KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3:TUẦN 29
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ)
BÀI 2: LÀM QUEN PHỐI HỢP ĐỠ BÓNG VÀ DẪN BÓNG(tiết 3)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.về phẩm chất:
- Làm quen đỡ bóng bằng bàn chân. Bước đầu biết cách thức thực hiện động tác.
Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để thực hiện nhiệm
vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò
chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2.Về năng lực:
2.1.Về năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác phối hợp
đỡ bóng bằng đùi và dẫn bóng, động tác đỡ bóng bằng bàn chân. trong sách giáo
khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác
và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự
tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động
tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
- Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện.
Kiến thức: - Xác định được nhiệm vụ , ý nghĩa môn học
HSKT: ở - Thực hiện được các động tác đơn giản nhằm rèn luyện nâng
lớp 3I
cao sức khỏe
Phẩm chất: có ý thức quan sát, tham gia vào tập luyện
Năng lực: có biểu hiện chú ý học tập, có thể tham gia các trò
chơi nhằm nâng cao sức khỏe
II. ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC :
- Giáo viên chuẩn bị:  trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
-Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao…
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, áp dụng
chiến lược 6C vào trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Nội dung

LV Đ

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

I. HOẠT ĐỘNG MỞ
ĐẦU
Nhận lớp

6 – 8'

Hoạt động GV

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học

- Đội hình nhận lớp
- Cán sự tập trung lớp,
điểm số, báo cáo sĩ số,
tình hình lớp cho
Khởi động
2x8N
- HS khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
- Gv HD học sinh khởi - Đội hình trò chơi
chân, vai, hông, gối,...
động.
- Trò chơi “Đường nào
nhanh nhất”.
- GV hướng dẫn cho
HS chơi

II. HOẠT ĐỘNG HÌNH 20-22'
THÀNH KIẾN THỨC :
* Đỡ bóng bằng bàn
chân.
+ TTCB: Đứng tự nhiên,
hai tay cầm bóng trước
ngực.
+ Động tác: Thả bóng,
đồng thời nâng bàn chân
thuận đỡ bóng. Khi bóng
rơi xuống đất, thực hiện
giữ bóng bằng bàn chân.

- Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
- Hô nhịp và thực hiện
động tác mẫu, hướng
dẫn Hs thực hiện đt.
- Gv quan sát, uốn nắm
và sửa sai cho Hs.

- Đội hình HS quan sát


                
- HS quan sát GV làm
mẫu
- HS tiếp tục quan sát
- HS khuyết tật biết
quan sát, bắt chước theo
GV

- Gv hô nhịp 1 lần và
giao cán sự lớp hô.
- Hs tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai
cho Hs.
*Luyện tập
Tập đồng loạt

1-2 lần

- GV hô - HS tập theo
Gv.
- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.
ĐH tập luyện theo tổ

Tập theo tổ nhóm

Thi đua giữa các tổ

1-2 lần

1-2 lần

2.Trò chơi “Đỡ và dẫn 3-5'
bóng đổi người”.

III.HOẠT ĐỘNG VẬN 4-5'
DỤNG
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
* Xuống lớp

các bạn luyện tập theo
khu vực.
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi
cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

- GV hướng dẫn.
- Gv cùng hs hệ thống
lại bài (đưa câu hỏi).
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
Hs.
- HD sử dụng SGK để
Hs ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.
.

GV
- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- Đội hình trò chơi

- HS thực hiện thả lỏng
- Hs cùng Gv hệ thống
lại bài (HS quan sát
SGK (tranh) trả lời)
GV
* * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
- HS tập chung thực
hiện theo hướng dẫn của
GV và nhận hướng dẫn
tập luyện ở nhà.

IV. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG :
…………………………………………………………………………….............
…………………………………………………………………………….............

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 3: TUẦN 29
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
BÀI 2: LÀM QUEN PHỐI HỢP ĐỠ BÓNG VÀ DẪN BÓNG (tiết 4)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.về phẩm chất:
- Làm quen đỡ bóng bằng bàn chân. Bước đầu biết cách thức thực hiện động tác.
Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để thực hiện nhiệm
vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò
chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2.Về năng lực:
2.1.Về năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác phối hợp
đỡ bóng bằng đùi và dẫn bóng, động tác đỡ bóng bằng bàn chân. trong sách giáo
khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác
và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự
tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động
tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
- Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện.
Kiến thức: - Xác định được nhiệm vụ , ý nghĩa môn học
HSKT: ở - Thực hiện được các động tác đơn giản nhằm rèn luyện nâng
lớp 3I
cao sức khỏe
Phẩm chất: có ý thức quan sát, tham gia vào tập luyện
Năng lực: có biểu hiện chú ý học tập, có thể tham gia các trò
chơi nhằm nâng cao sức khỏe
II. ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC :
- Giáo viên chuẩn bị:  trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
-Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao…
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, áp dụng
chiến lược 6C vào trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Nội dung
I. HOẠT ĐỘNG MỞ
ĐẦU
Nhận lớp

LV Đ
6 – 8'

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học

- Đội hình nhận lớp
- Cán sự tập trung lớp,
điểm số, báo cáo sĩ số,
tình hình lớp cho
Khởi động
2x8N
- HS khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
- Gv HD học sinh khởi - Đội hình trò chơi
chân, vai, hông, gối,...
động.
- Trò chơi “Đường nào
nhanh nhất”.
- GV hướng dẫn cho

HS chơi

II. HOẠT ĐỘNG HÌNH 20-22'
THÀNH KIẾN THỨC :
* Đỡ bóng bằng bàn
chân.
+ TTCB: Đứng tự nhiên,
hai tay cầm bóng trước
ngực.
+ Động tác: Thả bóng,
đồng thời nâng bàn chân
thuận đỡ bóng. Khi bóng
rơi xuống đất, thực hiện
giữ bóng bằng bàn chân.

- Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
- Hô nhịp và thực hiện
động tác mẫu, hướng
dẫn Hs thực hiện đt.
- Gv quan sát, uốn nắm
và sửa sai cho Hs.

- Đội hình HS quan sát


                
- HS quan sát GV làm
mẫu
- HS tiếp tục quan sát
- HS khuyết tật biết
quan sát, bắt chước theo
GV

- Gv hô nhịp 1 lần và
giao cán sự lớp hô.
- Hs tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai
cho Hs.
*Luyện tập
Tập đồng loạt

Tập theo tổ nhóm

Thi đua giữa các tổ

1-2 lần

1-2 lần

1-2 lần

2.Trò chơi “Đỡ và dẫn 3-5'
bóng đổi người”.

- GV hô - HS tập theo
Gv.
- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập theo
khu vực.
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi
cho HS.
- Nhận xét tuyên

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.
ĐH tập luyện theo tổ
GV
- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- Đội hình trò chơi

dương và sử phạt
người phạm luật

III.HOẠT ĐỘNG VẬN 4-5'
DỤNG
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
* Xuống lớp

- GV hướng dẫn.
- Gv cùng hs hệ thống
lại bài (đưa câu hỏi).
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
Hs.
- HD sử dụng SGK để
Hs ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.
.

- HS thực hiện thả lỏng
- Hs cùng Gv hệ thống
lại bài (HS quan sát
SGK (tranh) trả lời)
GV
* * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
- HS tập chung thực
hiện theo hướng dẫn của
GV và nhận hướng dẫn
tập luyện ở nhà.

IV. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG :
…………………………………………………………………………….............
…………………………………………………………………………….............
TỔ CHUYÊN MÔN KIỂM TRA
BAN GIÁM HIỆU KÍ DUYỆT
Ngày tháng năm 2024
Ngày tháng năm 2024
………………………………………
……………………………………
………………………………………
……………………………………
………………………………………
……………………………………
………………………………………
……………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………….
……………………………….