HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ hai ngày 25 tháng 9 năm 2023
Hoạt động: Nhận biết
Đề tài : Trò chuyện tên bé và tên các bạn trong lớp
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ biết tên của mình và các bạn trong lớp
- Trả lời được câu hỏi của cô to , rõ
- Cháu biết chơi với bạn, không tranh giành đồ chơi với bạn
II. CHUẨN BỊ:
- Một số tranh, ảnh về các bạn trong lớp
- Máy hát băng nhạc
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
1. Hoạt động mở đầu :
- Cho trẻ quan sát một số tranh, hình ảnh của các bạn trong lớp
2. Hoạt động trọng tâm :
a,Hoạt động 1:
- Cô vừa cho các con xem gì?
- Đố con biết đây là ai?
- Cô gọi lần lược từng cháu lên hỏi và động viên cháu mạnh dạn trả lời tên các bạn trong
lớp
- Đúng rồi ! Vậy các con đã biết tên của bạn rồi đúng không , thế khi các con chơi với bạn
thì không được đánh bạn, không tranh giành đồ chơi với bạn nè, các con nhớ chưa nào
b,Hoạt động 2 : Xem albun ảnh về mình và các bạn trong lớp
- Cô cùng trẻ xem và gợi ý cho trẻ nói đúng tên các bạn
c,Hoạt động 3: Trò chơi “ Ghép tranh”
- Cô chia trẻ làm 2 đội cho trẻ thi nhau gắn hình ảnh bạn nào mình biết lên, đôi nào gắn
nhiều và nhanh thì đội đó sẽ thắng.
3. Kết thúc hoạt động:
- Cô nhận xét trò chơi và tuyên dương trẻ
- Cô cho trẻ hát bài “trường chúng cháu là trường mầm non”
* Nhận xét, đánh giá cuối ngày
-Một số trẻ con rụt rè, nói chưa rỏ. Trẻ còn phát âm từ từ. Một số trẻ chưa hợp tác với cô:

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ ba ngày 26 tháng 9 năm 2023

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Hoạt động : Thể dục
Đề tài: Bò theo hướng thẳng

- Trẻ biết kĩ năng ném bóng vào đích
- Rèn luyện trẻ phát triển cơ bắp
- Giáo dục trẻ biết đợi đến lượt mình, không xô đẩy bạn.
II. CHUẨN BỊ
- Sân tập sạch sẽ thoáng mát
- Túi cát đủ số lượng trẻ
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Cô tập trung trẻ và cho trẻ đi thành vòng tròn làm động tác ngửi hoa( cho trẻ tập hít vào
thở ra)
2. Hoạt động trọng tâm
a,Hoạt động 1: Bài tập phát triển chung
Hô hấp: Hít vào thở ra
Tay vai : 2 tay giang ngang
Bụng lườn ; cuối người về trước
Chân : Đứng co 1 chân
Bật : bật tại chổ
b,Hoạt động 2: Vận động cơ bản “Bò theo hướng thẳng”
- Cô làm mẫu và phân tích động tác
- Cô làm mẫu: Cô đứng chân trước vạch xuất phát,cúi xuống quỳ 2 chân ,2 tay,áp xuống
sàn,khi có hiệu lệnh bò cô bò hướng thẳng về phía trước tay chân nhịp nhàng ,mắt nhìn
thẳng ,đến đích cô đứng dậy đi về chỗ
- Cho 2-3 trẻ khá lên thực hiện cho cả lớp xem
- Cho trẻ về theo nhóm để luyện tập cô theo dỏi và sửa sai, nhắc nhở kịp thời những trẻ
làm chưa đúng, cho 2 nhóm thi đua xem nhóm nào đi đúng
c, Hoạt động 3: Trò chơi
- Trò chơi vận động : Mèo và chim sẻ
+ Mục đích:Rèn kĩ năng chạy,phản ứng nhanh theo hiệu lệnh
+ Cách chơi: Chim mẹ và chim con đi chơi, gặp mèo đuổi. Chim mẹ và chim con chạy
nhanh về tổ. cho trẻ chơi 2-3 lần

3. Kết thúc hoạt động
Đi bộ nhẹ nhàng trong sân tập
*Nhận xét đánh giá hàng ngày:
- Trẻ học chưa chú ý, còn đi lung tung. Trẻ biết ném bóng vào đích, một số trẻ chưa phối
hợp với cô:
- Trẻ thích vận động trò chơi mèo và chim sẻ
- Trẻ chưa biết đi theo hàng lối. Trẻ biết đợi đén lượt mình không xô đẩy bạn.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ tư ngày 27 tháng 9 năm 2023

Hoạt động : Âm nhạc

Đề Tài :Dạy hát: “Bé ngoan”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết tên bài hát , tên tác giả của bài hát
- Trẻ biết hát theo cô từng câu từ đầu cho đến hết bài hát
- Trẻ ngoan không khóc nhè
II. CHUẨN BỊ
- Tranh vẽ theo nội dung bài hát
- Máy hát băng nhạc, trống lắc
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Cho trẻ xemhình búp bê
2. Hoạt động trọng tâm
a, Hoạt động 1:Cô và trẻ đàm thoại
- Hôm nay cô cũng có bài hát rất hay đó là “Bé ngoan”
b, Hoạt động 2 : Dạy hát
- Cô hát lần 1 cho trẻ nghe bài hát '” Bé ngoan”
- Cô hát lần 2 kết hợp phân tích
- Cô dạy từng câu cho trẻ hát
- Cô chia lớp thành 2 đội thi đua nhau hát
- Cá nhân lên hát
- Cô quan sát động sửa sai và động viên trẻ
c,Hoạt động 3: Nghe hát” Biết vâng lời mẹ ”
- Cô hát lần 1, cô giải thích nội dung bài hát
-Cô hát lần 2 có nhạc, cô nhắc lại tên bài hát , tên tác giả
- Lần 3 cô cho trẻ nghe bang bài hát này.
3. Kết thúc hoạt động
- Cho trẻ hát lại bài “ Búp bê”
 Nhận xét đánh giá hàng ngày:
- Trẻ nhớ được tên bài hát và hát theo cô. Trẻ biết yêu quý, giữ gìn búp bê khi chơi.
- Trẻ hát được bài hát tuy nhiên còn chưa rõ lời, trẻ thích nge cô hát và làm theo cô.
- Một số trẻ chưa tập trung chú

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ năm ngày 28 tháng 9 năm 2023

Hoạt động : LQVH
Đề tài: kể chuyện'Đôi bạn nhỏ” ”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết tên câu chuyện và hiểu nội dung
- Trẻ bắt chước được giọng một số nhân vật trong chuyện
- Trẻ biết yêu quý giúp đỡ bạn bè
II. CHUẨN BỊ
- Tranh ảnh về nội dung câu chuyện
- Máy hát băng nhạc
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
Cô và trẻ cùng hát bài “ Một con vịt'
2. Hoạt động trọng tâm
a, Hoạt động 1: Cô giới thiệu bài học
- Cô và các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về cái gì?

- Hôm hay cô cũng có câu chuyện thật hay nói về các con vật đó là câu chuyện “Đôi bạn
nhỏ”
- Bây giờ các con cùng ngồi đẹp lắng nghe cô đọc nhé
- Cô đọc mẫu lần 1, cô đọc lần 2 kết hợp tranh
b, Hoạt động 2: Đàm thoại trích dẩn
- Vừa rồi cô kể chuyện cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những ai?
Bạn gà bạn vịt rủ nhau đi đâu?
- Đúng ròi! Bạn vịt đã biết giúp đỡ bạn khi gặp nguy hiểm.Là bạn học cùng lớp các con
phải ngoan ,giúp đõ nhau không đánh bạn,như vậy mới là những người bạn tốt c, Hoạt động 3: Trò chơi “Xâu vòng tặng mẹ”
- Cô làm mẫu( 1 lần ). Cô dung dây cước mềm xâu các bông hoa, buộc lại thành 1 cái
vòng để về tặng cho mẹ. Rồi cho trẻ thực hiện chơi.
3. Kết thúc hoạt động
- Cho trẻ hát lại bài hát “Bé ngoan”

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ sáu ngày 29 tháng 9 năm 2023
Hoạt động :HĐVĐV
Đề tài: Xâu vòng tay cho bạn
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết xâu dây vào lỗ của hạt
- Rèn sự phát triển và khéo léo của đôi bàn tay
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm
II. CHUẨN BỊ
- Dây xâu vòng
- Rổ đựng
- Băng nhạc
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1.Hoạt động mở đầu
- Cho trẻ hát bài :”Cùng múa vui “. Hỏi trẻ: Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về gì?
2.Hoạt động trọng tâm
a, Hoạt động 1
- Hôm nay là sinh nhật bạn thỏ cô cháu mình cùng xâu những chiếc vòng thật đẹp để tặng
bạn thỏ nhân ngày sinh nhật nhé.
- Cô làm mẫu lần 1 (không giải thích)
- Cô làm mẫu lần 2 (giải thích): tay trái cầm hạt để hở cái lổ, tay phải cầm dây sát đầu dây
không thắt nút, dây xâu vào đúng cái lỗ để dây chui qua hạt, xâu 5-6 hạt sau đó buộc lại
thành vòng .
- Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ đựng 10 hạt
b, Hoạt động 2
- Trẻ thực hiện: Cô bao quát và giúp đỡ trẻ còn yếu
- Khi trẻ xâu xong cô giúp trẻ buộc lại thành vòng và hỏi: Vòng của cô màu gì? Vòng của
con màu gì? Các con xâu vòng để làm gì ?
- Bạn thỏ rất thích quà sinh nhật này đấy, bạn thỏ cảm ơn các con rất nhiều
*Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm của mình và bạn, khi chơi không được tranh dành đồ chơi
của bạn.
3.Kết thúc hoạt động
- Cô nhận xét sản phẩm: tuyên dương những bạn làm đẹp, nhanh; nhắc nhở những bạn làm
chưa đẹp, chưa xong.
*Nhận xét đánh giá hàng ngày:
- Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, giúp đỡ và nhường nhịn đồ chơi với bạn.
-Đa số các bạn đều làm được ,hứng thú với hoạt động xâu vòng