GIÁO ÁN: LÀM QUEN VĂN HỌC



Chủ điểm: Phương tiện giao thông
Nội dung: Thơ Xe đạp
Lứa tuổi: 24 – 36 tháng
Số lượng trẻ: 15-20trẻ
Thời gian: 15-20phút
Người soạn: Phương Thanh Huyền
Người dạy: Phương Thanh Huyền
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I.Mục đích-Yêu cầu
Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ “Xe đạp”
- Trẻ nhớ và hiểu nội dung bài thơ: Xe đạp thân thiết với con người; xe đạp dùng để chở hàng, để chở người, để chở củi.
Kĩ năng:
- Trẻ đọc rõ lời bài thơ ,diễn cảm bài thơ theo cô.
- Rèn khả năng tập trung ghi nhớ cho trẻ.
Thái độ:
- Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ và đọc theo cô
- Giáo dục trẻ giữ gìn các loại phương tiện giao thông có trong gia đình.
II.Chuẩn bị
1.Xác định cách ngắt nhịp:
- Nhịp điệu: nhẹ nhàng
- Cách ngắt nhịp:
+ Nhịp 2/2: Câu 1, 2, 3, 4, 5, 6.
- Nhấn giọng ở các từ: Thân thiết, có xe có xe.
2.Đồ dùng của cô:
- Tranh bài thơ “ Xe đạp”
+ Tranh 1: Chiếc xe đạp
+ Tranh 2: Bố đạp xe qua khe suối
+ Tranh 3: Bố đèo em bé bằng xe đạp
+ Tranh 4: Bố đi xe đạp chở hàng, mẹ đi xe đạp chở củi.
- Hình ảnh một số phương tiện giao thông: xe máy, xe ô tô, máy bay, tàu hỏa…
- Nhạc bài hát “ Bé tập lái ô tô”.
3.Chuẩn bị của trẻ:
- Trẻ quần áo gọn gàng
- Ghế cho trẻ ngồi.

III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức

-Cô gọi “Xúm xít xúm xít”
- Hôm này chúng mình được ông bà bố mẹ đưa tới trường bằng xe gì?
- Cô biết 1 loại phương tiện vừa có thể chở người, vừa có thể chở hàng chở củi nữa đấy!
-Để biết đó là phương tiện gì thì chúng mình hãy lắng nghe cô đọc bài thơ “xe đạp” nhé!

- Trẻ chạy gần bên cô
- Trẻ lắng nghe và trả lời
2 – 3 trẻ trả lời

2.Bài mới
2.1: Đọc thơ diễn cảm:


-Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?


2.2: Đàm thoại, trích dẫn:
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
+ Trong bài thơ có nói đến phương tiện nào?

+Xe đạp đi qua những đâu?

+ Xe đạp để chở những gì?






+ Các con thấy xe đạp có giúp ích nhiều cho chúng ta không? Các con sẽ làm gì để giữ gìn bảo vệ xe nhỉ?
2.3: Dạy trẻ đọc thơ:

Cô đọc bài thơ lần 1:
( cô đọc diển cảm, đọc chậm, rõ lời, biểu cảm thể hiện tình cảm và nhịp điệu bài thơ)
-Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “ Xe đạp”


Cô đọc thơ lần 2:
( Kết hợp với tranh)


+ Cô vừa đọc cho các con bài thơ “ Xe đạp”


+ Cho trẻ xem tranh 1
+Trong bài thơ có nói đến chiếc xe đạp
+ Trích dẫn: “ Xe đạp thân thiết”
+ Cho trẻ xem tranh 2
+ Xe đạp đi qua khe qua suối

+ Cho trẻ xem tranh 3, 4
+ Xe đạp để chở hàng, chở người, chở củi
+ Trích dẫn:
“Xe đạp chở người
Dù xa dù vội
Chở hàng chở củi
Có xe có xe”.
+ Xe đạp giúp ích nhiều cho chúng ta. Các con phải giữ gìn cẩn thận để dùng được lâu bền.






-Cho trẻ đọc thơ cùng cô ( cô đọc chậm rãi, rõ ràng).
+ Cả lớp đọc 2- 3 lần theo cô
+Cô thấy lớp mình đã thuộc bài thơ rồi đấy.Bây giờ cô sẽ cho lớp mình thi đua giữa các tổ,xem tổ nào đọc to và đúng nhip bài thơ
+ Cô giáo cho tổ, nhóm, cá nhân đọc
( Cô chú ý sửa sai, sửa giọng cho trẻ đọc đúng lời, đúng nhịp thơ)
+ Hỏi lại trẻ tên bài thơ
“ Cô vừa cho các con đọc bài thơ gì?”
+ Cho cả lớp đọc lại 1 lần