GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

Chủ đề: Quê hương- Đất nước- Bác Hồ.
Chủ đề nhánh: Đất nước Việt Nam diệu kì.
Tên hoạt động : Âm nhạc :
+ NDTT: Dạy vận động sáng tạo theo khả năng của trẻ.
Bài hát: Gọi trâu.
+ NDKH : Nghe hát: Em dắt trâu ra đồng.
+ TCÂN: Vũ điệu âm nhạc.
Hoạt động bổ trợ: Thảo luận, chơi trò chơi.
Đối tượng: Trẻ 5 - 6 tuổi.
Thời gian: 30 - 35 phút.
Ngày dạy: 28 /10 / 2019.
Giáo viên:
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1. Kiến thức
- Trẻ biết vận động theo lời bài hát và biết vận động sáng tạo bằng các cách khác
nhau theo ý tưởng của trẻ .
- Trẻ chăm chú nghe hát, biết hưởng ứng theo giai điệu của bài hát.
- Trẻ biết chơi trò chơi cùng cô và các bạn.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng hát và vận động theo nhạc của trẻ.
- Rèn khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ cho trẻ.
- Rèn khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ.
3. Giáo dục- Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu thích giờ học.
- Giaó dục trẻ biết yêu quê hương mình , kính trọng người nông dân.
II- CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng đồ chơi cho cô và trẻ.
- Nhạc bài: “Gọi trâu; Em dắt trâu ra đồng”
- Một số bài hát trong chủ đề.
- Dụng cụ âm nhạc: Mõ, Phách tre, xắc xô.
2. Địa điểm.
- Tổ chức trong lớp học.
III. CÁCH TIẾN HÀNH.
Hướng dẫn của giáo viên

Hoạt động của trẻ

1.Ôn định tổ chức.
- Cô cho trẻ lại gần bên cô.
- Cô đóng vai người nông dân trò chuyện với trẻ: - Trẻ lại gần cô
“Trâu ơi? Trâu ơi….? ( Lời cô phụ). Trong thời gian
chờ bạn trâu quay về cô có bản nhạc tặng cho các bạn - Trẻ lắng nghe.
chúng mình cùng lắng nghe nhé!
2. Phương pháp, hình thức tổ chức :
2.1 Hoạt động 1: Dạy vận động sáng tạo theo khả
năng của trẻ bài: Gọi trâu.(Tác giả Thảo Linh)

* Ôn lại bài hát.
- Các bạn hãy lắng nghe nào.
- Các bạn có biết đó là bài hát gì không? Do ai sáng
tác?
- Cô cùng trẻ hát bài hát lần 1nhạc nhỏ để nghe rõ lời.
( Cô nhận xét sửa sai nếu có)
- Cả lớp hát lần 2.
- Chúng mình vừa cùng nhau ôn lại bài hát Gọi trâu
sáng tác Thảo Linh nhưng để bài hát hay hơn nữa thì
chúng mình sẽ làm gì?
+ Mời 2- 3 trẻ trả lời.
* Dạy vận động sáng tạo theo khả năng của trẻ.
- Có rất nhiều cách để làm cho bài hát thêm sinh động
như vỗ tay theo nhịp, theo phách, múa minh hoạ, vố
tay theo tiết tấu chậm …Vậy chúng ta cùng chia
thành 3 đội, thảo luận đưa ra cách vận động sao cho
phù hợp với giai điệu của bài hát và biểu diễn như thế
nào cho đẹp nhé.
- Cô cho trẻ thảo luận cách thực hiện.
- Lần 1: Cô mời các nhóm lần lượt lên thể hiện cách
vận động của nhóm mình.
- Lần 2: Cô củng cố lại cách vận động của mỗi
nhóm(cô cùng cả lớp thực hiện lại vận động của mỗi
nhóm). Cô quan sát, sửa sai cho trẻ
- Nhóm trẻ vận động.
- Mời cá nhân trẻ lên thể hiện.
- Cả lớp cùng vận động( ký chân theo nhạc).
2.2. Hoạt động 2: Nghe hát: “Em dắt trâu ra
đồng” Sáng tác: Minh Châu.
- Các con biểu diễn đẹp quá! Cô cũng xin góp vui với
bài hát: Em dắt trâu ra đồng của tác giả Minh Châu.
- Cô hát lần 1: Kết hợp cử chỉ điệu bộ.
- Hỏi trẻ tên bài hát? Tên tác giả?.
- Giảng giải nội dung: Bài hát với giai điệu nhẹ
nhàng, tình cảm, hình ảnh bạn trâu thật đáng yêu,
giúp bác nông dân làm ruộng và làm bạn với các bạn
nhỏ sau mỗi buổi học.
- Cô hát lần 2: Kết hợp múa cùng trẻ.
“ Trâu ơi! Trâu ơi?….
- Trẻ đóng (vai trâu): “trâu đây, trâu đây, mình đã ăn
no cỏ và trở về với các bạn đây”
- Trẻ lên biểu diễn cùng cô.
- Cô khen động viên trẻ.
2.3. Hoạt động 3: Trò chơi: “ Vũ điệu âm nhạc”
- Các con hưởng ứng rất nhiệt tình cô thưởng cho các
con 1 trò chơi mang tên “ Vũ điệu âm nhạc”

- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời

- Trẻ hát.

- Trẻ trả lời.
- Trẻ nghe.

-Trẻ cùng nhau thảo
luận
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hiện
- Nhóm trẻ vận động
- Cá nhân trẻ vận động
- Cả lớp vận động.

- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ cùng cô thể hiện.

+ Cô giới thiệu cách chơi: Các bạn sẽ nghe một bản
nhạc, khi nhạc nhanh chúng mình sẽ phải nhảy
nhanh, khi nhạc chậm chúng mình nhảy nhẹ nhàng,
chậm.
+ Luật chơi: Bạn nào nhảy không đúng theo theo nhịp
nhạc sẽ phải hát một bài.
- Tổ chức cho trẻ chơi: 2-3 lần
- Khi trẻ chơi cô quan sát và động viên trẻ kịp thời.
- Đánh giá kết quả
3. Kết thúc.
- Cô hỏi trẻ tên bài học.
- Giáo dục trẻ biết yêu quê hương mình.
- Cô nhận xét – Tuyên dương.
- Cùng trẻ hát vận động lại bài hát Gọi trâu.

- Lắng nghe cô phổ biến
và cách chơi, luật chơi.

-Trẻ chơi.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
-Trẻ hát và vận động.