KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ
MÔN: MĨ THUẬT - LỚP 3
Chủ đề 6: BỐN MÙA ( Tiết 1 + 2)
(Thời lượng: 3 tiết)
Ngày soạn : 26 tháng 11 năm 2016
Ngày dạy: Ngày 28; 29 tháng 11 năm 2016

I. Mục tiêu:
Học sinh cần đạt
- Nêu được những đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm ( Xuân, hạ, thu, đông).
- Bước đầu biết sử dụng các màu nóng, lạnh trong vẽ tranh.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, của nhóm bạn.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:
Phương pháp
+Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau, tiếp cận theo chủ đề.
Hình thức tổ chức
+ Hoạt động cá nhân.
+ Hoạt động nhóm.
III. Đồ dùng dạy học và phương tiện:
GV chuẩn bị
+ Sách học Mĩ thuật lớp 3.
+ Hình minh họa phù hợp với nội dung chủ đề.
HS chuẩn b ị
+ Sách học mĩ thuật.
+Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, hồ dán, ….
IV. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

* Khởi động:
- Cho học sinh hát bài “ Hoa lá mùa xuân” sau đó giáo viên giới thiệu vào nội dung chủ đề

Học sinh thực hiện


1. Hướng dẫn tìm hiểu.
- Chia nhóm.
- Yêu cầu học sinh quan sát hình 6.1 và thảo luận nhóm để tìm hiểu về đặc trưng, vẻ đẹp của các mùa trong năm.
- Giáo viên đặt câu hỏi:
+ Em nhận ra những mùa nào trong các bức ảnh?
+ Mỗi mùa có những nét đặc trưng gì?
(Thời tiết, cây cối, hoạt động của con người)
Yêu cầu học sinh quan sát hình 6.2 và thảo luận nhóm để tìm hiểu nội dung, hình ảnh, màu sắc…được thể hiện trong cấc bức tranh.
- Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở:
+ Bắc tranh nào diễn tả cảnh mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đông?
+ Hình ảnh chính, hình ảnh phụ là gì? Chúng được đặt vào vị trí nào trong tranh?
+ Màu sắc trong mỗi bức tranh mang lại cho em cảm xúc gì?
- Giáo viên tóm tắt:
+ Mỗi mùa trong năm lại có vẻ đẹp và nét đặc trưng riêng.
+ Mùa xuâ ấm áp, hoa đua nở, đây là mùa của tết, lễ hội…
+ Mùa hạ nắng nóng mọi có các hoạt động như du lịch biển, thả diều..
+ Mùa thu bầu trời trong xanh và có tết Trung thu của thiếu nhi
+ Mùa đông lạnh giá nhiều nơi có tuyết rơi.
+ Có thể lựa chọn nội dung để thể hiện chủ đề này như phong cảnh thiên nhiên, hoặc các hoạt động của con người. Màu sắc được sử dụng để phù hợp với chủ đề…


- Học sinh quan sát tranh và thảo luận nhóm.





- Đại diện các nhóm báo cáo

- Học sinh quan sát tranh và thảo luận nhóm.








- Đại diện các nhóm báo cáo

- Học sinh nghe

2. Hướng dẫn thực hiện
- Gợi ý cho học sinh thảo luận để tìm ra ý tưởng cho bức tranh của nhóm về phong cảnh bốn mùa.
- Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở:
+ Nhóm em chọn vẽ tranh chủ đề như thế nào?
+ Hình thức thể hiện ( Vẽ, xé dán..)?
+ Hình ảnh nổi bật của chủ đề ?
+ Màu sắc thể hiện như thế nào?
+ Yêu cầu học sinh quan sát hình 6.3 để tìm hiểu rõ hơn về cách thể hiện chủ đề.
- Giáo viên tóm tắt
Cách thực hiện:
+ Chọn nội dung và hình thức thể hiện.
+ Tạo kho hình ảnh theo nội dung chủ đề (Cắt, vẽ, xé dán..)
+ Sắp xếp hình ảnh thành bức tranh tập thể.
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác…
+ Yêu cầu học sinh quan sát hình 6.4 để để có thêm ý tưởng thể hiện chủ đề …



- Học sinh thảo luận nhóm để tìm ra ý tưởng cho bức tranh của nhóm về phong cảnh bốn mùa..



- Đại diện các nhóm báo cáo


- Học sinh nghe.







- Học sinh quan sát.

3. Hướng dẫn thực hành
- GV gợi ý cho học sinh chọn các hình ảnh để thực hiện
- Gợi ý HS chọn các chất liệu, thực hiện hoạt động vẽ, cắt, dán…. theo