Trường:
Tổ:

Họ và tên giáo viên:
TIẾT 1-9: CHỦ ĐỀ 1: PHÁT TRIỂN CÁC MỐI QUAN HỆ TỐT
ĐẸP VỚI THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ
Môn học: HĐTNHN Lớp: 12
Thời gian thực hiện: 9 tiết
(Tuần 1,2,3)

.
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau khi tham gia hoạt động này, HS:
- Nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng được các quan hệ tốt đẹp với thầy cô,
bạn bè. - Thể hiện được lập trường quan điểm phù hợp khi phân tích dư
luận xã hội về quan hệ bạn bè trên mạng xã hội.
- Hợp tác được với mọi người trong hoạt động và biết giải quyết mâu
thuẫn trong các quan hệ bạn bè.
- Đánh giá được ý nghĩa của hoạt động phát triển các mối quan hệ và xây
dựng truyền thống nhà trường đối với cá nhân và tập the C SONG
- Thực hiện các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ
Chí Minh.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Giao tiếp và hợp tác: Hợp tác với thầy cô và bạn bè trong các hoạt động
ở trường. - Tự chủ và tự học: Thể hiện lập trường, quan điểm cá nhân về
một số dư luận xã hội liên quan đến quan hệ bạn bè trên mạng xã hội.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất cách ứng xử phù hợp để giải
quyết mâu thuẫn trong quan hệ bạn bè; để nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng
mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô và bạn bè.
Năng lực riêng:
- Thích ứng với cuộc sống: Biết cách giữ gìn và phát triển mối quan hệ tốt
đẹp với thầy cô, bạn bè. Thể hiện được lập trường, quan điểm phù hợp khi
phân tích dư luận xã hội về quan hệ bạn bè trên mạng xã hội; Hợp tác
được với mọi người trong hoạt động và biết giải quyết mâu thuẫn trong
các quan hệ bạn bè.
- Thiết kế và tổ chức hoạt động: Lập và thực hiện kế hoạch hoạt động xây
dựng truyền thống nhà trường; kế hoạch hoạt động theo chủ đề của Đoàn
Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
3. Phẩm chất
- Có tinh thần trách nhiệm trong phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô

và các bạn; thể hiện quan điểm, lập trường của bản thân; thực hiện các
hoạt động xây dựng truyền thông nhà trường.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 12 –
Kết nối tri thức với cuộc sống.
- Máy chiếu, máy tính để có thể sử dụng cho nhiều hoạt động.
- Video, bài hát hoặc trò chơi đơn giản, phù hợp với nội dung chủ đề để tổ
chức hoạt động khởi động.
- Một số dư luận xã hội phổ biến về quan hệ bạn bè trên mạng xã hội để
HS thể hiện lập trường, quan điểm của bản thân.
- Một số tình huống về hợp tác với mọi người và giải quyết mâu thuẫn
trong các quan hệ bạn bè.
- Một số ví dụ minh hoạ về quan hệ tốt đẹp với bạn bè, thầy cô.
- Video về thực trạng văn hoá ứng xử nơi công cộng; Bộ dụng cụ lao động
sân trường theo Thông tư số 39/2021/TT-BGDĐT.
2. Đối với học sinh
- SGK, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 12 – Kết nối tri thức
với cuộc sống.
- Tranh ảnh, video về mối quan hệ với thầy cô, bạn bè.
- Thực hiện các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ
Chí Minh
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. TÌM HIỂU NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TRẢI
NGHIỆM/KHÁM PHÁ - KẾT NỐI
NỘI DUNG
1. Chia sẻ kinh nghiệm
và thảo luận xác định cách nuôi dưỡng, giữ
gìn và mở rộng mối
quan hệ tốt đẹp với thầy cô và bạn bè.

CÁCH THỨC TỔ CHỨC

GV yêu cầu HS suy nghĩ và chia sẻ trước lớp về cách
các em đã thực hiện để nuôi dưỡng, giữ gìn và mở
rộng mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô và bạn bè.
GV tổ chức cho HS dựa vào gợi ý trong SGK thảo luận
theo nhóm và báo cáo trước lớp về:
+ Cách nuôi dưỡng, giữ gìn mối quan hệ tốt đẹp với thầy
cô;
+ Cách nuôi dưỡng, giữ gìn mối quan hệ tốt đẹp với bạn
bè;
+ Cách mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô; bạn bè.

KẾT QUẢ/SẢN PHẨM
- Cách nuôi dưỡng, giữ gìn
mối quan hệ tốt đẹp với thầy
cô (SGV).
- Cách mở rộng mối quan hệ
với thầy cô (SGV). '
- Cách nuôi dưỡng, giữ gìn
mối quan hệ tốt đẹp với bạn
bè (SGV).
- Cách mở rộng mối quan hệ
với bạn bè (SGV).

2. Chia sẻ kinh nghiệm
và thảo luận xác định
những cách hợp tác hiệu
quả trong hoạt động - GV chia nhóm và yêu cầu HS chia sẻ những kinh
chung.
nghiệm và dựa vào gợi ý trong SGK để thảo luận xác
định cách hợp tác hiệu quả trong hoạt động chung.
- GV yêu cầu đại diện các nhóm HS báo cáo kết quả.
- Cách hợp tác với mọi người
- GV khái quát, bổ' sung và kết luận về cách hợp tác hiệu trong các hoạt động chung
quả trong hoạt động chung.
(SGV).
B. THỰC HÀNH - TRẢI NGHIỆM/RÈN LUYỆN - VẬN DỤNG
NỘI DUNG

CÁCH THỨC TỔ CHỨC

Rèn luyện
3. Thảo luận đề xuất cách ứng xử thể hiện cách nuôi dưỡng,
giữ gìn và mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô trong các
tình huống.
4. Thể hiện lập trường, quan điểm phù hợp khi phân tích dư
luận xã hội về quan hệ bạn bè
trên mạng xã hội và chia sẻ bài
học kinh nghiệm về các mối quan hệ bạn bè trên mạng xã
hội.
-

KẾT QUẢ/ SẢN PHẨM

Tổ' chức cho HS thảo luận theo nhóm xác định Các cách giải quyết phù
cách giải quyết các tình huống trong SGK.
hợp trong từng tình huống
Đại diện các nhóm chia sẻ cách giải quyết trước (SGV).
lớp.
Cả lớp nhận xét, góp ý và chốt lại cách giải quyết
phù hợp nhất.
GV tổ' chức cho HS làm việc theo nhóm ủng hộ và phản đối chuẩn bị quan điểm để tranh biện về
dư luận xã hội về quan hệ bạn bè trên mạng xã
hội.
Hai nhóm tiến hành tranh biện với nhau dựa trên
các luận điểm, lí lẽ, minh chứng đã chuẩn bị.
GV cùng HS nhận xét, phân tích kết quả tranh biện của hai nhóm.
GV yêu cầu HS chia sẻ bài học kinh nghiệm của
bản thân về các mối quan hệ bạn bè trên mạng
xã hội.

HS thể hiện được lập
trường, quan điểm phù
hợp đối với dư luận xã
hội nào đó nói về quan
hệ bạn bè trên mạng xã
hội.
HS chia sẻ được những
bài học kinh nghiệm về
các mối quan hệ bạn
bè trên mạng xã hội.

5. Lập và thực hiện kế hoạch hoạt động xây dựng truyền
thống nhà trường và các hoạt
động theo chủ đề của Đoàn
Thanh niên Cộng sản Hồ Chí
Minh.
-

6. Đánh giá ý nghĩa của hoạt động phát triển các mối quan hệ
và xây dựng truyền thống nhà
trường đối với cá nhân và tập
thể.

GV chia HS thành các nhóm, yêu cầu mỗi nhóm Kĩ năng hợp tác và kĩ năng
đề xuất ý tưởng và quyết định lựa chọn một lập kế hoạch và thực hiện
hoạt động phù hợp để xây dựng truyền thống hoạt động xây dựng truyền
nhà trường hoặc các hoạt động theo chủ đề của thống nhà trường hoặc các
Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh (tham hoạt động theo chủ đề của
khảo ví dụ trong SGK).
Đoàn Thanh niên Cộng

Yêu cầu các nhóm HS dựa vào gợi ý trong SGK sản Hồ Chí Minh.
hợp tác thực hiện hoạt động theo kế hoạch đã
lập. Đồng thời tiến hành tổng kết, đánh giá và
viết báo cáo kết quả hoạt động (tham khảo ví
dụ trong SGK).
Yêu cầu HS dựa vào gợi ý trong SGK thảo luận theo nhóm đánh giá ý nghĩa của hoạt động phát
triển các mối quan hệ đối với cá nhân, tập thể'
và báo cáo kết quả.

Ý nghĩa của hoạt động
phát triển các mối
quan hệ đối với cá
nhân và tập thể
GV khái quát, bổ' sung và kết luận về ý nghĩa (SGV).
của hoạt động phát triển các mối quan hệ.
- Ý nghĩa của hoạt động

-

HS tiếp tục dựa vào gợi ý trong SGK thảo luận,
đánh giá ý nghĩa của hoạt động xây dựng
truyền thống nhà trường.

-

GV khái quát, bổ' sung và kết luận về ý nghĩa
của hoạt động xây dựng truyền thống nhà
trường.

xây dựng truyền thống
nhà trường đối với cá
nhân và tập thể
(SGV).

GV khuyến khích HS chia sẻ ý nghĩa của hoạt
động phát triển các mối quan hệ và xây dựng
chiathống
nhóm,nhàyêutrường
cầu HS
luậnthân.
xác định Các cách giải quyết phù
truyền
đối thảo
với bản
7. Thể' hiện kĩ năng giải quyết - GV
mâu thuẫn và nuôi dưỡng, giữ cách giải quyết mâu thuẫn và nuôi dưỡng, giữ hợp trong từng tình huống
gìn, mở rộng mối quan hệ tốt gìn, mở rộng quan hệ tốt đẹp với các bạn, sau (SGV).
đó phân công sắm vai thể hiện những kĩ năng
đẹp với bạn bè.
này trong từng tình huống.
-

-

Đại diện các nhóm sắm vai thể hiện cách giải
quyết trước lớp.

-

Cả lớp nhận xét, góp ý và chốt lại cách giải
quyết phù hợp nhất.

Vận dụng
8. Thực hiện các hoạt động phát Yêu cầu HS về nhà:
triển các mối quan hệ tốt đẹp - Xây dựng kế hoạch để tham gia các hoạt động
phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô và
với thầy cô và các bạn trong
các bạn.
nhà trường.
- Thực hiện kế hoạch.
-

Những hoạt động HS tham
gia để phát triển mối quan
hệ tốt đẹp với thầy cô và
các bạn.

Ghi lại kết quả vận dụng, lưu lại sản phẩm vận
dụng.

C. BÁO CÁO/THẢO LUẬN/ĐÁNH GIÁ
NỘI DUNG

CÁCH THỨC TỔ CHỨC

KẾT QUẢ/SẢN PHẨM
1. Báo cáo kết quả vận dụng. HS trình bày sản phẩ'm, chia sẻ cảm xúc, bài học Những mối quan hệ tốt
kinh nghiệm,... xây dựng và thực hiện kế hoạch tham đẹp với thầy cô, bạn bè
gia hoạt động phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy được mở rộng, duy trì,
phát triển qua các hoạt
cô và các bạn.
động.
GV
hướng
dẫn
HS
tự
đánh
giá
và
đánh
giá
đồng
2. Đánh giá cuối chủ đề.
HS đánh giá được kết quả
đẳng trong nhóm theo các tiêu chí trong SGK và hoạt động của bản thân sau
cách đánh giá xếp loại đạt/chưa đạt.
chủ đề.
- HS tự đánh giá cá nhân.
-

HS đánh giá đồng đẳng trong nhóm.

-

GV tổng hợp kết quả tự đánh giá, đánh giá đồng
đẳng của HS và nhận xét của cha mẹ HS cùng
cộng đồng địa phương để đưa ra đánh giá cuối
cùng.