LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
NDTT: DVĐM: BÉ QUÉT NHÀ
NDKH: NH: TỔ ẤM GIA ĐÌNH
TC: BAO NHIÊU BẠN HÁT

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Nghe và nhận biết các thể loại âm nhạc khác nhau (Nhạc thiếu nhi, dân ca,
nhạc cổ điển). (MT153)
- Trẻ nhận ra giai điệu (Vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc. Và hát
đúng giai điệu bài hát trẻ em (MT 154)
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc
bản nhạc. (MT 155)
- Trẻ hát và vận động vỗ tay theo nhịp bài "Bé quét nhà" thể hiện tình cảm của
cô đối với bạn nhỏ.
- Nghe và hưởng ứng cùng cô theo bài hát “Tổ ấm gia đình”
- Biết cách chơi trò chơi âm nhạc “Bao nhiêu bạn hát”
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ hát rõ ràng, kỹ năng vỗ tay theo nhịp bài hát “Bé quét nhà”
3.Thái độ:
- Qua bài hát cô giáo, được nghe cô hát bài Tổ ấm gia đình. Trẻ biết được ý
nghĩa cao đẹp trong mỗi quan hệ tình cảm gia đình.
II. Chuẩn bị:
- Mũ chóp kín, dụng cụ âm nhạc
III. Nội dung tích hợp:
- LVPTNN, LVPTTM, LVPTNT:
IV- Cách tiến hành:
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Cô cho trẻ đọc thơ: Nhà của tôi
- Trẻ hát
2. Hoạt động 2:
a, Dạy vận động vỗ tay theo nhịp “Bé quét nhà”
- Lần 1: Cả lớp hát.
- Trẻ hát cùng cô
+ Các con vừa hát bài hát gì?
- Cháu yêu bà
+ Do ai sáng tác?
- Nhạc sĩ Đỗ Mạnh Thường
+ Giảng nội dung bài hát: Bài hát: Bé quét nhà rất
hay tình cảm nói về tình cảm giữa các thành viên
trong gia đình đấy
- Để bài hát thêm hay và sinh động hôm nay cô sẽ
dạy các con vỗ tay theo nhịp bài hát nhé!
- Lần 1: Cô hát và vỗ tay theo nhịp hết cả bài.
* Cô làm mẫu:
- Cô nói cách vỗ tay
- Hướng dẫn trẻ vận động theo nhịp
- Bài hát bé quét nhà là bài hát nhịp 2/4 gồm 1 phách - Trẻ cùng lắng nghe và xem

2
mạnh và 1 phách nhẹ, cô vẽ vỗ vào phách mạnh và
mở ra vào phách nhẹ, trong bài hát cô vỗ vào từ : sợi,
vàng, sợi, rơm, bện, to, làm, nhỏ... cứ như vậy cô vỗ
cho đến hết bài
- Cô dạy trẻ vỗ từng câu, đoạn, hết bài
- Cho cả lớp hát vỗ tay 2-3 lần.
- Cho các tổ hát vỗ tay
- Nhóm hát và vỗ tay
- Cá nhân trẻ lên biểu diễn.
- Cô chú ý sửa sai và động viên trẻ.
- Sau mỗi lần hát cô sửa sai, động viên khen trẻ kịp
thời.
b, Nghe hát “ Tổ ấm gia đình”
- Cô giới thiệu bài hát Nghe hát “Tổ ấm gia đình”
Nhạc sỹ: Mộng Lân
- Vừa rồi cô thấy cả lớp hát rất hay, vỗ tay đúng nhịp
bài hát rồi, bây giờ cô cũng có 1 bài hát muốn góp
vui với lớp mình các con có thích không? Đó là bài “
Tổ ấm gia đình” Nhạc: Mộng Lân
- Cô hát lần 1: (Hát xong nói tên bài hát, tác giả)
* Nội dung bài hát: Bài hát tổ ấm gia đình nói về tình
cảm của các thành viên trong gia đình, mọi người rất
yêu thương nhau đấy các con ạ!
- Lần 2: Cô hát cho trẻ nghe kết hợp cử chỉ điệu bộ
- Lần 3: Cho trẻ nghe ca sĩ hát
c, Trò chơi “ Bao nhiêu bạn hát”
- Cách chơi: Cô cho 1 bạn lên đội mũ chóp che kín
mắt, cô gọi 1,2,3 bạn bất kỳ ở dưới lớp, hát 1 bài bất
kỳ, khi hát xong bạn đội mũ chóp sẽ phải đoán được
bao nhiêu bạn hát, hát bài gì. Nếu đoán sai thì sẽ bị
nhảy cò lò.
- Luật chơi: Không được bỏ mũ chóp để nhìn, ai
không đoán được nhảy cò lò.
- Cô cho trẻ chơi 2, 3 lần.
- Cô nhận xét cách chơi
3. Hoạt động 3: Kết thúc tiết học:
Cho trẻ hát và vỗ tay theo nhịp “ Bé quét nhà”

cô làm mẫu.

- Cả lớp cùng hát và vỗ tay
theo nhịp bài hát.
- Các nhóm, tổ, cá nhân hát
và vỗ tay theo nhịp

- Nghe cô hát và hưởng ứng
cùng cô
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe và hưởng
ứng
- Chú ý nghe cô nói cách
chơi luật chơi

- Trẻ chơi trò chơi hứng thú
- Trẻ hứng thú hát vỗ tay