LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
NDTT: DVĐ: Múa cho mẹ xem
NDKH: NH: Cả nhà thương nhau
TCAN: Ai nhanh nhất
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết vận động theo nhịp điệu bài hát bản nhạc ( vỗ tay theo phách, nhịp,
vận động minh họa) (MT 123)
+ Trẻ biết tên bài hát tên tác giả, hiểu nội dung bài hát
+ Dạy trẻ vận động nhịp nhàng theo lời bài hát "Múa cho mẹ xem”
- Trẻ nghe các bài hát, bản nhạc (nhạc thiếu nhi, dân ca) ( MT 124)
+ Trẻ nghe cô hát chọn vẹn bài hát cả nhà thương nhau và hứng thú hát cùng
cô và hưởng ứng hát cùng cô .
+ Trẻ hứng thú tham gia chơi trò chơi tai ai tinh.
2. Kĩ năng:
- Trẻ hát đúng lời, hát đúng nhịp bài hát, kĩ năng nghe
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ .
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết lắng nghe và tích cực tham gia các hoạt động âm nhạc
II. Chuẩn bị: Xắc xô, mũ, Đài...
III. Nội dung tích hợp:
LVPTNT: Trẻ biết về gia đình, yêu quý gia đình, đếm số lượng vòng.
IV. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định lớp
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về gia đình của bé.
- Ở nhà con có những ai?
- Con có yêu mọi người không? mọi người có yêu - Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe cô hát
thương nhau không?
=> Cô chốt lại và Giáo dục trẻ: Ai cũng có 1 gia
đình của mình, và trong 1 gia đình các thành viên - Bài múa cho mẹ xem của
tác giả Xuân Giao
phải biết yêu thương nhau.
2. Hoạt động 2: Bài mới
a. Dạy vận động: Múa cho mẹ xem của tác giả - Trẻ hiểu nội dung bài hát
Xuân Giao.
- Cô cho trẻ nghe giai điệu bài hát: cả nhà thương nhau
- Các con vừa nghe giai điệu bài hát gì? Do ai sáng tác? - Trẻ xem cô múa
- Nội dung: Bài hát nói về 1 bạn nhỏ có đôi bàn tay
múa rất dẻo, bạn nhỏ múa cho mẹ mình xem, khi - Trẻ quan sát
mua đôi bàn tay ấy như đôi bướm rất xinh.
- Để bài hát được hay hơn hôm nay cô sẽ chọn hình
thức múa theo lời bài hát.
* Cô múa lần 1 theo lời bài hát
* Cô múa lần 2 phân tích

- Câu “Hai bàn tay của em, đây em múa cho mẹ
xem”: đưa 2 tay ra phía trước úp lòng bàn tay rồi lại
ngửa lòng bàn tay, đưa 2 tay sang bên phải và uốn
bàn tay, đổi bê
- Câu “Hai bàn tay của em như 2 con bướm xinh
xinh”: đưa 2 tay ra phía trước úp lòng bàn tay rồi lại
ngửa lòng bàn tay, dang tay ra, đưa lên nhẹ nhàng
rồi đưa xuống.
- Câu “ Khi em đưa tay lên là bướm xinh bay múa”:
Lần lượt đưa từng tay lên trên đầu và bàn tay ngửa.
- Câu “Khi em đưa tay xuống là con bướm đậu trên
cành hồng”: Nhẹ nhàng lần lượt đưa từng tay xuống
trước ngực và đung đưa người.
* Dạy trẻ múa từng câu, đoạn, cả bài
* Trẻ thực hiện:
- Cả lớp vận động 2-3 lần .
- Cho lần lượt từng tổ múa .
- Nhóm múa
- Cá nhân múa
- Trong quá trình trẻ múa cô chú ý sửa sai cho trẻ
-> Giáo dục trẻ: các con ạ, trong gia đình bạn nào
cũng có mẹ, ai cũng yêu quý mẹ của mình vì mẹ là
người sinh mình ra và nuôi mình khôn lớn, vì vậy
chúng mình phải yêu thương mẹ của mình.
b. Nghe hát: “ Cả nhà thương nhau” của tác giả
Phan Văn Minh
- Hôm nay cô thấy lớp mình bạn nào học cũng rất
ngoan và rất giỏi rồi và bây giờ cô cũng muốn hát
tặng lốp mình bài hát cả nhà thương nhau của tác
giả Phan Văn Minh.
- Cô hát lần 1 thể hiện cử chỉ điệu bộ
- Các con vừa nghe cô hát bài hát gì?
- Bài hát của ai sáng tác?
- Bài hát cả nhà thương nhau nói về mọi người
trong gia đình rất yêu thương nhau.
Lần 2: Hát cùng với nhạc, yêu cầu trẻ hưởng ứng
cùng cô .
c. Trò chơi: Ai nhanh nhất
- Cách chơi: Các bạn lên chơi sẽ nhiều hơn số vòng
và vừa đi vừa hát, khi có hiệu lệnh vỗ sắc xô nhanh
và dồn dập thì sẽ phải nhanh chân nhảy vào vòng.
- Luật chơi: Mỗi chiếc vòng chỉ được một bạn nhảy
vào, ai chậm chân không có vòng để nhảy vào hoặc
nhảy vào sau thì sẽ phải nhảy lò cò.
- Cô cho trẻ chơi 2, 3 lần. Sau mỗi lần chơi cô thêm

- Trẻ múa theo cô
- Trẻ múa 2 lần
- Tổ múa
- Nhóm
- Cá nhân múa
- Trẻ vận động cùng cô
- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe
- Bài hát cả nhà thương
nhau
- Phan Văn Minh
- Trẻ hưởng úng theo nhịp
bài hát
- Trẻ hưởng ứng cùng cô

- Trẻ nghe cô phổ biến luật
chơi, cách chơi
- Trẻ hứng thú chơi.

vòng và thêm số trẻ.
- Cô nhận xét cách chơi
* Hoạt động 3: Kết thúc
Cho trẻ múa bài “Múa cho mẹ xem”

- Trẻ múa.