LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Thơ: Đi chơi phố

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
+ Trẻ đọc thuộc bài thơ đi chơi phố.(MT 90)
- Trẻ tên bài thơ, nhớ tên tác giả, thuộc cả bài thơ, đọc diễn cảm rõ lời, hiểu
nội dung bài thơ
2. Kỹ năng: Luyện khả năng ghi nhớ, chú ý, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Thái độ: Qua nội dung bài thơ giáo dục trẻ khi tham gia giao thông phải
biết tuân thủ luật lệ giao thông.
II. Chuẩn bị: Cô.Tranh minh họa nội dung bài thơ, tranh kèm từ, que chỉ.
III. Nội dung tích hợp: Âm nhạc,
IV. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:
Cô cùng trẻ hát bài: Em đi qua ngã tư đường phố Trẻ hát.
Lớp vừa cùng cô hát bài gì?
Bài hát: Em đi qua ngã tư
Nội dung bài hát nói lên điều gì?
đường phố
*Lớp mình vừa cùng cô hát bài hát “Em đi qua
ngã tư đường phố” nội dung bài hát nói về chúng
mình tập chơi giao thông. Khi đèn đỏ bật lên thì
dừng lại đèn xanh mới được đi đấy. Hôm nay cô
có bài thơ nói về bạn vịt cùng bạn gà đi chơi phố
các bạn cũng đã biết tuân thủ luật giao thông khi
tham gia giao thông đấy. Đó là bài thơ: "Đi chơi
phố" của nhà thơ: Trần Nhật Thu cả lớp cùng
chú ý nghe cô đọc nhé.
2. Hoạt động 2: Bài mới
a. Cô đọc mẫu: 2 lần.
Lần 1: Đọc diễn cảm kết hợp làm cử chỉ điệu
Chú ý nghe cô đọc
bộ.
Nghe cô nói nội dung bài
*ND bài thơ nói về bạn Vịt cùng bạn Gà đi chơi thơ.
phố thấy đèn đỏ dừng lại đèn xanh các bạn mới
đi, trong một buổi sáng hai bạn đọc được nhiều
điều hay thật là vui.
Nghe cô đọc lần 2.
Lần 2: Đọc kết hợp chỉ tranh minh họa cho nội
dung bài thơ.
b. Đàm thoại:
- Bài thơ. Đi chơi phố.
- Các cháu vừa nghe cô đọc bài thơ gì?
- Nhà thơ: Trần Nhật Thu
- Bài thơ này do nhà thơ nào sáng tác ?
- Có Bạn Gà, Vịt.

- Bạn nào kể được trong bài thơ có những ai?
- Bạn Vịt cùng Gà đi đâu? Đọc những câu thơ
đó.
- Khi gặp đèn đỏ phải như thế nào?
- Khi có đèn nào bật lên mới được đi?
- Đọc những câu thơ nói lên điều đó?
- Các bạn đi chơi phố có thích không?
- Những câu thơ nào nói lên điều đó?
GD: Qua bài thơ ta thấy bạn vịt cùng bạn Gà đi
chơi phố khi thâm gia giao thông, biết tuân theo
luật giao thông, thật là vui, hàng ngày chúng
mình đi học chúng mình cũng phải biết khi đi
đường cần có người lớn dắt, và đi bên tay phải
đường nhé.
c. Dạy trẻ đọc thơ: Muốn đọc được bài thơ hay
ta đọc như thế nào?
- Hướng dẫn cách đọc thơ.
- Ngoài đọc diễn cảm ra ta còn đọc với giọng
nhẹ nhàng, nhí nhảnh, vui tươi.
- Cho trẻ đọc theo cô 2, 3 lần.
- Cho trẻ tự đọc 2 lần.( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cho trẻ đọc theo tổ.(Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cho trẻ đọc theo giới tính.(Cô sửa sai cho trẻ)
- Nhóm 3,4 trẻ đọc
- Cho trẻ đọc cá nhân
- Cho trẻ đọc nối tiếp do cô chỉ tay về tổ nào thì
tổ đó đọc.
3. Hoạt động 3: Kết thúc
Đọc thơ: Đi chơi phố

Đi chơi phố
“Vịt cùng Gà, Đi chơi phố
- Dừng lại, không qua vội
- Đèn vàng đi chậm, đèn
xanh mới đi
- Gặp đèn đỏ. .. đường nhé
Thích.
- Ồ vui .... nghe đến thích.
Nghe cô giáo dục.

Đọc diễn cảm.
Nghe cô hướng dẫn đọc.
Đọc theo cô 2, 3 lần.
Trẻ tự đọc.2 lần.
3 tổ đọc.
Bạn trai,bạn gái đọc.
đọc nối tiếp do cô chỉ tay.
1, 2 cá nhân đọc.

Trẻ hứng thú đọc