KỀ HOẠCH TỔ CHỨC DỰ ÁN GIÁO DỤC STEAM
Tên dự án: CẮM HOA TẶNG CÔ
Thời gian: Lớp 4 - 5 tuổi
Thời gian: 1 ngày thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 2024
I. Mục đích yêu cầu:
- S: Trẻ biết tính chất của một số đồ dùng, vật liệu dùng để cắm:
lọ hoa, giỏ hoa,…có thể đứng được, cầm được có thể đứng được,
cầm được, cắm được hoa.
- T: Trẻ biết phối hợp các nguyên vật liệu: Lọ hoa, kéo, hoa, cành,
lá, xốp để tạo ra lọ hoa.
- E: Trẻ biết được các bước, quy trình cắm lọ hoa
- A: Trẻ biết chia sẻ, tự tin, tạo ra lọ hoa đẹp. Hát múa, tặng hoa
cho cô
II. Điều kiện thực hiện dự án:
1. Đồ dùng của cô
- Bài giảng powerpoint
- Hũ yến, xốp
- Một số hoa tươi: Hoa hồng, hoa thạch thảo. hoa bây bi, hoa sao,…và lá
- Kệ trưng bày sản phẩm
2. Đồ dùng của trẻ
- Nguyên liệu, dụng cụ:
+ Nguyên liệu: hũ yến, xốp, hoa hồng, hoa thạch thảo, hoa bây bi và lá
+ Dụng cụ: Kéo
3. Phối hợp cha mẹ bé:
- Hũ nước yến
III.Tiến trình tổ chức thực hiện dự án
Phương
Hoạt động GD
Thời gian
Mục tiêu
tiện, người Sản phẩm
STEAM
phối hợp
Trò chuyện S: Trẻ biết được
- Họp mặt ngày 20/11 là ngày
nhà giáo Việt
buổi sáng
Nam. Trẻ biết
công việc hằng
ngày của cô giáo
mầm non. Trẻ biết
một số hoạt động
diễn ra trong ngày

- Kể chuyện về ngày Video, lọ
20/11, trình chiếu hoa
video ngắn về các
hoạt động như trang
trí thiệp, cắm hoa,
văn nghệ.
- Cho trẻ tìm hiểu trò
chuyện về đặc điểm
của lọ hoa

Bảng thiết kế
kĩ thuật cắm
hoa tặng cô

20/11.

- Vẽ bản thiết kế kĩ
thuật cắm hoa tặng cô

8h8h30phút

- T: Trẻ lựa chọn
được các đồ dùng
hũ yến, hoa và
kéo. Thực hiện
được kỹ năng cắt
hoa, cắt lá. Sự phối
hợp tay mắt trong
khi thực hiện cắm
hoa.
- E: Trẻ biết được
các bước, quy trình
cắm hoa, kỹ thuật
cắt và cắm hoa.

* Cắm hoa từ hũ yến Hũ
yến, Lọ hoa đầy
- Cho trẻ nói về bản hoa, lá, kéo màu sắc
thiết kế lọ hoa mà trẻ
đã vẽ
- Hướng dẫn trẻ cắm
hoa.
- Trẻ có thể cắm
những loại hoa, loại
lá khác nhau theo ý
thích của trẻ.

8h30-9h15

M: Trẻ biết màu
sắc của lọ hoa, sắp
xếp bố cục cao
thấp cho lọ hoa.

- Trẻ vào các góc Lọ hoa,
chơi và thực hiện tranh ảnh,
nhận biết màu sắc, nhạc
sắp xếp bố cục cao
thấp của lọ hoa của
nhau qua góc học tập.
- Lọ hoa có hoa màu
gì?
- Góc âm nhạc sẽ hát
múa về ngày 20/11
- Góc bán hàng sẽ
bán các đồ dùng để
trang trí lọ hoa.
- Góc khám phá: Sẽ
khám phá các giỏ
hoa, chậu hoa, lọ hoa
qua vật thật, tranh
ảnh

9h1510h00

A: Trẻ biết chia sẻ, * Trẻ thực hiện cắm
tự tin, tạo ra lọ hoa hoa và trang trí hoàn
đẹp
thiện lọ hoa.
Trẻ chia sẻ trao đổi

Tranh ảnh,
vật thật về
lọ hoa.

Lọ hoa của
trẻ

Sản phẩm
của trẻ

với các bạn.
15h -16h

Tạo không khí vui Tổ chức lễ hội 20/11: Nhạc, lọ
tươi và kết thúc dự Tổ chức một buổi hoa
án
biểu diễn âm nhạc với
các trò chơi. Trẻ tham
gia các trò chơi liên
quan đến 20/11:
- Xem các bài hát, bài
múa
- Trò chuyện về ngày
20/11
- Tham quan tiệm bán
hoa ( Sản phẩm của
bé tạo ra)
- Tặng hoa cho cô
* Đánh giá và Phản hồi

Tập
trung
các
sản
phẩm của trẻ
tại
quầy
trưng
bày
sản phẩm.

- Giáo viên theo dõi sự tham gia và tiến bộ của trẻ trong từng hoạt động, ghi chú các
kỹ năng trẻ phát triển và các lĩnh vực cần cải thiện.
- Cho trẻ xem lại các video ghi lại các khoảnh khắc của trẻ trong quá trình thực hiện
dự án.
- Hỏi trẻ về cảm nhận và những điều thích thú nhất trong các hoạt động để điều chỉnh
và cải thiện giáo án trong tương lai.
* Thông báo cho trẻ biết kết thúc dự án, mở dự án mới ( có hoặc không)