Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

TUẢN 3 CTST

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Bính
Ngày gửi: 17h:48' 28-09-2025
Dung lượng: 298.1 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích: 0 người
Thứ hai ngày 22 tháng 9 năm 2025
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Thể dục - Tuần: 3 - Tiết: 5

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI SỐ 2 {T2}: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
I Yêu cầu cần đạt
1.Năng lực đặc thù:
- Biết chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập,
- Nắm được khẩu lệnh và thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số biết
vận dụng vào các hoạt động tập thể.
2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: biết quan sát tranh ảnh và động tác mẫu của GV để tập luyện
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
3.Về phẩm chất:
- Mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
II. Đồ dùng dạy học
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi, bóng
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
5 – 7'
Đội hình nhận lớp

Nhận lớp
Gv nhận lớp, thăm hỏi

sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,
Khởi động
yêu cầu giờ học
 GV
- Xoay các khớp cổ tay,
- Gv HD học sinh khởi - Cán sự tập trung
cổ chân, vai, hông,
động.
lớp, điểm số, báo
gối,...
cáo sĩ số, tình hình
lớp cho GV.

- Đội hình trò chơi

- Trò chơi “ lộn cầu
vồng”

- GV hướng dẫn chơi



 GV

2. Khám phá, hình 16-18'
thành kiến thức mới:
* Ôn ĐT Đứng nghiêm,
đứng nghỉ

3.Luyện tâp thực hành:
- Tập đồng loạt
- Tập theo tổ nhóm

- GV cho 2-3HS lên
- HS thực hiện
kiểm tra
- Đội hình HS tập
- GV- HS nhận xét sửa
luyện đồng loạt.
sai
- L2,3 cán sự lớp hô
- GV vho cả lớp ôn lại
cho các bạn tập
ĐT nghỉ nghiêm
luyện
- Đội hình tập luyện
1: GV hô - HS tập theo
đồng loạt.
Gv.
- Gv quan sát, sửa sai ĐH tập luyện theo tổ


cho HS.

 

GV 
- GV:cho cả lớp cùng
tập

- Thi đua giữa các tổ

* Trò chơi “ đứng ngồi
theo lệnh”.
4- 5'

4.Vận dụng trải
nghiệm:

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi
trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Ỏ bài tập 2: quan sát
tranh cho biết hình
nào dưới đây các

- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn
- Chơi theo đội hình
hàng ngang



 GV
HS trả lời

bạn đang dóng
hàng ngang

5. Hoạt động tiếp nối
* Thả lỏng cơ toàn
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
* Xuống lớp

HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý

thức, thái độ học
của hs.
 GV
- VN thực hiện lại bài
tập: ĐT nghiêm,
nghỉ cho người thân
xem.

Thứ hai ngày 22 tháng 9 năm 2025
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Thể dục - Tuần: 3- Tiết: 6
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI SỐ 2 {T3}: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
I Yêu cầu cần đạt
1.Năng lực đặc thù:
- Biết chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập,
- Nắm được khẩu lệnh và thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số biết
vận dụng vào các hoạt động tập thể.
2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: biết quan sát tranh ảnh và động tác mẫu của GV để tập luyện
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
3.Về phẩm chất:
- Chăm chỉ khi tham gia tập luyện.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
II. Đồ dùng dạy học
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi, bóng
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động:

- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hông, gối,...
- Trò chơi “ Nhảy ô tiếp
sức”

2. Khám phá, hình thành
kiến thức mới:
a. Kiểm tra bài cũ:
b. Ôn tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, điểm
số.

TG
5 – 7'
1'

3'

SL
1
lần

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
2x8 học
nhịp
- Gv hướng dẫn học
sinh khởi động.

2'

- GV hướng dẫn
chơi

16-18
phút
3'

- GV chọn 1 tổ lên
thực hiện tập hợp
hàng ngang, dóng
hàng, điểm số.

911'
2
lần

3.Luyện tâp thực hành:
Tập đồng loạt

Hoạt động GV

2
lần

Tập theo tổ nhóm
1

- GV hô - HS tập
theo Gv.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.
- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa các
tổ.

Hoạt động HS
Đội hình nhận lớp



 GV
lớp, điểm số, báo cáo
sĩ số, tình hình lớp
cho GV.

- HS tích cực tham
gia chơi.

- ĐH kiểm tra


CS



- Đội hình tập luyện
đồng loạt.



 GV
ĐH tập luyện theo tổ



 

GV 

lần

Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “nhóm 3 nhóm
7”

5 – 7'

4.Vận dụng trải nghiệm:
3 – 5'
5. Hoạt động tiếp nối
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
* Xuống lớp

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức
chơi trò chơi cho
HS.
- Yêu cầu HS quan
sát tranh bài tập 3
cho biết động tác
dàn hàng nào đúng .
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả,
ý thức, thái độ học
của hs.
- Về nhà ôn bài ở
nhà.

 GV
- Từng tổ lên thi
đua - trình diễn
- Hs tích cực tham
gia chơi trò chơi.
- Chơi theo
hướng dẫn của GV

HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc


 GV

Điều chỉnh sau bài học
....................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………
.....................................................................................................................................
Khối duyệt
Giáo viên

Lê Thị Chinh

Nguyễn Văn Bính
 
Gửi ý kiến