HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ 2 ngày 13 tháng 11 năm 2023
Hoạt động: PTTC
Đề tài: Bé tập đứng, đi men và đứng chững
I. Mục đích yêu cầu
- Tập cho trẻ các vận động tập đứng, đi men và đứng chững để phát triển các
nhóm cơ của toàn thân trẻ.
II. Chuẩn bị:
- Nơi tập sạch sẽ, bằng phẳng và đủ rộng
- Một số đồ chơi hấp dẫn trẻ
- Nhạc “ Tập thể dục”
III. Tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ nghe và lắc lư theo nhạc bài hát “ Tập thể dục”
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Bé tập đứng, đi men và đứng chững
- Vịn đứng lên ngồi xuống: Trẻ đang ngồi, giáo viên đặt đồ chơi lên cao trong
tầm đứng với tay của trẻ cho trẻ nhìn thấy, trẻ vịn vào đồ vật ở cạnh đứng dậy
lấy đồ chơi; tiếp tục, cô cầm đồ chơi đặt xuống cạnh chỗ chân trẻ đứng, cách
khoảng 5-10cm, trẻ ngồi xuống để lấy đồ chơi.
+ Làm như vậy 4-5 lần.
- Đứng vịn và đi men: Để trẻ đứng vịn vào thành gỗ hoặc bàn thấp hay thùng gỗ
hoặc đồ đạc phù hợp. Giáo viên có thể đặt đồ chơi lên trước mặt trẻ khoảng
50cm hoặc ngồi phía trước quay mặt lại với trẻ, vỗ tay vẫy gọi trẻ cho trẻ chú ý,
trẻ sẽ vịn vào thành gỗ và đồ đạc để đi men theo tới chỗ đồ chơi. Giao viên lại
dịch chuyển đồ chơi ra xa hơn để trẻ tiếp tục đi tới.
+ Cho trẻ thực hiện 3-4 lần

- Trong khi trẻ tập đứng, đi men và đứng chững cô chú ý quan sát trẻ để kịp
thời hỗ trợ những trẻ tập đứng, đi men và đứng chững chưa thành thạo.
* Hoạt động 2: Trò chơi “tự do”
- Cho trẻ chơi 1-2 lần
3. Kết thúc hoạt động:
- Cho trẻ chơi đồ chơi tự do
4. Nhận xét, đánh giá hằng ngày:
- Đa số các con đều phối hợp thực hiện vận động tập đứng, đi men và đứng
chững theo cô.
- Các con tham ga chơi trò chơi vui vẻ.
- Giờ ăn, giờ ngủ được đảm bảo.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ 3 ngày 14 tháng 11 năm 2023
Hoạt động: PTNT
Đề tài: Đồ chơi đâu rồi?
I. Mục đích yêu cầu
- Kích thích trẻ nhìn theo đồ chơi và nghe âm thanh phát ra từ đồ chơi.
II. Chuẩn bị:
- Đồ chơi có màu sắc rực rỡ, phát ra âm thanh
- Nhạc “ Baby shark”
III. Tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ nghe và lắc lư theo nhạc bài hát “ Baby shark”
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Đồ chơi đâu rồi ?
- Đặt một đồ chơi trước mặt trẻ, lắc đồ chơi hoặc dấu đồ chơi. Cô có thể dấu
búp bê chút chít đi và hỏi: “ Búp bê đâu rồi”. Sau đó cô di chuyển búp bê, đồng
thời nhìn âu yếm và reo lên với trẻ: “ Búp bê đây rồi”
- Sau thực hiện vài lần như vậy, dần dần trẻ sẽ tự quay đầu tìm đồ chơi khi
người lớn dấu.
* Hoạt động 2: Trò chơi “dán giấy”
- Cô có rất nhiều sợi giấy nhỏ đủ màu sắc và day băng keo
- Bây giờ các con háy lấy các sợi giấy nhỏ dán lên dây băng keo
- Cho trẻ chơi 1-2 lần
3. Kết thúc hoạt động:

- Cho trẻ chơi đồ chơi tự do
4. Nhận xét, đánh giá hằng ngày
- Trẻ biết nhìn theo đồ chơi và nghe âm thanh phát ra từ đồ chơi đó.
- Trẻ tham gia trò chơi tích cực và hứng thú.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ 4 ngày 15 tháng 11 năm 2023
Hoạt động: Thơ
Đề tài: Đồ chơi
I. Mục đích yêu cầu
- Tập nghe các từ chỉ tên đồ chơi trong bài thơ, làm quen với việc nghe và xem
tranh ảnh.
II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về nội dung của bài thơ.
III. Tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ nghe và lắc lư theo nhạc bài hát “ Vẽ”
2. Hoạt động trọng tâm:
* Hoạt động 1: Cô đọc cho trẻ nghe
- Cô đọc diễn cảm bài thơ “Đồ chơi” cho trẻ nghe 2-3 lần
-Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
- Cô giới thiệu nội dung bài thơ
- Sau đó cô đọc thơ kết hợp với tranh ảnh cho trẻ nghe.
* Hoạt động 2: Trò chơi “lật tranh”
- Cho trẻ chơi 1-2 lần
3. Kết thúc hoạt động:
- Cho trẻ chơi đồ chơi tự do
4. Nhận xét, đánh giá hằng ngày

- Trẻ nghe các từ chỉ tên đồ chơi trong bài thơ, làm quen với việc nghe và xem
tranh ảnh.
- Đa số các con đều chú ý lắng nghe cô đọc thơ và tham gia trò chơi vui vẻ, hòa
đồng.
- Các cháu ăn ngon, ngủ ngoan, có nề nếp trong sinh hoạt.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ 5 ngày 16 tháng 11 năm 2023
Hoạt động: PTTC
Đề tài: Massage cho bé
I. Mục đích yêu cầu
- Giảm căng thẳng,thư giản cơ bắp. Kích thích hệ thần kinh.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc nhẹ nhàng
- Khăn, tã, quần áo sạch, sữa dưỡng ẩm nhẹ dịu hoặc dầu massage tinh khiết.
III. Tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ đoạn video về quá trình massage , mở nhạc nhẹ nhàng cho trẻ nghe.
2. Hoạt động trọng tâm:
* Hoạt động 1: Massage cho bé
- Hai bàn tay sạch và ấm, không để móng tay và mang đồ trang sức vì có thể làm
trầy xước da bé
- Tư thế ngồi của cô hoặc đứng phải thoải mái. Luôn giữ sự trao đổi bằng mắt với
bé và mỉm cười. Nói chuyện hay hát cho bé nghe, có thể mở nhạc êm dịu để cha
mẹ và bé cùng thư giãn. Không nên massage khi trẻ vừa ăn no xong. Không đánh
thức bé dậy để massage khi bé đang ngủ. Không massage vùng bụng khi rốn chưa
rụng. Không massage trên vùng da đang bị tổn thương (dị ứng da, rôm sẩy, hăm
lở…).
- Đặt bé lên một tấm nệm bằng phẳng hoặc có thể đặt bé lên đùi của bạn. Cho 4 –
5 giọt dầu hoặc sữa dưỡng ẩm dành cho em bé vào lòng bàn tay, xoa đều, sau đó
massage cho bé. Tiếp tục dùng thêm dầu hoặc sữa dưỡng ẩm khi thấy tay khô
trong quá trình massage.
* Hoạt động 2: Trò chơi “ Ú òa”

- Cô dùng khăn trùm đầu cô và nói “ ú” sau khi mở khăn ra nói “ òa”.
- Cho trẻ chơi vài lần như vậy.
3. Kết thúc hoạt động
- Cho trẻ chơi đồ chơi tự do
4. Nhận xét, đánh giá hằng ngày
- Trẻ sẽ thư giản trong hoạt động.
- Trẻ sẽ yêu thích sự nhẹ nhàng và âu yếm.
- Trẻ rất thích cảm giác được massage.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ 6 ngày 17 tháng 11 năm 2023
Hoạt động: Nghe Hát
Đề tài: Em tập lái ô tô
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ chú ý, hứng thú nghe cô hát và làm động tác minh họa theo cô.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc “ Em tập lái ô tô”
- Tranh hoặc đồ chơi về xe ô tô
III. Tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ xem tranh hoặc đồ chơi về xe ô tô.
- Cô hỏi và trò chuyện với trẻ:
+ Đây là bức tranh gì đây? “ Xe ô tô”
+ Tiếng còi xe ô tô kêu như thế nào? “ pim pim”
- Cô giới thiệu tên bài hát và tên tác giả
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Cô hát và làm động tác minh họa bài hát “Em tập lái ô tô”
- Cô mở nhạc không lời, hát và làm động tác minh họa bài hát:”Em tập lái ô tô”
một vài lần cho trẻ nghe.
- Cho trẻ làm động tác: hai tay cầm vô lăng lái xe giống cô.
* Hoạt động 2: Trò chơi “ Lái ô tô”
- Cho mỗi trẻ cầm một cái vòng tròn, sau đó cô mở nhạc bài em tập lái ô tô cho
trẻ xoay chiếc vòng để lái ô tô theo cô. Cho trẻ chơi 1-2 lần.
3. Kết thúc hoạt động:

- Cho trẻ chơi đồ chơi tự do
4. Nhận xét, đánh giá hằng ngày
- Trẻ chú ý, hứng thú nghe cô hát và làm động tác minh họa theo cô.
- Trẻ tham gia trò chơi rất vui vẻ và thích thú.