LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - KNXH
GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG
Kỹ năng lễ phép khi ở nhà
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép (MT 128)
- Trẻ biết được một số hành động, lời nói thể hiện sự lễ phép đối với ông bà,
bố mẹ và người lớn tuổi: Nhường người lớn đi trước, mời người lớn trước khi ăn,
không kén chọn thức ăn, không dành hết thức ăn mà mình thích, khi người lớn đưa
cho mình món gì thì phải cầm bằng hai tay và nói lời cám ơn,....
- Trẻ chọn được hình thể hiện sự lễ phép hoặc không lễ phép qua trò chơi
“Bé thông minh”, có thể đóng kịch theo sự hướng dẫn của cô.
2. Kỹ năng
- Rèn trẻ nói đủ câu tròn trịa, không nói ngọng
3. Thái độ
- Trẻ lễ phép với ông bà, bố mẹ và người lớn tuổi.
II. Chuẩn bị:
- Video chuyện “Lễ phép khi ở nhà”
- Bài hát: Bài học lễ phép
- Bảng cài.
- Một số hình ảnh để cháu chơi trò chơi: Bé thông minh
III. NDTH: Âm nhạc, ngôn ngữ
IV. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt độngcủa trẻ
* Hoạt động 1: Gây hứng thú
 
- Cô cho trẻ nghe và hát theo nhạc bài: bài học lễ phép
- Trẻ hát
- Cô trò chuyện với trẻ:
 
- Trong bài hát em bé đã chào ai khi đến trường?
- Trẻ trả lời
- Khi chơi với bạn thì như thế nào?
 
- Khi học về thì em bé làm gì?
 
- Trước khi ăn thì em làm gì?
- Trẻ trả lời
- Chào hỏi người lớn, mời người lớn trước khi ăn, đó là  
các hành động thể hiện sự lễ phép của mình đối với  
người lớn. Ngoài racòn có rất nhiều các hành động khác  
cũng thể hiện sự lễ phép.
 
* Hoạt động 2: Nội dung
 
* Bé lễ phép
 
- Cô sẽ cho các con xem hoạt hình truyện “Lễ phép khi - Trẻ chú ý
ở nhà”, các con chú ý xem những hành động nào là thể  
hiện sự lễ phép.
 

*Đàm thoại:
- Trong câu truyện các con vừa xem cónhững nhân vật
nào?
- Bố đã nói gì với Minh khi Minh đi trước ông nội?
- Khi ông nội đến bàn ăn thì chị đã nói gì với ông nội?
- Tại sao mẹ lại gọi tên Minh khi Minh định ăn bánh
quy?
- Khi mẹ gắp rau cho chị thì chị đã nói gì với mẹ?
- Minh có thích ăn rau không? Mẹ đã nói gì với Minh?
- Chị và Minh đã nói gì vói ông nội và mẹ trước khi đi
học?
- Theo các con một em bé ngoan, lễ phép là phải như
thế nào?
=> Giáo dục: Các bé ngoan, lễ phép là phải biết vâng
lời người lớn, nhường người lướn đi trước, mời người
lớn trước khi ăn, không kén chọn thức an, không dành
hết thức ăn mà mình thích, khi người lớn đưa cho mình
món gì thì phải cầm bằng hai tay và nói cám ơn, phải
biết chào người lớn trước khi đi ra ngoài và khi về đến
nhà.
* Hoạt động 3: Trò chơi
* Trò chơi 1: Bé thông minh
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi:
+ Cách chơi: Cô chia lớp thành hai đội, mỗi đội có một
bảng bảng cài và các hình vẽ các hành động thể hiện sự
lễ phép hoặc không lễ phép.
- Khi có hiệu lệnh thì tất cả các bạn trong đội sẽ cùng
chọn hình gắn lên bảng cài.
- Hình vẽ hành động lễ phép sẽ gắn lên bảng cài phía
có hình tròn màu xanh.
- Hình vẽ hành động không lễ phép sẽ gắn lên bảng cài
phía có hình tròn màu đỏ.
Hết thời gian đội nào chọn được nhiều hình đúng theo
yêu cầu của cô sẽ chiến thắng.
+ Luật chơi: Khi hết thời gian thì hai đội phải dừng tay,
nếu còn thực hiện thì những hình đó sẽ không được
tính.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô và trẻ cùng nhận xét kết quả.
* Trò chơi2: Thử tài bé yêu.

 
 
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
 
- Trẻ trả lời
 
- Trẻ trả lời
 
 
 
 
 
 
 
 
- Trẻ chú ý
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- Trẻ chơi
 
 
 
 
 

- Cô tổ chức cho trẻ đóng kịch dựa theo truyện “lễ phép  
khi ở nhà”
 
+ Cô cho trẻ tự nhận vai để đóng kịch.
-Trẻ ra chơi
+ Cô theo dõi gợi ý giúp đỡ trẻ.
* Hoạt động 4: Kết thúc
- Cho trẻ ra chơi