KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN
Chủ đề: Mừng sinh nhật Bác
Chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện : Từ ngày 11/05/2026 - 15/05/2026
Thời gian
/Hoạt
động

Đón trẻ,
chơi, thể
dục sáng

Thứ hai

Thứ ba

Thứ năm

Thứ sáu

- Đón trẻ tận tay cha mẹ trẻ, trao đổi với cha mẹ trẻ về tình
hình sức khỏe của trẻ
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ về việc đi học chuyên cần, đến lớp có gì
vui, cho trẻ kể về những điều bé thích khi ở trường.
- Trẻ chơi tự do với đồ chơi trong lớp.
* Thể dục buổi sáng bài “Nhớ ơn Bác”
+ Hô hấp : Làm bóng bay
+ Tay : Đưa 2 tay sang ngang, ra phía trước, sang ngang
+ Lườn: Hai tay đưa lên cao, nghiêng sang trái, qua phải.
+ Bật: Bật chụm và tách chân
Cho trẻ tập theo lời bài hát.
KPKH
Mừng sinh
nhật Bác

TH
Trang trí
ảnh Bác

- Trò chuyện
về quê
hương của
Bác

- Quan sát
và trò
chuyện hoa
trong vườn
trường

Học

Chơi
ngoài
trời

Thứ tư

ÂN
NH: Tre
ngà quanh
lăng Bác

TD
LQVH
Trườn theo Thơ: Bác
hướng
Hồ của em
thẳng kết
hợp trèo
qua ghế dài
1,5m x
30cm

- Trò
- Hát múa
chuyện về
các bài hát
tình cảm của về Bác Hồ
bác đối với
các cháu
thiếu nhi

- Quan sát
và trò
chuyện về
lăng Bác
Hồ

- TCVĐ
“Về đúng
nhà”
- Chơi
với đồ
chơi
ngoài trời

Chơi,
hoạt
động ở
các góc

- TCVĐ
“Cáo và
thỏ”
- Nhặt lá
vàng trên
sân trường

- TCVĐ
“Lộn cầu
vồng”
- Đi dạo
quan sân
trường

- TCVĐ
Cáo và
thỏ”
- Chơi với
đồ chơi
ngoài trời.

- TCVĐ
“Cướp
cờ”
- Chơi với
đồ chơi
ngoài trời.

* Góc chơi lắp ghép xây dựng: Xây dựng Lăng Bác Hồ
- Chuẩn bị: Xốp xây dựng, hàng rào, gạch, hoa cỏ
- Kỹ năng chơi: Biết chọn đúng vật liệu để xây, chọn góc
chơi phù hợp và phối hợp với bạn để xây
* Góc chơi phân vai: Gia đình, Quán ăn, quầy lưu niệm
- Chuẩn bị: Trang phục đóng vai, mô hình của hàng lưu
niệm, thực phẩm chế biến;
- Kỹ năng chơi: Biết chọn vai chơi, thể hiện vai chơi, mạnh
dạn, tự tin cùng phới hợp thể hiện đúng các vai chơi
* Góc chơi nghệ thuật: Dán hoa, cờ, trang trí ảnh Bác
- Chuẩn bị: Màu sáp, giấy, bút chì, nhạc bài hát theo chủ đề,
- Kỹ năng chơi: Biết chọn bạn cùng thể hiện ý tưởng để tạo
nên sản phẩm, biết hợp tác, chia sẽ với nhóm chơi.
* Góc chơi thiên nhiên: Lau lá, tưới nước, chăm sóc cây
- Chuẩn bị: Dụng cụ chăm sóc cây
- Kỹ năng: Biết sử dụng các dụng cụ để phối hợp cùng bạn
chăm sóc góc thiên nhiên.

Ăn, ngủ

- Cô hướng dẫn trẻ cùng cô kê bàn, ghế, sắp khăn và bình
hoa chuẩn bị ăn cơm;
- Cô cùng trẻ kê sạp, trải chiếu, chuẩn bị gối, chăn, màn;
- Cô nhắc trẻ rửa tay trước khi ăn và mời cô và bạn khi ăn;
- Khi ăn cô giới thiệu cho trẻ tên món ăn, nhắc trẻ ăn hết
xuất và không làm rơi vãi thức ăn

Chơi,
hoạt

- Ôn : Trò
chuyện về

- Nghe
các bài

- Hát và
vận động

- Cho trẻ
xem sách,

- Ôn
bài thơ:

Bác Hồ

hát về chủ
đề
- Chơi tự
do ở các
góc

bài:" Nhớ
ơn Bác"
- Rèn thao
tác rửa
tay, lau
mặt

tranh ảnh
về chủ đề
- Nhặt lá
làm đồ
chơi bé
thích

Bác Hồ
của em
- Nhận xét
cuối tuần

động
theo ý
thích

- Nghe kể
các câu
chuyển về
Bác Hồ

- Trẻ
chuẩn bị
ra về và
trả trẻ

- Cô hướng dẫn trẻ sắp xếp đồ dùng cá nhân, chuẩn bị về;
- Cô trả trẻ, trao đổi với cha mẹ trẻ về tình hình sức khỏe,
học tập của trẻ trong ngày.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2 ngày 11 tháng 05 năm 2026

Hoạt động: Khám phá khoa học
Đề tài: Mừng sinh nhật Bác
1- Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết ngày 19/05 là ngày sinh nhật Bác Hồ, biết lăng Bác ở quảng
trường Ba đình thủ đô Hà Nội, Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu niên nhi đồng
- Trẻ có khả năng quan sát, chú ý ghi nhớ có chủ định
- Giáo dục trẻ kính trọng và yêu thương Bác Hồ
2- Chuẩn bị
- Một số hình ảnh của Bác
- Chuẩn bị giấy xốp, giấy màu cho trẻ làm hoa.
3. Tiến trình hoạt động
a) Hoạt động 1
- Cô và trẻ cùng vận động bài hát : Nhớ ơn Bác
- Các con vừa hát nói về ai nào ?
À! Các con biết không Bác Hồ vị lãnh tụ của dân tộc, Bác rất yêu quý
các cháu thiếu niên nhi đồng.Sắp tới ngày sinh nhật của Bác rồi đó các con.
b) Hoạt động 2
- Cho trẻ biết ngày sinh, quê Bác, lăng Bác.
- Hát bài sinh nhật Bác.
- Ngày 19/05 là ngày gì?
- Nay Bác không còn sống nữa các con có thương nhớ Bác không?
Nhân dân ta ai cũng thương nhớ về Bác.
- Lăng Bác Hồ được xây ở đâu?
- Ngày ngày mọi người đến lăng Bác để làm gì?
- Bác Hồ là ai? ( Cô cho trẻ biết Bác Hồ là chủ tịch nước cộng hòa xã
hội chủ nghĩa Việt Nam. Bác có tình cảm bao la đối với tòn thể nhân dân Việt
Nam. Mặc dù bận trăm công ngàn việc nhưng Bác luôn quan tâm đến các cháu
thiếu niên, nhi đồng)
- Cho trẻ xem ảnh Bác Hồ ôm hôn, chia kẹo cho các cháu
- Các cháu như thế nào đối với Bác ?
* Trò chơi
Trò chơi 1: Chọn hoa dâng lên Bác

- Chia trẻ làm hai đội, đi theo đường zích zắc, chọn hoa dâng lên Bác.
Đội nào chọn nhiều hoa hơn đội đó chiến thắng.
Trò chơi 2: Văn nghệ mừng sinh nhật ác
- Cô cho cả lớp lên hát mừng sinh nhật Bác Hồ.
c) Hoạt động 3
- Giáo dục trẻ biết kính trọng và yêu thương Bác Hồ.
4. Đánh giá hằng ngày
- Đón trẻ các cháu lễ phép chào cô khi đến lớp
- Hoạt động các cháu biết được tên và ngày sinh của Bác Hồ, một số trẻ
chưa chú ý: Nhân, Nghĩa, Khải
- Hoạt động góc các cháu thể hiện vai chơi tốt tuy nhiên cháu Phát, Bảo,
Minh còn chạy lung tung
- Giờ ăn cháu Khải làm đổ cơm ra bàn

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 3 ngày 12 tháng 05 năm 2026
Hoạt động: Tạo hình
Đề tài: Trang trí ảnh Bác
1- Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết dùng hoa, lá, dây xúc xích để trang trí ảnh Bác.
- Luyện kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay
- Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động, giáo dục trẻ biết quý trọng và
nhớ
ơn Bác
2- Chuẩn bị
- Các bức tranh Bác Hồ của cô làm mẫu
- Giấy a4, ảnh Bác,hoa, lá, hồ dán...
3. Tiến trình hoạt động
a) Hoạt động 1: Ổn định
- Cô và trẻ hát múa theo bài “ Nhớ ơn Bác”
- Trò chuyện về nội dung bài hát.
- Các con thấy ảnh Bác Hồ chưa. Hôm nay cô sẽ cho các con trang trí
ảnh Bác các con thích không nào?
b) Hoạt động 2: Nội dung
* Quan sát và trò chuyện mẫu của cô
- Cô đưa trẻ đến xem triển lãm tranh
- Các con có nhận xét gì về những bức tranh đó?
- Những bức trang này khác nhau như thế nào ?
* Trẻ thực hành
- Cô cho trẻ về nhóm để thực hành
- Cô bao quát nhắc nhở trẻ tư thế ngồi, trong lúc trẻ thực hành.
* Trưng bày sản phẩm
- Cô cho trẻ đem sản phẩm của mình lên để trưng bày
- Trẻ tự nhận xét sản phẩm của trẻ và của bạn
- Cô nhận xét chung và khen ngợi trẻ.
c) Hoạt động 3: Kết thúc
- Giáo dục trẻ yêu quý và giữ gìn những cảnh đẹp quê hương mình.
4. Đánh giá hằng ngày

- Cháu Phát đau nên xin nghỉ một hôm
- Giờ học các cháu đều hoàn thành xong sản phẩm của mình.
- Hoạt động ngoài trời cháu Lê Minh, Gia Huy còn chạy lung tung khi
có hiệu lệnh tập trung của cô vào lớp
- Giờ ngủ cháu Gia Huy đau bụng nên đã đi trong quần

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 4 ngày 13 tháng 05 năm 2026
Hoạt động: Âm nhạc
Đề tài: Nghe hát: Tre ngà quanh lăng Bác
Dạy hát: Nhớ ơn Bác
Trò chơi “Những nốt nhạc vui.”
1- Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết lắng nghe cô hát và cảm nhận được giai điệu bài hát.
- Trẻ biết lấy hơi và thể hiện cách hát luyến, ngân dài đúng chỗ
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động.
2- Chuẩn bị
- Nhạc bài hát “ Tre ngà quanh lăng Bác”
3. Tiến trình hoạt động
a) Hoạt động 1: Ổn định
- Cô cho trẻ xem bức ảnh chân dung Bác Hồ
- Ai trong ảnh?
- Bác Hồ là ai ? ( Cô cho trẻ biết Bác Hồ là chủ tịch nước cộng hòa xã
hội chủ nghĩa Việt Nam. Bác có tình cảm bao la đối với tòn thể nhân dân Việt
Nam. Mặc dù bận Trăm công ngàn việc nhưng Bác luôn quan tâm đến các cháu
thiếu niên, nhi đồng)
- Cô có một bài hát rất hay hát về Bác . Hôm nay cô sẽ hát cho các con
nghe . Các con thích không nào?
b) Hoạt động 2: Nội dung
* Nghe hát “ Tre ngà quanh lăng Bác”
- Cô giới thiệu bài hát:
- Cô hát lần 1 không có nhạc đệm.Tóm tắt nội dung bài hát.
- Cô hát lần 2 kết hợp nhạc đệm.
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát có tên là gì?
- Lần 3 cô mở nhạc trẻ nghe.
- Lần 4 cô và trẻ cùng múa minh họa theo bài hát
- Cô tuyên dương.
* Dạy hát “Nhớ ơn Bác”

- Bác Hồ rất yêu thương các cháu thiếu niên nhi đồng. Muốn biết tình
cảm các em đối với Bác như thế nào các con chú ý lắng nghe cô hát bài “Nhớ
ơn Bác” của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu nhé
- Cô hát lần 1
- Cô hát lần 2 kết hợp nhạc đệm
- Bài hát có tên là gì ?
- Cô dạy trẻ hát theo cô.
* Trò chơi “Những nốt nhạc vui”
- Cách chơi : Trên màn hình cô có rất nhiều nốt nhạc, sau mỗi nốt nhạc
là một điều vui và bí ẩn dành cho các con. Nhiệm vụ của các con sẽ khám phá
và trả lời những điều bí ẩn đó.
c) Hoạt động 3: Kết thúc
- Giáo dục trẻ lòng kính yêu và nhớ ơn Bác Hồ.
- Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động, giáo dục trẻ biết quý trọng và
nhớ
ơn Bác
4. Đánh giá hằng ngày
- Đón trẻ các cháu lễ phép chào cô khi đến lớp
- Trong giờ tập thể dục buổi sáng cháu Lê Minh, Nghĩa, Gia Hân không
tập trung chú ý lên cô
- Giờ học các cháu nắm được tên bài hát bài hát. Cháu Bảo Trân, Bảo
Ngọc phát biểu bài sôi nổi
- Giờ ăn cháu Phát còn nói chuyện nhiều
- Giờ ngủ bạn Bảo còn tè dầm

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 5 ngày 14 tháng 05 năm 2026
Hoạt động: Thể dục
Đề tài: Trườn theo hướng thẳng kết hợp trèo qua ghế dài 1,5m x 30cm
1- Mục đích yêu cầu
-  Trẻ tập đúng động tác, biết trườn sấp và trèo qua ghế thể dục.
- Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng giữa tay,chân và mắt để trườn và trèo
- Giáo dục cháu biết tham gia hoạt động theo thứ tự
2- Chuẩn bị
- Sàn lớp rộng và sạch, ghế dài
3. Tiến trình hoạt động
a) Hoạt động 1: Khởi động
- Cô cho trẻ đi vòng tròn.
- Trẻ đi theo yêu cầu của cô: Hô hấp
- Đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, chạy chậm,
chạy nhanh.
- Trẻ đi thường về 2 hàng dọc, cô cho trẻ điểm danh 1-2 đến hết và cho
bạn số 2 tách hàng để chuẩn bị cho tập bài tập phát triển chung.
b) Hoạt động 2: Trọng động
* Bài tập phát triển chung
- Tập kết hợp với bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”
+ Tay : Đưa ra phía trước, sang ngang
+ Lườn: Hai tay đưa lên cao, nghiêng sang trái, qua phải.
+ Bật: Bật chụm và tách chân
+ Bật 5: Bật lên trước ra sau sang bên
* Bài tập vận động cơ bản: Trườn theo hướng thẳng kết hợp trèo qua
ghế dài 1,5m x 30cm
- Cô làm mẫu lần 1
- Cô làm mẫu lần 2, giải thích cách vận động
+ Trườn sấp: Các con sẽ nằm xuống sàn và trườn thẳng về phía trước,
khi trườn thì các con kết hợp tay nọ chân kia mắt nhìn thẳng về trước.

+ Trèo qua ghế dài 15x30cm: Khi các con trườn sấp tới ghế dài thì các
con đứng lên bước từng chân lên ghế dài, 2 tay giữ lấy thành ghế, rồi bước từng
chân lên ghế. Khi các con bước xuống sàn thì phải bước từng chân xuống sàn.
- Cô mời 2-3 trẻ lên thực hành.
- Trẻ thực hiện: Trẻ nghe hiệu lệnh của cô và thực hiện bài tập vận
động.
+ Cô cho trẻ xếp thành 2 hàng 2 bên để thực hành, cô cho 2 trẻ thực
hành lần lượt.
+ Cô chú ý quan sát trẻ, sửa sai kịp thời khi trẻ thực hành chưa đúng.
- Trẻ luyện tập qua trò chơi “Thi xem ai nhanh”
+ Cách chơi: Cô yêu cầu trẻ 2 đội thi trườn lên cắm hoa, đội nào cắm
được nhiều nhất thì đội đó thắng.
* Trò chơi : “Ném bóng vào xô”
- Chuẩn bị: Bóng, 2 cái xô, vạch chuẩn
+ Cách chơi: Trẻ 2 đội đứng sát vạch chuẩn, thi đua ném bóng vào xô,
đội nào ném được nhiều bóng vào xô đội đó giành chiến thắng.
c) Hoạt động 3: Hồi tỉnh
- Cho trẻ đi vòng tròn làm động tác nhẹ để hồi tỉnh
4. Đánh giá hằng ngày
- Đón trẻ cháu Khang chưa chào cô khi vào lớp.
- Giờ học các cháu nắm được kỹ thuật khi trườn theo hướng thẳng kết
hợp trèo qua ghế dài 1,5m x 30cm. Trong phần trò chơi cháu Bảo Anh, Bảo
Hân còn chưa tập trung
- Giờ ngủ cháu Khải, Gia Hân còn nói chuyện nhiều

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 6 ngày 15 tháng 05 năm 2026
Hoạt động: Làm quen văn học
Đề tài: Thơ: Bác Hồ của em
1- Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tên bài thơ “Bác Hồ của em” và tên tác giả “Phan Thị Thanh
Nhàn”
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận được âm điệu vui tươi của bài thơ
- Trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng.
- Giáo dục trẻ kính trọng và yêu thương Bác Hồ
2- Chuẩn bị
- Tranh nội dung bài thơ. Một bức tranh chân dung Bác Hồ.
- Nhạc bài “ Em mơ gặp Bác Hồ”.
3. Tiến trình hoạt động
a) Hoạt động 1: Ổn định
- Cho cả lớp hát bài: Em mơ gặp Bác Hồ
-  Hỏi trẻ về nội dung bài hát.
- Cô lấy bức tranh Bác Hồ ra và hỏi trẻ: Đây là bức chân dung của ai?
- Khi chúng ta ra đời thì Bác đã mãi đi xa nhưng Bác vẫn luôn sống mãi
trong lòng mỗi người dân Việt Nam. Đó cũng là nội dung của bài thơ: Bác Hồ
của em của cô Phan Thị Thanh Nhàn mà cô muốn gửi đến các con.
b) Hoạt động 2: Nội dung
*Dạy đọc thơ:
 - Cô đọc diễn cảm lần 1: Bài thơ nói về tình cảm của em bé đối với Bác
Hồ. Khi bé ra đời Bác đã không còn nưa nhưng hình ảnh Bác vẫn còn mãi mãi.
- Cô đọc diễn cảm lần 2: Kết hợp xem tranh minh hoạ.
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?
* Dạy trẻ đọc thơ.
- Cho cả lớp đọc bài thơ.
- Cho các nhóm - tổ - cá nhân đọc.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cho cả lớp cùng đọc lại bài thơ.

* Đàm thoại qua trò chơi 1 : “Quả táo kỳ diệu”
Trên màn hình của cô có 4 quả táo và sau 4 quả táo là các câu hỏi rất kỳ
diệu dành cho các con.
+ Khi con sinh ra Bác đã như thế nào?
+ Hình ảnh Bác có ở đâu? Được thể hiện qua câu thơ nào?
+ Tình cảm của các con đối với Bác như thế nào?
- Bác Hồ tuy không còn nữa nhưng hình ảnh của Bác luôn in đậm trong
trái tim mỗi người Việt Nam, các bạn nhỏ ai cũng nhận danh hiệu cháu ngoan
của Bác vì thế các con phấn đấu học giỏi ngoan ngoãn nhé!
- Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ các con phải làm gì?
* Trò chơi “Đội nào giỏi hơn”
- Chuẩn bị: 2 bức tranh
+ Cách chơi: Cho trẻ hai đôị thi đua chọn hình ảnh có trong nội dung
bài thơ gắn lên bảng. Đội nào dán đúng và được nhiều hơn thì đội đó thắng.
c. Hoạt động 3: Kết thúc
Cô nhận xét tuyên dương và giáo dục trẻ
4. Đánh giá hằng ngày
- Cháu: Bảo Trân, Bảo Ngọc đi học còn trễ
- Hoạt động ngoài trời phần trò chơi tự do cháu Khang, Lê Minh còn
chạy lung tung
- Giờ học 1 số trẻ chưa tập trung chú ý: Vĩ, Tín, Tiến
- Giờ ăn trẻ bị nôn mửa: Bảo Trân