Ngày soạn: 18/10/2020
Ngày giảng: 21/10/2020
Tiết 14 - Bài 4. ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN (T1)

I. Mục tiêu
- Hiểu được mục đích, yêu cầu của việc định dạng văn bản.
- Thực hiện được các thao tác định dạng kí tự
- HS yêu thích môn học
HSKG: Thực hiện thành thạo thao tác định dạng kí tự
II. Đồ dùng.
- Máy tính, máy chiếu
III. Tổ chức dạy học
Ổn định tổ chức (2 phút)
- Kiểm tra sỹ số lớp.
- Nhắc nhở học sinh về ý thức và thái độ khi học môn học.
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3. Các hoạt động dạy học
- Mời CTHĐTQ lên cho lớp chơi trò chơi truyền quà với câu hỏi sau:
(?): Bạn và cả lớp quan sát hai văn bản mẫu sau và nhận xét?
- HS: Quan sát, nhận xét
- GV: Y/c HS đọc lướt qua tài liệu học và xác định mục tiêu bài học
- HS: Nghiên cứu trả lời.
- GV: Chốt mục tiêu của bài
HĐ của GV và HS
Nội dung

A. Hoạt động khởi động (3 phút)
Mục tiêu:Học sinh có định hướng cho bài học

- GV: Y/c HS thảo luận nhóm 4 thực hiện HĐKĐ
- HS: Quan sát trên Slide 2 và trả lời
- GV: Văn bản 2 trình bày đẹp, khoa học dễ quan sát hơn... Vậy làm thế nào để có được văn bản như vậy chúng ta cùng chuyển sang mục tiếp theo


B. Hoạt động hình thành kiến thức (25 phút)
Mục tiêu:
- Hiểu được mục đích, yêu cầu của việc định dạng văn bản.
- Thực hiện được các thao tác định dạng kí tự (HSKG: Thực hiện thành thạo thao tác định dạng kí tự)

- GV: Y/c HS tìm hiểu cá nhân (5`) HĐ HTKT và trả lời câu hỏi
(?): Thế nào là định dạng văn bản?
- HS: Thay đổi kiểu dáng...
(?): Định dạng văn bản gồm mấy loại?
- HS: Gồm 2 loại


(?): Định dạng kí tự là gì?
- HS: Làm thay đổi dáng vẻ của kí tự
(?): Định dạng kí tự thực hiện theo những bước nào?
- HS: Gốm 2 bước

- GV: Giới thiệu và thao tác mẫu cho HS quan sát các nút lệnh định dạng kí tự.
- HS: Quan sát
- GV: Kiểm soát chất lượng (HSKG: Thực hiện thành thạo thao tác định dạng kí tự)
1. Định dạng văn bản

- Định dạng văn bản là thay đổi kiểu dáng, cách bố trí các thành phần trong văn bản.
- Định dạng văn bản gồm gốm hai loại: Định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản.
2. Định dạng ký tự
- Định dạng kí tự gồm: Phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu sắc.
+ Các bước định dạng kí tự:
- B1: Chọn phần văn bản cần định dạng
- B2: Chọn nút lệnh trên thanh công cụ

* Bài tập: Y/c HS thảo luận nhóm 4 (4`) hoàn thiện

Phần văn bản
Yêu cầu định dạng kí tự

1
Kiểu chữ đậm, nghiêng và tăng cỡ chữ (6đ)

2
Kiểu chữ nghiêng (2đ)

3
Thay đổi màu chữ (2đ)

C. Hoạt động luyện tập (10 phút)
Mục tiêu:
- Hiểu được mục đích, yêu cầu của việc định dạng văn bản.
- Thực hiện được các thao tác định dạng kí tự

- GV: Y/c HS thực hành theo nhóm máy theo hướng dẫn của tài liệu .
- HS: Thực hành nhóm đôi theo hướng dẫn của tài liệu.
- GV: Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ các nhóm.
- GV: Kiểm soát chất lượng qua BTH2, nhận xét, đánh giá kết quả sản phẩm của các nhóm


* Bài thực hành 1: Định dạng kí tự


4. Hướng dẫn về nhà (3 phút)
Bài cũ:
- C1: Thế nào làđịnh dạng văn bản, định dạng ký tự?
- C2: Nêu các bướcđịnh dạng ký tự?
- Thực hiện HĐ tìm tòi, mở rộng và gửi kết quả sản phẩm cho thầy cô hoặc bạn bè.
Bài mới:
- Đọc và chuẩn bị nội dung bài 5: Định dạng đoạn văn bản