Chủ đề 2
VUI HỌC CÙNG MÁY TÍNH
BÀI 9: VUI HỌC TIẾNG ANH CÙNG MÁY TÍNH
Số tiết: 2 – Tuần: 11 + 12
I – YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phẩm chất
– Chăm chỉ: Tích cực và hứng thú khám phá phần mềm học tập
CuuLongedu.
– Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị, bảo vệ sức khoẻ.
2. Năng lực chung
– Năng lực tự chủ, giao tiếp – hợp tác, giải quyết vấn đề – sáng tạo.
3. Năng lực Tin học
– Nla: Biết mở chương trình Vui học Tiếng Anh trong phần mềm
CuuLongedu; Biết vận dụng các thao tác với chuột và kiến thức của
môn Tiếng Anh để hoàn thành các bài tập.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
– Máy tính, máy chiếu, máy tính xách tay, bàn phím máy tính, phần
mềm CuuLongedu.
2. Học sinh
– Sách Làm quen Tin học 1, đồ dùng học tập.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Hoạt động mở đầu (Khởi động)
Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học thông qua trò
chơi khởi động (gắn với nội dung bài học).
Nội dung
Trò

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của
học sinh

chơi

CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
1
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ |

0292 6292661 |

stbgd.cuulong@gmail.com

“Nhìn hình
đoán chữ”
– Giới thiệu luật chơi:
– Tham gia trò
– Học sinh + Chia lớp thành từ 4-5 nhóm nhỏ, chơi theo hướng
tham gia trò mỗi nhóm từ 5-6 học sinh (tùy vào sĩ dẫn.
chơi
“xây số lớp).
dựng
từ” + Mở sẵn một trò chơi “Xây dựng từ”
trong
phần trong phần mềm CuuLongedu.
mềm
+ Tổ chức trò chơi ráp chữ theo thứ tự
cuulongedu.
sao cho phù hợp với hình.

* Tùy thuộc vào số lượng và tình
hình thực tế của mỗi lớp mà Giáo
viên sẽ linh động trong việc tổ
chức các trò chơi thông qua hoạt
động “Học thông qua Chơi”.

– Đưa ra kết quả
– Mời học sinh đứng lên trình bài kết sao khi đoán
hình.
quả.
– Nhận xét và chốt lại nội dung.
– Để tham gia trò chơi này hôm nay
chúng ta cùng nhau khám phá trò chơi
“Xây dựng từ” nhé!

– lắng nghe.

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Mục tiêu: Giúp học sinh làm quen với chương trình Vui học Tiếng Anh
trong phần mềm CuuLongedu.
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của
học sinh

CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
2
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ |

0292 6292661 |

stbgd.cuulong@gmail.com

1. Giáo viên – Giáo viên khởi động phần mềm
giới
thiệu, Cuulongedu.
khởi động với
phần
mềm
Cuulongedu.
2. Giáo viên – Sau khi khởi động phần mềm
hướng dẫn và cuulongedu, em thực hiện tiếp các
chia sẻ cho bước sau:
học sinh cách
“Xây
dựng
từ”
theo
chương trình
Cuulongedu.

– Lắng nghe và
quan sát thao
tác.
– Học sinh theo
dõi và thao tác
vào chủ đề “Xây
dựng từ”.

– Cửa sổ “Xây dựng từ” xuất hiện như – Cá nhân khám
hình bên:
phá và đặt câu
hỏi cho giáo
viên.

3. Giáo viên
chia sẻ và làm – Giáo viên trả lời những câu hỏi của
mẫu
(thị học sinh và từ đó hướng dẫn và chia
phạm)
cho sẻ cách thức phù hợp khi thực hành
học sinh các khám phá các phép toán cơ bản (điền
giao
diện tử) giao diện “Xây dựng từ”.
trong phần nội
dung
phần
mềm
– Nhận xét và chốt nội dung.
Cuulongedu.
3. Hoạt động luyện tập

– Học sinh nghe
lời giải đáp của
giáo viên sau đó
theo dõi thao tác
của giáo viên
đăng nhập vào
giao diện “Xây
dựng từ” và
thực hành lại.

Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kiến thức.
CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
3
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ |

0292 6292661 |

stbgd.cuulong@gmail.com

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

– Giúp học – Yêu cầu học sinh làm bài tập sau:
sinh củng cố
kiến thức.

– Yêu cầu các nhóm đọc kết quả.

Hoạt động của
học sinh
– Học sinh lấy
viết chì chọn
các đáp án do
bản thân cảm
thấy phù hợp (5
phút chuẩn bị).
– Đọc kết quả.

– Giáo viên sửa bài (sau 10 phút).

– Học sinh xem
đáp án của giáo
– Nhận xét và chốt nội dung.
viên rồi lựa
=> Tùy vào tình hình thực tế có thể chọn lại các kết
linh động thời gian sửa bài cho học quả phù hợp với
sinh.
đáp án giáo viên
(bôi những kết
quả chưa phù
hợp).
– Học sinh lấy
viết chì chọn
các đáp án do
bản thân cảm
thấy phù hợp (5
phút chuẩn bị).
– Yêu cầu các học sinh đọc kết quả.

– Đọc kết quả.

– Học sinh xem
đáp án của giáo
viên rồi lựa
– Nhận xét và chốt nội dung.
chọn lại các kết
=> Tùy vào tình hình thực tế có thể
quả phù hợp với
linh động thời gian sửa bài cho học
đáp án giáo viên
sinh.
(bôi những kết
quả chưa phù
hợp).
4. Hoạt động vận dụng
– Giáo viên sửa bài (sau 10 phút).

Mục tiêu: Giúp học sinh vận dụng những kiến thức đã học để hoàn thành
CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
4
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ |

0292 6292661 |

stbgd.cuulong@gmail.com

bài tập và khắc sâu kiến thức qua bài tập thực hành.
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Khởi
động
phần
mềm
CuuLonged:
1. Hoàn thành
các bài tập
trong chủ đề
“Xây
dựng
từ” trên giao
diện “Khám
phá chữ cái”.

– Yêu cầu học sinh khởi động phần
mềm CuuLongedu và hoàn thành bài
tập.
1. Hoàn thành các bài tập trong chủ đề
“Xây dựng từ”.

Hoạt động của
học sinh
– Hoàn thành
bài tập theo yêu
cầu của giáo
viên.

2. Hoàn thành
bài tập chủ đề 2. Hoàn thành bài tập chủ đề “Con
“Con
vật” vật” trong chủ đề “Xây dựng từ”.
trong chủ đề
“Xây
dựng
từ”.

– Quan sát học sinh thực hành và sửa
tư thế cho học sinh.
5. Hoạt động nối tiếp
a. Học sinh tự nhận xét, đánh giá vào bảng ở cuối bài học:

CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
5
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ |

0292 6292661 |

stbgd.cuulong@gmail.com

b. Dặn dò học sinh xem trước nội dung bài học ở tuần tiếp theo.
IV – ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
6
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ |

0292 6292661 |

stbgd.cuulong@gmail.com