ldmdtn.bài 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thanh Tâm (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:10' 18-12-2024
Dung lượng: 1'010.0 KB
Số lượt tải: 304
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thanh Tâm (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:10' 18-12-2024
Dung lượng: 1'010.0 KB
Số lượt tải: 304
Số lượt thích:
0 người
Ngày giảng:
/09/2024
BÀI 3. THIẾT KẾ MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải:
1. Kiến thức
- Thiết kế được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt của mạng điện trong nhà.
2. Năng lực
2.1. Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt của
mạng điện trong nhà
- Thiết kế kĩ thuật: Thiết kế được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt của mạng
điện trong nhà.
- Giao tiếp công nghệ: Đọc được các thông số kỹ thuật của một số đồ dùng
điện trong nhà.
2.2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: Tự tìm hiểu các kiến thức có liên quan đến thiết kế
được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt của mạng điện trong nhà.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận
các vấn đề liên quan đến thiết kế được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt của mạng điện
trong nhà, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt động nhóm
- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra có liên
quan đến thiết kế được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt của mạng điện trong nhà.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức về Thiết kế được sơ đồ nguyên lí và
sơ đồ lắp đặt của mạng điện trong nhà vào thực tiễn cuộc sống.
- Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Giấy A4. Phiếu học tập. Ảnh, power point. Máy tính, ti vi.
2. Chuẩn bị của HS
- Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm
- Học bài cũ. Đọc trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Khởi động
a.Mục tiêu: Khơi gợi nhu cầu tìm hiểu về thiết kế được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp
đặt của mạng điện trong nhà
b. Nội dung: HS trả lời được câu hỏi.
Quan sát Hình 3.1 và cho biết: Mạng điện trong nhà gồm có những thiết bị nào?
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm.
Mạng điện trong nhà gồm có các thiết bị: ổ cắm, đèn, công tắc.
d. Tổ chức hoạt động
Chuyển giao nhiệm vụ
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi
trên trong thời gian 1 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS.
GV chốt lại kiến thức.
GV vào bài mới: Để thiết kế được sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạng điện trong
nhà cần theo quy trình như thế nào? Để trả lời được các câu hỏi trên thì chúng ta vào
bài hôm nay
HS định hình nhiệm vụ học tập.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2.1. Tìm hiểu về khái niệm mạng điện trong nhà
a.Mục tiêu: Trình bày được khái niệm mạng điện trong nhà
b. Nội dung: Khái niệm mạng điện trong nhà
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ
I. Mạng điện trong nhà
GV đưa ra câu hỏi sau:
- Mạng điện trong nhà là
1. Chọn những thiết bị và đồ dùng điện có thông số kĩ
mạng điện nhận điện năng
thuật phù hợp với mạng điện trong nhà ở Việt Nam.
từ mạng phân phối để cung
- Bóng đèn 12 V - 20 W.
cấp điện cho các đồ dùng
- Quạt điện 220 V - 50 W.
điện trong gia đình qua hệ
- Nồi cơm điện 110 V - 600 W.
thống dây pha, dây trung
- Công tắc 16 A - 250 V.
tính và công tơ điện.
2. Thế nào là mạng điện trong nhà? Mạng điện trong
- Mạng điện trong nhà có
nhà gồm các phần tử nào?
điện áp 220V.
3. Thế nào là sơ đồ mạng điện trong nhà? Có mấy loại - Sơ đồ mạng điện trong
sơ đồ mạng điện trong nhà?
nhà là một bản vẽ thiết kế,
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm
trong đó các thiết bị được
cặp bàn, trả lời câu hỏi trên trong thời gian 2 phút.
thể hiện bằng các kí hiệu và
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
nối với nhau bằng dây dẫn.
Thực hiện nhiệm vụ
+ Có hai loại sơ đồ mạng
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.
điện đó là sơ đồ nguyên lí
Báo cáo, thảo luận
và sơ đồ lắp đặt.
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
1. Quạt điện 220V - 50W.
- Công tắc 16A - 250V.
2. Mạng điện trong nhà là mạng điện điện nhận điện
năng từ lưới điện phân phối để cung cấp điện cho các
đồ dùng điện trong gia đình.
Mạng điện trong nhà có điện áp 220V.
3. Sơ đồ mạng điện trong nhà là một bản vẽ thiết kế,
trong đó các thiết bị được thể hiện bằng các kí hiệu và
nối với nhau bằng dây dẫn.
+ Có hai loại sơ đồ mạng điện đó là sơ đồ nguyên lí và
sơ đồ lắp đặt.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
Hoạt động 2.2. Tìm hiểu phân loại sơ đồ mạng điện trong nhà
a.Mục tiêu: Phân loại được sơ đồ mạng điện trong nhà
b. Nội dung: Sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt của mạng điện trong nhà
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ
1.Sơ đồ nguyên lí
GV đưa ra câu hỏi sau:
Sơ đồ nguyên lí thể hiện
1. Mô tả sơ đồ nguyên lí của Hình 3.2.
mối liên hệ điện giữa các
thiết bị trong mạng điện.
- Sơ đồ nguyên lí được
dùng để nghiên cứu nguyên
lí làm việc và là cơ sở để
thiết kế sơ đồ lắp đặt.
2. Sơ đồ lắp đặt
Sơ đồ lắp đặt mạng điện
trong nhà biểu thị rõ vị trí,
cách lắp đặt của các thiết bị
và đồ dùng điện của mạng
điện.
2. Chỉ ra sự khác biệt giữa sơ đồ lắp đặt trong Hình 3.3 - Sơ đồ lắp đặt được sử
và sơ đồ nguyên lí trong Hình 3.2.
dụng để dự trù vật liệu, lắp
đặt, sửa chữa và số lượng
các thiết bị điện có trong
mạng điện
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm
cặp bàn, trả lời câu hỏi trên trong thời gian 2 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
1. Sơ đồ mạch điện gồm 1 aptomat, 1 ổ điện, 1 công tắc
hai cực điều khiển một đèn. Aptomat bảo vệ mạch điện.
Công tắc được mắc nối tiếp với đèn và mắc song song
với ổ điện.
2. - Sơ đồ nguyên lý được trình bày một cách tổng quát
và chi tiết cấu tạo của một thiết bị.
- Sơ đồ lắp đặt được trình bày cụ thể vị trí chính xác
từng linh kiện (bộ phận) từng mạch điện trong một thiết
bị.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
Hoạt động 2.3. Tìm hiểu thiết kế sơ đồ nguyên lí mạng điện trong nhà
a.Mục tiêu: Thiết kế được sơ đồ nguyên lí của mạng điện trong nhà.
b. Nội dung: Thiết kế sơ đồ nguyên lí của mạng điện trong nhà.
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ
II.Thiết kế sơ đồ mạng điện
GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu học tập số 1
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến
hành thảo luận nhóm và trả lời được câu hỏi trong
phiếu học tập số 1
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
trong nhà
1.Thiết kế sơ đồ nguyên lí
Bước 1. Xác định nhiệm vụ
thiết kế
Bước 2. Xác định thiết bị, đồ
dùng điện và mối liên hệ về
điện giữa chúng
Bước 3. Vẽ sơ đồ nguyên lí
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Nhóm:.........................................................
Em hãy đọc thông tin trong SGK và hoàn thành bảng dưới đây để được các bước
thiết kế sơ đồ nguyên lí mạng điện trong nhà
Thiết kế sơ đồ nguyên lí mạng điện trong nhà
Các bước
Nội dung thực hiện
Bước 1. Xác định nhiệm vụ
thiết kế
Bước 2. Xác định thiết bị, đồ
dùng điện và mối liên hệ về
điện giữa chúng
Bước 3. Vẽ sơ đồ nguyên lí
HƯỚNG DẪN CHẤM PHIẾU HỌC TẬP
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Nhóm:.........................................................
Em hãy đọc thông tin trong SGK và hoàn thành bảng dưới đây để được các bước
thiết kế sơ đồ nguyên lí mạng điện trong nhà
Thiết kế sơ đồ nguyên lí mạng điện trong nhà
Các bước
Nội dung thực hiện
Bước 1. Xác định nhiệm vụ
- Đặc điểm về đồ dùng điện của mạng điện
thiết kế
- Phạm vi của mạng điện: số lượng phòng và
khu vực cần được cung cấp điện.
Bước 2. Xác định thiết bị, đồ
- Xác định số lượng các thiết bị và đồ dùng
dùng điện và mối liên hệ về
diện cần lắp đặt.
điện giữa chúng
- Xác định công suất tải của mạng điện
- Vị trí đặt bảng điện chính, bảng điện nhánh, ổ
cắm lấy điện, công tắc
- Hệ thống đấu nối và dây dẫn điện từ bảng
phân phối đến các ổ cắm điện và thiết bị trong
nhà.
Bước 3. Vẽ sơ đồ nguyên lí
-Vẽ các thiết bị và các đường nối thể hiện mối
liên hệ giữa các thiết bị.
Hoạt động 2.4. Tìm hiểu thiết kế sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà
a.Mục tiêu: Thiết kế được sơ đồ lắp đặt của mạng điện trong nhà.
b. Nội dung: Thiết kế sơ đồ lắp đặt của mạng điện trong nhà.
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ
2. Thiết kế sơ đồ lắp đặt
GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu học tập số 2
Bước 1. Nghiên cứu sơ đồ
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
nguyên lí
Thực hiện nhiệm vụ
Bước 2. Xác định vị trí lắp
HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến
đặt các thiết bị, đồ dùng điện
hành thảo luận nhóm và trả lời được câu hỏi trong
Bước 3. Vẽ sơ đồ lắp đặt
phiếu học tập số 2
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Nhóm:.........................................................
Em hãy đọc thông tin trong SGK và hoàn thành bảng dưới đây để được các bước
thiết kế sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà
Thiết kế sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà
Các bước
Nội dung thực hiện
Bước 1. Nghiên cứu sơ đồ
nguyên lí
Bước 2. Xác định vị trí lắp đặt
các thiết bị, đồ dùng điện
Bước 3. Vẽ sơ đồ lắp đặt
HƯỚNG DẪN CHẤM PHIẾU HỌC TẬP
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Nhóm:.........................................................
Em hãy đọc thông tin trong SGK và hoàn thành bảng dưới đây để được các bước
thiết kế sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà
Thiết kế sơ đồ nguyên lí mạng điện trong nhà
Các bước
Nội dung thực hiện
Bước 1. Nghiên cứu sơ đồ
Nghiên cứu sơ đồ nguyên lí, đưa ra cách nối
nguyên lí
Bước 2. Xác định vị trí lắp đặt
các thiết bị, đồ dùng điện
Bước 3. Vẽ sơ đồ lắp đặt
các thiết bị và đồ dùng điện trong mạng điện.
- Vẽ kí hiệu thiết bị và đồ dùng điện theo đúng
vị trí thực tế
- Xác định phương án nối dây cho các thiết bị
và đồ dùng điện theo sơ đồ nguyên lí
- Vẽ đường dây nguồn điện
- Vẽ đường dây dẫn kết nối các thiết bị và đồ
dùng điện theo sơ đồ nguyên lí và cách nối dây
đã lựa chọn
Hoạt động 3: Luyện tập
a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức về thiết kế sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạng điện
trong nhà
b. Nội dung: HS tiến hành làm bài tập
c. Sản phẩm: HS các nhóm hoàn thành bài tập
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
GV đưa ra bài tập sau:
Sơ đồ nguyên lí:
Hãy thiết kế sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt
mạng điện gồm: nguồn điện, aptomat, công
tắc hai cực và bóng đèn, trong đó công tắc
bật tắt bóng đèn và aptomat bảo vệ mạng
điện.
GV yêu cầu HS thảo luận trao đổi nhóm
cặp bàn, hoàn thành bài tập trong thời gian
4 phút.
Sơ đồ lắp đặt:
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát và thảo luận nhóm cặp bàn và
trả lời câu hỏi.
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm
khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
Tài liệu được chia sẻ bởi Website
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại
VnTeach.Com
kiến thức.
https://www.vnteach.com
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong
vở
Hoạt động 4: Vận dụng
a.Mục tiêu: Vận dụng kiến thức thiết kế sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạng điện
trong nhàvào thực tiễn
b. Nội dung: Thiết kế sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà
c. Sản phẩm: Hoàn thành nhiệm vụ được giao
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ
GV yêu cầu HS về nhà hoàn thành
nhiệm vụ:
Hãy thiết kế sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp
đặt mạng điện trong nhà gồm các thiết
bị và phân tử như sau:
- 1 aptomat, bảo vệ chung toàn mạch.
- 1 ổ cắm điện.
- 2 bóng đèn sợi đốt được điều khiển
sáng luân phiên từ một công tắc 3 cực.
Ghi trên tờ giấy A4. Giờ sau nộp cho
GV.
Thực hiện nhiệm vụ
HS thực hiện nhiệm vụ của GV tại nhà
Báo cáo, thảo luận
HS trình bày kết quả của mình, HS
khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét, đánh giá trình bày của
HS.
GV khen bạn có kết quả tốt nhất. HS
nghe và ghi nhớ.
Nội dung cần đạt
Sơ đồ nguyên lí:
- Sơ đồ lắp đặt:
/09/2024
BÀI 3. THIẾT KẾ MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải:
1. Kiến thức
- Thiết kế được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt của mạng điện trong nhà.
2. Năng lực
2.1. Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt của
mạng điện trong nhà
- Thiết kế kĩ thuật: Thiết kế được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt của mạng
điện trong nhà.
- Giao tiếp công nghệ: Đọc được các thông số kỹ thuật của một số đồ dùng
điện trong nhà.
2.2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: Tự tìm hiểu các kiến thức có liên quan đến thiết kế
được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt của mạng điện trong nhà.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận
các vấn đề liên quan đến thiết kế được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt của mạng điện
trong nhà, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt động nhóm
- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra có liên
quan đến thiết kế được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt của mạng điện trong nhà.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức về Thiết kế được sơ đồ nguyên lí và
sơ đồ lắp đặt của mạng điện trong nhà vào thực tiễn cuộc sống.
- Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Giấy A4. Phiếu học tập. Ảnh, power point. Máy tính, ti vi.
2. Chuẩn bị của HS
- Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm
- Học bài cũ. Đọc trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Khởi động
a.Mục tiêu: Khơi gợi nhu cầu tìm hiểu về thiết kế được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp
đặt của mạng điện trong nhà
b. Nội dung: HS trả lời được câu hỏi.
Quan sát Hình 3.1 và cho biết: Mạng điện trong nhà gồm có những thiết bị nào?
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm.
Mạng điện trong nhà gồm có các thiết bị: ổ cắm, đèn, công tắc.
d. Tổ chức hoạt động
Chuyển giao nhiệm vụ
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi
trên trong thời gian 1 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS.
GV chốt lại kiến thức.
GV vào bài mới: Để thiết kế được sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạng điện trong
nhà cần theo quy trình như thế nào? Để trả lời được các câu hỏi trên thì chúng ta vào
bài hôm nay
HS định hình nhiệm vụ học tập.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2.1. Tìm hiểu về khái niệm mạng điện trong nhà
a.Mục tiêu: Trình bày được khái niệm mạng điện trong nhà
b. Nội dung: Khái niệm mạng điện trong nhà
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ
I. Mạng điện trong nhà
GV đưa ra câu hỏi sau:
- Mạng điện trong nhà là
1. Chọn những thiết bị và đồ dùng điện có thông số kĩ
mạng điện nhận điện năng
thuật phù hợp với mạng điện trong nhà ở Việt Nam.
từ mạng phân phối để cung
- Bóng đèn 12 V - 20 W.
cấp điện cho các đồ dùng
- Quạt điện 220 V - 50 W.
điện trong gia đình qua hệ
- Nồi cơm điện 110 V - 600 W.
thống dây pha, dây trung
- Công tắc 16 A - 250 V.
tính và công tơ điện.
2. Thế nào là mạng điện trong nhà? Mạng điện trong
- Mạng điện trong nhà có
nhà gồm các phần tử nào?
điện áp 220V.
3. Thế nào là sơ đồ mạng điện trong nhà? Có mấy loại - Sơ đồ mạng điện trong
sơ đồ mạng điện trong nhà?
nhà là một bản vẽ thiết kế,
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm
trong đó các thiết bị được
cặp bàn, trả lời câu hỏi trên trong thời gian 2 phút.
thể hiện bằng các kí hiệu và
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
nối với nhau bằng dây dẫn.
Thực hiện nhiệm vụ
+ Có hai loại sơ đồ mạng
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.
điện đó là sơ đồ nguyên lí
Báo cáo, thảo luận
và sơ đồ lắp đặt.
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
1. Quạt điện 220V - 50W.
- Công tắc 16A - 250V.
2. Mạng điện trong nhà là mạng điện điện nhận điện
năng từ lưới điện phân phối để cung cấp điện cho các
đồ dùng điện trong gia đình.
Mạng điện trong nhà có điện áp 220V.
3. Sơ đồ mạng điện trong nhà là một bản vẽ thiết kế,
trong đó các thiết bị được thể hiện bằng các kí hiệu và
nối với nhau bằng dây dẫn.
+ Có hai loại sơ đồ mạng điện đó là sơ đồ nguyên lí và
sơ đồ lắp đặt.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
Hoạt động 2.2. Tìm hiểu phân loại sơ đồ mạng điện trong nhà
a.Mục tiêu: Phân loại được sơ đồ mạng điện trong nhà
b. Nội dung: Sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt của mạng điện trong nhà
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ
1.Sơ đồ nguyên lí
GV đưa ra câu hỏi sau:
Sơ đồ nguyên lí thể hiện
1. Mô tả sơ đồ nguyên lí của Hình 3.2.
mối liên hệ điện giữa các
thiết bị trong mạng điện.
- Sơ đồ nguyên lí được
dùng để nghiên cứu nguyên
lí làm việc và là cơ sở để
thiết kế sơ đồ lắp đặt.
2. Sơ đồ lắp đặt
Sơ đồ lắp đặt mạng điện
trong nhà biểu thị rõ vị trí,
cách lắp đặt của các thiết bị
và đồ dùng điện của mạng
điện.
2. Chỉ ra sự khác biệt giữa sơ đồ lắp đặt trong Hình 3.3 - Sơ đồ lắp đặt được sử
và sơ đồ nguyên lí trong Hình 3.2.
dụng để dự trù vật liệu, lắp
đặt, sửa chữa và số lượng
các thiết bị điện có trong
mạng điện
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm
cặp bàn, trả lời câu hỏi trên trong thời gian 2 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
1. Sơ đồ mạch điện gồm 1 aptomat, 1 ổ điện, 1 công tắc
hai cực điều khiển một đèn. Aptomat bảo vệ mạch điện.
Công tắc được mắc nối tiếp với đèn và mắc song song
với ổ điện.
2. - Sơ đồ nguyên lý được trình bày một cách tổng quát
và chi tiết cấu tạo của một thiết bị.
- Sơ đồ lắp đặt được trình bày cụ thể vị trí chính xác
từng linh kiện (bộ phận) từng mạch điện trong một thiết
bị.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
Hoạt động 2.3. Tìm hiểu thiết kế sơ đồ nguyên lí mạng điện trong nhà
a.Mục tiêu: Thiết kế được sơ đồ nguyên lí của mạng điện trong nhà.
b. Nội dung: Thiết kế sơ đồ nguyên lí của mạng điện trong nhà.
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ
II.Thiết kế sơ đồ mạng điện
GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu học tập số 1
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến
hành thảo luận nhóm và trả lời được câu hỏi trong
phiếu học tập số 1
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
trong nhà
1.Thiết kế sơ đồ nguyên lí
Bước 1. Xác định nhiệm vụ
thiết kế
Bước 2. Xác định thiết bị, đồ
dùng điện và mối liên hệ về
điện giữa chúng
Bước 3. Vẽ sơ đồ nguyên lí
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Nhóm:.........................................................
Em hãy đọc thông tin trong SGK và hoàn thành bảng dưới đây để được các bước
thiết kế sơ đồ nguyên lí mạng điện trong nhà
Thiết kế sơ đồ nguyên lí mạng điện trong nhà
Các bước
Nội dung thực hiện
Bước 1. Xác định nhiệm vụ
thiết kế
Bước 2. Xác định thiết bị, đồ
dùng điện và mối liên hệ về
điện giữa chúng
Bước 3. Vẽ sơ đồ nguyên lí
HƯỚNG DẪN CHẤM PHIẾU HỌC TẬP
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Nhóm:.........................................................
Em hãy đọc thông tin trong SGK và hoàn thành bảng dưới đây để được các bước
thiết kế sơ đồ nguyên lí mạng điện trong nhà
Thiết kế sơ đồ nguyên lí mạng điện trong nhà
Các bước
Nội dung thực hiện
Bước 1. Xác định nhiệm vụ
- Đặc điểm về đồ dùng điện của mạng điện
thiết kế
- Phạm vi của mạng điện: số lượng phòng và
khu vực cần được cung cấp điện.
Bước 2. Xác định thiết bị, đồ
- Xác định số lượng các thiết bị và đồ dùng
dùng điện và mối liên hệ về
diện cần lắp đặt.
điện giữa chúng
- Xác định công suất tải của mạng điện
- Vị trí đặt bảng điện chính, bảng điện nhánh, ổ
cắm lấy điện, công tắc
- Hệ thống đấu nối và dây dẫn điện từ bảng
phân phối đến các ổ cắm điện và thiết bị trong
nhà.
Bước 3. Vẽ sơ đồ nguyên lí
-Vẽ các thiết bị và các đường nối thể hiện mối
liên hệ giữa các thiết bị.
Hoạt động 2.4. Tìm hiểu thiết kế sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà
a.Mục tiêu: Thiết kế được sơ đồ lắp đặt của mạng điện trong nhà.
b. Nội dung: Thiết kế sơ đồ lắp đặt của mạng điện trong nhà.
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ
2. Thiết kế sơ đồ lắp đặt
GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu học tập số 2
Bước 1. Nghiên cứu sơ đồ
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
nguyên lí
Thực hiện nhiệm vụ
Bước 2. Xác định vị trí lắp
HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến
đặt các thiết bị, đồ dùng điện
hành thảo luận nhóm và trả lời được câu hỏi trong
Bước 3. Vẽ sơ đồ lắp đặt
phiếu học tập số 2
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Nhóm:.........................................................
Em hãy đọc thông tin trong SGK và hoàn thành bảng dưới đây để được các bước
thiết kế sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà
Thiết kế sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà
Các bước
Nội dung thực hiện
Bước 1. Nghiên cứu sơ đồ
nguyên lí
Bước 2. Xác định vị trí lắp đặt
các thiết bị, đồ dùng điện
Bước 3. Vẽ sơ đồ lắp đặt
HƯỚNG DẪN CHẤM PHIẾU HỌC TẬP
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Nhóm:.........................................................
Em hãy đọc thông tin trong SGK và hoàn thành bảng dưới đây để được các bước
thiết kế sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà
Thiết kế sơ đồ nguyên lí mạng điện trong nhà
Các bước
Nội dung thực hiện
Bước 1. Nghiên cứu sơ đồ
Nghiên cứu sơ đồ nguyên lí, đưa ra cách nối
nguyên lí
Bước 2. Xác định vị trí lắp đặt
các thiết bị, đồ dùng điện
Bước 3. Vẽ sơ đồ lắp đặt
các thiết bị và đồ dùng điện trong mạng điện.
- Vẽ kí hiệu thiết bị và đồ dùng điện theo đúng
vị trí thực tế
- Xác định phương án nối dây cho các thiết bị
và đồ dùng điện theo sơ đồ nguyên lí
- Vẽ đường dây nguồn điện
- Vẽ đường dây dẫn kết nối các thiết bị và đồ
dùng điện theo sơ đồ nguyên lí và cách nối dây
đã lựa chọn
Hoạt động 3: Luyện tập
a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức về thiết kế sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạng điện
trong nhà
b. Nội dung: HS tiến hành làm bài tập
c. Sản phẩm: HS các nhóm hoàn thành bài tập
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
GV đưa ra bài tập sau:
Sơ đồ nguyên lí:
Hãy thiết kế sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt
mạng điện gồm: nguồn điện, aptomat, công
tắc hai cực và bóng đèn, trong đó công tắc
bật tắt bóng đèn và aptomat bảo vệ mạng
điện.
GV yêu cầu HS thảo luận trao đổi nhóm
cặp bàn, hoàn thành bài tập trong thời gian
4 phút.
Sơ đồ lắp đặt:
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát và thảo luận nhóm cặp bàn và
trả lời câu hỏi.
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm
khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
Tài liệu được chia sẻ bởi Website
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại
VnTeach.Com
kiến thức.
https://www.vnteach.com
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong
vở
Hoạt động 4: Vận dụng
a.Mục tiêu: Vận dụng kiến thức thiết kế sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạng điện
trong nhàvào thực tiễn
b. Nội dung: Thiết kế sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà
c. Sản phẩm: Hoàn thành nhiệm vụ được giao
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ
GV yêu cầu HS về nhà hoàn thành
nhiệm vụ:
Hãy thiết kế sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp
đặt mạng điện trong nhà gồm các thiết
bị và phân tử như sau:
- 1 aptomat, bảo vệ chung toàn mạch.
- 1 ổ cắm điện.
- 2 bóng đèn sợi đốt được điều khiển
sáng luân phiên từ một công tắc 3 cực.
Ghi trên tờ giấy A4. Giờ sau nộp cho
GV.
Thực hiện nhiệm vụ
HS thực hiện nhiệm vụ của GV tại nhà
Báo cáo, thảo luận
HS trình bày kết quả của mình, HS
khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét, đánh giá trình bày của
HS.
GV khen bạn có kết quả tốt nhất. HS
nghe và ghi nhớ.
Nội dung cần đạt
Sơ đồ nguyên lí:
- Sơ đồ lắp đặt:
 









Các ý kiến mới nhất