Hoạt động
-Âm
nhạc:

NDTT:
Dạy hát
"Đêm
trung
thu" Tác
giả:
Phùng
Như
Thạch
NDKH:
TCAN:
Hãy bắt
chước
theo cô

Mục đích

Chuẩn bị

1.Kiến thức: 1. Đồ dùng
- Trẻ biết  tên của cô:
bài hát " Đêm - Đèn ông
trung thu ", sao,....
tên tác
- Nhạc bài
giả Phùng
hát: "Đêm
Như Thạch trung thu", 
- Trẻ hiểu nội - Bài giảng
dung bài hát: điện tử 
nói về đêm 2. Đồ dùng
trung thu rất của trẻ:
vui có múa sư - Trang phục
tử, có tiếng gọn gàng.
trống rộn
ràng, có ánh
trăng sáng
ngời và các
bạn nhỏ múa
hát rất vui
dưới sự
hướng dẫn
của cô
- Trẻ biết  tên
trò chơi và
biết  cách
chơi trò chơi
“ Hãy bắt
chước theo
cô”.
2. Kĩ năng.
- Trẻ chú ý
nghe cô hát,
hát theo yêu
cầu của cô.
- Rèn cho trẻ
kỹ năng chơi
trò chơi "Hãy
bắt chước
theo cô".
3. Thái độ.
- Trẻ hào
hứng hát và
hưởng ứng
hát cùng cô.
Vui thích khi

Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ quan sát đèn ông sao và trò truyện
với trẻ
- Cô đặt câu hỏi cho trẻ trả lời
+ Đèn ông sao có vào ngày nào? ( ngày tết
trung thu )
+ Tết trung là ngày tết của ai ?( của bạn thiếu
nhi)
2. Phương pháp và hình thức tổ chức:
2.1. Dạy hát: "Đêm trung thu" - Phùng Như
Thạch
- Cô giới thiệu về bài hát Đêm trung thu Tác
giả Phùng Như Thạch
- Cô hát lần 1: Rõ lời, đúng giai điệu bài hát.
- Cô hát lần 2 :Giới thiệu tên bài hát tên tác
giả.
Giới thiệu nội dung bài hát bằng cách đọc
chậm lời ca bài hát: rinh rinh tung rinh, ai lùn
đi trước lớn bước theo sau…
- Giáo dục: Chuẩn bị đến tết trung thu rồi,
chúng mình được xếp hàng rước đèn dưới ánh
trăng, bạn nào thấp đi trước còn bạn lớn thi
bước theo sau. Khi đi không chen xô đẩy nhau
khi rước đèn.
* Dạy hát:
- Cô cho cả lớp hát 3-4 lần.
- Tổ, nhóm, cá nhân lên hát.
-- Trong quá trình trẻ hát cô chú ý, sửa sai cho
trẻ.
* Dạy trẻ hát theo yêu cầu của cô ( hát to ,
nhỏ)
- Cô cho trẻ nhắc tên bài hát 2-3 lần.
- Cô cho cả lớp hát bài hát.
2.2. Trò Chơi Âm Nhạc: "Hãy bắt chước
theo cô"
- Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi: khi cô
vỗ tay nhanh thì các con vỗ tay nhanh giống
cô, khi cô vỗ tay chậm thì các con vỗ tay
chậm, khi cô nói to thật to kết hợp 2 tay rang
rộng sang 2 bên, khi cô nói bé thật bé kết hợp
2 tay thu sát lại gần nhau, trẻ làm động tác
theo cô.
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Cô hỏi trẻ tên trò chơi
- Cô nhận xét trẻ chơi.

đến ngày tết
trung thu, khi
được đi rước
đèn đêm
trung thu
không xô đẩy
nhau.

3. Kết thúc.
- Cô nhận xét giờ học và chuyển tiếp hoạt
động khác.