Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
CHỦ ĐỀ A: MÁY TÍNH VÀ EM
CHỦ ĐỀ A1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: CÁC THÀNH PHẦN CỦA MÁY TÍNH (1 tiết)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nhận ra và phân biệt được các thành phần cơ bản của máy tính: thân máy,
bàn phím, chuột và màn hình.
- Nêu được chức năng của bàn phím, chuột, màn hình và loa.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
 Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm
vụ học tập.
 Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học
ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong
cuộc sống.
- Năng lực riêng:
 Nhận biết được các thành phần cơ bản của máy tính và chức năng của
từng thiết bị.
 Sử dụng và quản lí các phương tiện Công nghệ thông tin và truyền thông.
3. Phẩm chất
- Biết yêu quý đồ dùng học tập, bảo vệ máy tính và thiết bị học tập tại gia
đình và nhà trường.
1

Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
- Luôn chăm chỉ trong học tập.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
- Giáo án.
- Máy tính cài đặt phần mềm trình chiếu.
- Máy chiếu (nếu có).
b. Đối với học sinh
- SHS.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập
theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Lôi cuốn HS vào bài học “Khám
phá máy tính” qua việc HS thấy được lợi ích
của máy tính.
b. Cách thức tiến hành:
- GV yêu cầu HS quan sát Hình 1 và trả lời câu - HS trả lời: Gợi ý:
hỏi: Em hãy đoán xem vì sao các bạn trong + Các bạn đang xem một video clip
Hình 1 lại hứng thú như vậy.

có nội dung rất thú vị.
+ Các bạn đang xem các bức tranh
về cuộc thi vẽ tranh bảo vệ môi
2

Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
trường.
+ Các bạn đang xem hướng dẫn giải
một bài tập.

- GV mời 1-2 HS đại diện trả lời câu hỏi. HS
khác nhận xét, bổ sung.

- HS lắng nghe.

- GV nhận xét, đánh giá.
- GV dẫn dắt HS vào bài: Máy tính giúp chúng
ta có thể xem rất nhiều thông tin thú vị và bổ - HS lắng nghe.
ích, vậy các em có biết những thiết bị nào đã
cấu tạo nên một chiếc máy tính và chức năng
của chúng là gì, chúng ta cùng tìm hiểu bài
học ngày hôm nay – Bài 1: Các thành phần
của máy tính.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Khám phá lợi ích của máy tính
Hoạt động 1: Khám phá lợi ích của máy
tính
a. Mục tiêu: HS biết được máy tính giúp ta rất
nhiều việc và lợi ích, vai trò của máy tính.
b. Cách tiến hành
- GV giới thiệu: Máy tính giúp con người làm - HS lắng nghe và ghi bài.
được rất nhiều việc. Máy tính có thể giúp em
vẽ hình, làm toán, xem ảnh, nghe nhạc, xem
3

Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
phim,…
- GV chia lớp thành 2 đội và tổ chức cho HS - HS trả lời: Lợi ích của máy tính:
chơi trò chơi.

mua sắm, nói chuyện video, nhắn tin,

- GV nêu luật chơi: Ngoài những lợi ích trên, gửi thư điện tử, học trực tuyến, tìm
mỗi đội hãy tìm thêm ít nhất 5 lợi ích của máy kiếm thông tin, đọc sách điện tử,…
tính. Đội nào kể được nhiều hơn và chính xác
sẽ dành chiến thắng.
- GV yêu cầu HS quan sát Hình 2, 3, 4 và trả - HS trả lời: Máy tính được sử dụng
lời câu hỏi: Máy tính được sử dụng ở đâu?

trong gia đình, trường học, văn
phòng, nhà máy,…

2. Tìm hiểu các thành phần của máy tính và
chức năng của chúng
Hoạt động 2: Tìm hiểu các thành phần của
máy tính và chức năng của chúng
a. Mục tiêu:
- HS nhận biết được các thành phần của máy
tính và nêu được đúng chức năng của từng
thành phần.
b. Cách tiến hành
- GV chuẩn bị 5 bảng thông tin và một hình - HS quan sát.
ảnh máy tính với đầy đủ các thành phần giống
Hình 5, 6 – SGK tr.6, sau đó tổ chức trò chơi
“Tôi là ai”.

4

Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725

- GV gọi 5 bạn lên bảng, mỗi bạn cầm một
bảng thông tin và đọc nội dung trong đó, cả lớp - HS tích cực chơi trò chơi. Cả lớp trả
sẽ gọi tên thiết bị mà bạn đó nêu chức năng, lời:
sau đó bạn HS sẽ gắn bảng thông tin vào hình 1. Tôi là “Màn hình”.
ảnh trên bảng.

2. Tôi là “Bàn phím”.
3. Tôi là “Thân máy”.
4. Tôi là “Chuột máy tính”
5. Tôi là “Loa”.

- Sau khi kết thúc trò chơi, GV chốt kiến thức:
Thân máy, bàn phím, chuột và màn hình là - HS lắng nghe và ghi nhớ.
những thành phần cơ bản của máy tính. Máy
tính thường có thêm loa để nghe được âm
thanh khi xem phim, nghe nhạc.
- GV đặt câu hỏi nâng cao: Theo em, khi máy
tính hoạt động, những hình ảnh nào hiện ra - HS trả lời: Theo em, khi máy tính
trên màn hình? Màn hình nhận thông tin vào hoạt động, những hình ảnh hiện ra
hay đưa thông tin ra?

trên màn hình là trò chơi, trang web,
ứng dụng, video,… Màn hình máy

- GV khái quát lại nội dung:

tính đưa thông tin ra.
5

Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
+ Các thiết bị máy tính gồm: màn hình, thân - HS lắng nghe và ghi bài.
máy, bàn phím, chuột và loa. Trong đó:

 Thiết bị đưa thông tin vào máy tính là: bàn
phím, chuột.

 Thiết bị xử lí thông tin: thân máy.
 Thiết bị đưa thông tin ra: màn hình, loa.
- GV hướng dẫn HS đọc phần thông tin trong
mục Ghi nhớ: Các thành phần cơ bản của máy - HS lắng nghe và ghi nhớ.
tính và chức năng tương ứng của chúng là:
+ Bàn phím có chức năng thu nhận thông tin.
+ Chuột có chức năng điều khiển máy tính.
+ Thân máy có chức năng lưu trữ, xử lí thông
tin.
+ Màn hình có chức năng hiện thông tin ra.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: HS củng cố, khắc sâu kiến thức
đã học về lợi ích của máy tính; các thành phần
cơ bản của máy tính và chức năng của chúng.
b. Cách tiến hành
- GV tổ chức cho HS luyện tập theo các câu
hỏi:

- HS trả lời:

Khi máy tính hoạt động:

a) Màn hình.

a) Thành phần nào giúp hiện ra hình ảnh?

b) Thân máy.

b) Thành phần nào giúp xử lí thông tin?

c) Bàn phím

c) Thành phần nào dùng để gõ chữ và số nhập d) Chuột
6

Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
vào máy tính?
d) Thành phần nào giúp điều khiển máy tính
thuận tiện?
- GV gọi 1-2 HS trả lời. HS khác lắng nghe,
nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, đánh giá.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: HS vận dụng được các kiến thức
đã học về lợi ích của máy tính; các thành phần
cơ bản của máy tính và chức năng của chúng.
b. Cách tiến hành
- GV nêu yêu cầu bài tập: Trong các câu sau, - HS trả lời:
câu nào đúng?

1) Sai. Vì loa không được xem là một

1) Loa là một thành phần cơ bản của máy tính. thành phần cơ bản của máy tính, mặc
2) Nhờ có màn hình, ta nghe được nhạc phát dù hầu như máy tính nào cũng có loa
ra từ máy tính.

(loa PC bên trong hoặc loa ngoài).

3) Nhờ có bàn phím, ta có thể nhập các chữ, số 2) Sai. Vì phát ra âm thanh là loa,
và kí hiệu vào máy tính.

không phải màn hình, mặc dù một số
máy tính, ví dụ như máy tính xách tay
có loa gắn trên màn hình.
3) Đúng. Vì bàn phím là một thành
phần cơ bản của máy tính giúp gõ
các phím để đưa thông tin vào máy

- GV mời đại diện 1-2 HS trả lời. HS khác lắng tính.
nghe, nhận xét, bổ sung.

- HS khác lắng nghe và bổ sung.
7

Kenhgiaovien.com – Zalo Fidutech 0386168725
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS lắng nghe và tiếp thu.
IV. CỦNG CỐ
- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của tiết học.
- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS
tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.
- GV khuyến khích HS về nhà chia sẻ những cảm xúc sau khi học xong Bài 1:
Các thành phần của máy tính
V. DẶN DÒ
- GV nhắc nhở HS:
 Ôn lại nội dung Bài 1.

 Đọc và chuẩn bị trước Bài 2: Những máy tính thông dụng.

8