán
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết trên bàn có tất cả bao nhiêu vỏ
ốc ta thực hiện phép tính gì?Nêu phép tính?
- GV gọi 1 HS lên bảng trình bày,dưới lớp
trình bày vào vở
- Gọi 1 số HS đọc bài
- GV nhận xét,tuyên dương
Bài 4:
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Bạn nào có thể nêu lại quy luật của bài
toán này?
- GV yêu cầu HS làm bài
- Gọi HS chữa bài
- GV nhận xét,tuyên dương
3. Vận dụng:
- Hôm nay em học bài gì?
- Củng cố cách giải và trình bày bài giải
toán có lời văn liên quan đến phép cộng có
nhớ số có hai chữ số với số có một chữ số.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS thực hiện tốt ND bài học
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY

- HS đổi chéo vở kiểm tra
- HS nêu:
+ Đặt tính theo cột dọc
+ Tính từ phải sang trái
- HS đọc YC
- HS nghe HD

- HS đọc
- HS thảo luận nhóm 2 làm bài
- HS đọc
- HS quan sát
- HS đọc bài toán
- HS thảo luận nhóm 2 phân tích bài
toán
- HS nêu
- Phép tính cộng ,lấy 18 +5
Bài giải
Trên bàn có tất cả số vỏ ốc là:
18+ 5 = 23 (vỏ ốc)
Đáp số: 23 vỏ ốc.
- HS đọc
- HS nêu: Số ở trên bằng tổng 2 số ở
dưới
- HS làm bài cá nhân
- HS chữa bài
- HS lắng nghe

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Tiết 3 + 4
TIẾNG VIỆT
13

ĐỌC: TỚ NHỚ CẬU

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Đọc đúng các tiếng trong bài, ngữ điệu đọc phù hợp với suy nghĩ, tình cảm của sóc và
kiến dành cho nhau.
- Trả lời được các câu hỏi của bài.
- Hiểu nội dung bài: Nhận biết được tình bạn thân thiết và cách duy trì tình bạn.
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: phát triển vốn từ chỉ tình cảm bạn bè;
kĩ năng nói lời chào, lời tạm biệt và đáp lời chào, lời tạm biệt.
- HS tính cực, tự giác, chủ động trong học tập.
- Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.
- Biết trân trọng, gìn giữ tình cảm bạn bè.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point, máy tính, ti vi, SGK TV2 – tập 1,
VBTTV2 – TẬP 1.
- HS: SGK TV2 – tập 1, VBTTV2 – TẬP 1, vở ghi môn TV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tiết 1
1, Khởi động:
- GV cho HS nghe một bài hát về tình bạn - HS nghe.
của thiếu nhi.
- Yêu cầu HS làm việc nhóm, trả lời câu - 2-3 HS chia sẻ.
hỏi:
+ Khi cùng chơi với bạn, em cảm thấy thế
nào?
- HS lắng nghe
+ Khi xa bạn, em cảm thấy thế nào?
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
2. Khám phá:
* Hoạt động 1: Đọc văn bản:
- Cả lớp đọc thầm.
- GV đọc mẫu: Lời người kể chuyện: ngữ
điệu nhẹ nhàng; thư của sóc gửi kiến và của
kiến gửi sóc: đọc bằng giọng biểu cảm, thể
hiện tình bạn thân thiết.
- HDHS chia đoạn: (4 đoạn)
- 4 HS đọc nối tiếp.
+ Đoạn 1: Từ đầu đến nhận lời.
+ Đoạn 2: Tiếp cho đến thư của sóc.
+ Đoạn 3: Tiếp cho đến nhiều giờ liền.
+ Đoạn 4: Còn lại.
- 2-3 HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ:
thường xuyên, nắn nót, cặm cụi,…
- 2-3 HS đọc.
- Luyện đọc câu dài: Kiến không biết làm
sao/ cho sóc biết/ mình rất nhớ bạn.// Cứ
thế/ cậu cặm cụi viết đi viết lại/ trong nhiều
giờ liền.// Không lâu sau,/ sóc nhận được
một lá thư/ do kiến gửi đến.//,…
- Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS - HS luyện đọc theo nhóm bốn.
14

luyện đọc đoạn theo nhóm bốn. Chú ý quan
sát, hỗ trợ HS.
- Tổ chức các nhóm thi đọc trước lớp
- Đại diện các nhóm thi đua đọc
- Nhận xét, đánh giá
trước lớp, nhận xét, góp ý.
- Đọc toàn bài đọc
- 1 HS đọc, nhận xét, góp ý.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
* Thư giãn:

TIẾT 2
* Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi: 14'
- GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong
sgk/tr.83.
- GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời
hoàn thiện bài 1,2 trong VBTTV/tr.41.
- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn
cách trả lời đầy đủ câu.

- Nhận xét, tuyên dương HS.
3. Luyện tập:
* Hoạt động 1: Luyện đọc lại:
- Gọi HS đọc toàn bài; Chú ý lời người kể
chuyện: ngữ điệu nhẹ nhàng; thư của sóc
gửi kiến và của kiến gửi sóc: đọc bằng
giọng biểu cảm, thể hiện tình bạn thân thiết.
- Nhận xét, khen ngợi.
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu sgk
- GV tổ chức cho HS thảo luận trong nhóm
đôi, thay nhau đóng vai sóc nói lời chia tay,
đóng vai kiến đáp lời chia tay.
- Gọi HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách
diễn đạt cho HS.
- Nhận xét, khen ngợi HS.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu sgk
- GV tổ chức cho HS thảo luận trong nhóm
đôi, đổi vai cho nhau để nói lời chào tạm
biệt và đáp lời chào tạm biệt.
- Gọi HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách
diễn đạt cho HS.
- Nhận xét chung, tuyên dương HS.
4. Vận dụng:
15

- 1- 2 HS đọc
- HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
+ C1: Khi chia tay sóc, kiến rất buồn.
+ C2: Sóc thường xuyên nhớ kiến.
+ C3: Kiến phải viết lại nhiều lần lá
thư gửi cho sóc vì kiến không biết
làm sao cho sóc biết nó rất nhớ bạn.
+ C4: Nếu hai bạn không nhận được
thư của nhau thì hai bạn sẽ rất buồn,
rất nhớ nhau./ Có thể kiến sẽ giận
sóc vì không giữ lời hứa./ …
- HS luyện đọc cá nhân, đọc trước
lớp.

- 2-3 HS đọc.
- HS làm việc theo nhóm đôi.
- HS chia sẻ.

- HS đọc.
- HS làm việc theo nhóm đôi.
- HS chia sẻ.

- GV tóm tắt nội dung chính.
+ Tình bạn rất đẹp và thiêng liêng,chúng ta
cần trân trọng tình bạn, gìn giữ tình bạn
- HS chia sẻ.
- GV nhận xét tiết học, khen ngợi, động
viên HS.
- Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài đọc cho - HS lắng nghe
lưu loát, yêu quý bạn bè.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
________________________________________
Buổi chiều
Tiết 1
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
TÌM SỰ TRỢ GIÚP ĐỂ GIỮ GÌN TÌNH BẠN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Gợi lại hình ảnh về một lớp học vui vẻ và đoàn kết, tạo không khí vu