Kế hoạch bài dạy lớp 5
-----------------------------------------------------------------------------------------------TUẦN 1
GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) – Tiết 1
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 1. Bài tập phối hợp đội ngũ, đội hình hàng ngang.
(Tiết 1)
Từ ngày

đến ngày

tháng

năm 2024.

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về phẩm chất:
- Học bài tập phối hợp đội ngũ hàng ngang. Trò chơi “Xếp số nhanh”. Hs biết khẩu
lệnh và cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực chung:
2.1.

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp đội ngũ
hàng ngang trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò
chơi.
2.2.

Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận
động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp
nhận kiến thức và tập luyện.
- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao;
còi phục vụ trò chơi. 
==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
------------------------------------------------------------------------------------------------ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung
I. Hoạt động mở đầu

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

LV Đ

Hoạt động GV

Hoạt động HS

5'– 7'

1. Nhận lớp

- Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm
cáo.

số, báo cáo sĩ số, tình hình

- Hỏi về sức khỏe của Hs. lớp học cho Gv.
- Cô trò chúc nhau.

2. Khởi động

3'- 5'

- Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l

GV

- Phổ biến nội dung,

* * * * * * * *

nhiệm vụ và yêu cầu giờ

* * * * * * *

học.

* * * * * * *

- GV di chuyển và quan

* * * * * * *

sát, chỉ dẫn cho HS thực - Cán sự điều khiển lớp khởi
hiện.

động.

vòng quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ 2lx8n
tay, cổ chân, vai, hông,
gối,...
3. Trò chơi.

- Gv tổ chức HS chơi trò
1'- 2'

chơi.

- Hs chơi đúng luật, nhiệt

- Trò chơi “Tàu siêu

tình sôi nổi và đảm bảo an

tốc”

toàn.

II. Hoạt động hình 5'–7'
thành kiến thức mới:
==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
-----------------------------------------------------------------------------------------------Bài tập phối hợp đội
- Cho HS quan sát tranh
- Hs lắng nghe, tiếp thu và
ngũ hàng ngang:

- GV làm mẫu động tác ghi nhớ.

- Chuẩn bị: Đứng tự

kết hợp phân tích kĩ thuật - Tập luyện theo sự hướng

nhiên.

động tác.

- Thực hiện: Phối hợp

- Hô nhịp và thực hiện

GV

theo trình tự các nội

động tác mẫu, hướng dẫn

* * * * * * * *

dung: (1) Tập hợp một

Hs thực hiện đt.

* * * * * * *

hoặc

- Gv quan sát, uốn nắn và

* * * * * * *

sửa sai cho Hs.

* * * * * * *

nhiều

hàng

ngang; (2) Dóng hàng;

dẫn của Gv.

(3) Điểm số; (4) Quay
trái; (5) Quay phải; (6)
Quay sau (H.4).

III. Hoạt động luyện 10-15'
tập:
* Tập bài tập phối hợp

- GV tổ chức cho HS - HS tập theo hướng dẫn của

đội ngũ hàng ngang:

luyện tập

- Tập luyện cá nhân

3 lần

giáo viên

- GV quan sát, nhận xét,



sửa sai cho HS.




- Tập luyện theo cặp

3 lần



- GV tổ chức cho HS
luyện tập cặp đôi

- Hs tiến hành tập luyện cặp

- GV sửa sai

đôi theo sự hướng dẫn của
Gv:



==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
-----------------------------------------------------------------------------------------------
- Tập luyện theo tổ 3 lần
- Yc tổ trưởng cho các
nhóm

bạn luyện tập theo khu - Hs tiến hành tập luyện theo
vực quy định.

tổ nhóm dưới sự hướng dẫn

- GV sửa sai

của Gv và cán sự lớp:













-Tổ trưởng điều khiển lớp
tập luyện
- Thi đua giữa các tổ

1lần

- GV tổ chức cho HS thi - Từng tổ lên thi đua - trình
đua giữa các tổ.
diễn


- GV nêu tên trò chơi,

2.Trò chơi “Xếp số 1'–3'

phổ biến luật chơi, cách - Hs nhắc lại luật chơi, cách
chơi.
chơi.
- Cùng hs nhắc lại luật - Hs tiến hành chơi trò chơi
dưới sự chỉ huy của Gv.
chơi và cách chơi.

nhanh”

- Cho Hs chơi thử.

- Chơi trò đúng luật, nhiệt

- Tổ chức cho Hs chơi.

tình, sôi nổi và an toàn.

- Thả lỏng cơ toàn

- GV hướng dẫn.

- HS thực hiện thả lỏng

thân.

- Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại bài

- Củng cố hệ thống bài

bài (đưa câu hỏi).

học

- Nhận xét kết quả, ý lời)

IV. Vận dụng

4'- 6'

(HS quan sát SGK (tranh) trả

==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
------------------------------------------------------------------------------------------------ Nhận xét và hướng
thức, thái độ học của Hs.
GV
dẫn tập luyện ở nhà.

- HD sử dụng SGK để Hs

* * * * * * * *

ôn lại bài và chuẩn bị bài

* * * * * * *

sau.

* * * * * * *
* * * * * * *
- HS tập chung thực hiện
theo hướng dẫn của GV và
nhận hướng dẫn tập luyện ở
nhà.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
------------------------------------------------------------------------------------------------

TUẦN 1

GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) – Tiết 2
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 1. Bài tập phối hợp đội ngũ, đội hình hàng ngang.
(Tiết 2)
Từ ngày

đến ngày

tháng

năm 2024.

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về phẩm chất:
- Học bài tập phối hợp đội ngũ, đội hình hàng ngang. Trò chơi “Vòng tròn vui nhộn”.
Hs thực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
3. Về năng lực chung:
3.1.

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp đội ngũ,
đội hình hàng ngang trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò
chơi.
3.2.

Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận
động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp
nhận kiến thức và tập luyện.
==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
------------------------------------------------------------------------------------------------ Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao;
còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

LV Đ

I. Hoạt động mở đầu

Hoạt động GV

Hoạt động HS

5'– 7'

1. Nhận lớp

- Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm
cáo.

số, báo cáo sĩ số, tình hình

- Hỏi về sức khỏe của lớp học cho Gv.
Hs.
- Cô trò chúc nhau.

2. Khởi động

3'- 5'

GV
* * * * * * * *

- Phổ biến nội dung,

* * * * * * *

nhiệm vụ và yêu cầu giờ

* * * * * * *

học.

* * * * * * *

- GV di chuyển và quan - Cán sự điều khiển lớp khởi

- Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l

sát, chỉ dẫn cho HS thực động.

vòng quanh sân tập.

hiện.

- Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n
cổ

chân,

vai,

hông,

gối,...
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Tàu siêu

1'- 2'

- Gv tổ chức HS chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt
trò chơi.

tình sôi nổi và đảm bảo an
toàn.

tốc”

==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
------------------------------------------------------------------------------------------------

II. Hoạt động hình 5'–7'
thành kiến thức mới:
Bài tập phối hợp đội

- Cho HS quan sát tranh

- Hs lắng nghe, tiếp thu và

ngũ, đội hình hàng

- GV làm mẫu động tác ghi nhớ.

ngang:

kết hợp phân tích kĩ - Tập luyện theo sự hướng

-Chuẩn bị: Đứng tự

thuật động tác.

nhiên.

- Hô nhịp và thực hiện

GV

- Thực hiện: Phối hợp

động tác mẫu, hướng

* * * * * * * *

theo trình tự các nội

dẫn Hs thực hiện đt.

* * * * * * *

dung: (1) Tập hợp nhiều

- Gv quan sát, uốn nắn

* * * * * * *

hàng ngang; (2) Dóng

và sửa sai cho Hs.

* * * * * * *

dẫn của Gv.

hàng; (3) Dàn hàng và
dồn hàng; (4) Dàn hàng
và dồn hàng theo khối
(H.5).

III. Hoạt động luyện 10-15'
tập:
* Tập bài tập phối hợp

- GV tổ chức cho HS - HS tập theo hướng dẫn của

đội ngũ, đội hình hàng

luyện tập

giáo viên

==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
-----------------------------------------------------------------------------------------------ngang:
- GV quan sát, nhận xét, 
- Tập luyện cá nhân

3 lần

sửa sai cho HS.





- Tập luyện theo cặp

3 lần

- GV tổ chức cho HS

- Hs tiến hành tập luyện cặp

luyện tập cặp đôi

đôi theo sự hướng dẫn của
Gv:

- GV sửa sai




- Tập luyện theo tổ 3 lần

- Yc tổ trưởng cho các

nhóm

bạn luyện tập theo khu
vực quy định.
- GV sửa sai

- Hs tiến hành tập luyện theo
tổ nhóm dưới sự hướng dẫn
của Gv và cán sự lớp:













-Tổ trưởng điều khiển lớp
tập luyện
1lần

- GV tổ chức cho HS thi - Từng tổ lên thi đua - trình
diễn
đua giữa các tổ.



1'–3'

- GV nêu tên trò chơi,

- Thi đua giữa các tổ

2.Trò chơi “Vòng tròn

phổ biến luật chơi, cách

vui nhộn”

chơi.
- Cùng hs nhắc lại luật
chơi và cách chơi.

- Hs nhắc lại luật chơi, cách
chơi.
- Hs tiến hành chơi trò chơi
dưới sự chỉ huy của Gv.

==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
------------------------------------------------------------------------------------------------ Cho Hs chơi thử.
- Chơi trò đúng luật, nhiệt
- Tổ chức cho Hs chơi.

tình, sôi nổi và an toàn.

- Thả lỏng cơ toàn thân.

- GV hướng dẫn.

- HS thực hiện thả lỏng

- Củng cố hệ thống bài

- Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại bài

học

lại bài (đưa câu hỏi).

- Nhận xét và hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý lời)

tập luyện ở nhà.

thức, thái độ học của

IV. Vận dụng

4'- 6'

Hs.

(HS quan sát SGK (tranh) trả
GV
* * * * * * * *

- HD sử dụng SGK để

* * * * * * *

Hs ôn lại bài và chuẩn

* * * * * * *

bị bài sau.

* * * * * * *
- HS tập chung thực hiện
theo hướng dẫn của GV và
nhận hướng dẫn tập luyện ở
nhà.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
------------------------------------------------------------------------------------------------

TUẦN 2

GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) – Tiết 3
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 1. Bài tập phối hợp đội ngũ, đội hình hàng ngang.
(Tiết 3)
Từ ngày

đến ngày

tháng

năm 2024.

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về phẩm chất:
- Ôn bài tập phối hợp đội ngũ, đội hình hàng ngang. Trò chơi “Xếp số nhanh”. Hs thực
hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
-----------------------------------------------------------------------------------------------4. Về năng lực chung:
4.1.

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự ôn lại khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp đội ngũ, đội
hình hàng ngang ở nhà. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò
chơi.
4.2.

Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận
động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp
nhận kiến thức và tập luyện.
- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thể thao;
còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung

LV Đ

I. Hoạt động mở đầu

5'– 7'

1. Nhận lớp

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

- Nghe cán bộ lớp báo cáo. - Cán sư tập trung lớp, điểm
- Hỏi về sức khỏe của Hs.

số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp

- Cô trò chúc nhau.

học cho Gv.

- Phổ biến nội dung,

GV

nhiệm vụ và yêu cầu giờ

* * * * * * * *

học.

* * * * * * *

- GV di chuyển và quan

* * * * * * *

sát, chỉ dẫn cho HS thực

* * * * * * *

==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
-----------------------------------------------------------------------------------------------2. Khởi động
3'- 5' hiện.
- Cán sự điều khiển lớp khởi
- Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l

động.

vòng quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ 2lx8n
tay, cổ chân, vai, hông,

- Gv tổ chức HS chơi trò

gối,...

chơi.

3. Trò chơi.

1l

- Hs chơi đúng luật, nhiệt tình

- Trò chơi “Tàu siêu

sôi nổi và đảm bảo an toàn.

tốc”

II. Hoạt động luyện 10-15'
tập:
* Ôn bài tập phối hợp

- GV tổ chức cho HS - HS tập theo hướng dẫn của

đội ngũ, đội hình hàng

luyện tập

ngang:

- GV quan sát, nhận xét,



sửa sai cho HS.



- Tập luyện cá nhân

3 lần

giáo viên


- GV tổ chức cho HS
- Tập luyện theo cặp

3 lần

luyện tập cặp đôi
- GV sửa sai


- Hs tiến hành tập luyện cặp
đôi theo sự hướng dẫn của Gv:



- Yc tổ trưởng cho các bạn
- Tập luyện theo tổ 3 lần

luyện tập theo khu vực

nhóm

quy định.
- GV sửa sai


- Hs tiến hành tập luyện theo
tổ nhóm dưới sự hướng dẫn
của Gv và cán sự lớp:

==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
-----------------------------------------------------------------------------------------------










- GV tổ chức cho HS thi -Tổ trưởng điều khiển lớp tập
- Thi đua giữa các tổ

1lần

đua giữa các tổ.

luyện
- Từng tổ lên thi đua - trình
diễn



2.Trò chơi “Xếp số 1'–3'
nhanh”

- GV nêu tên trò chơi, phổ - Hs nhắc lại luật chơi, cách
chơi.
biến luật chơi, cách chơi.
- Cùng hs nhắc lại luật - Hs tiến hành chơi trò chơi
dưới sự chỉ huy của Gv.
chơi và cách chơi.
- Cho Hs chơi thử.

- Chơi trò đúng luật, nhiệt

- Tổ chức cho Hs chơi.

tình, sôi nổi và an toàn.

- Thả lỏng cơ toàn

- GV hướng dẫn.

- HS thực hiện thả lỏng

thân.

- Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại bài

- Củng cố hệ thống bài

bài (đưa câu hỏi).

học

- Nhận xét kết quả, ý thức, lời)

- Nhận xét và hướng

thái độ học của Hs.

dẫn tập luyện ở nhà.

- HD sử dụng SGK để Hs

* * * * * * * *

ôn lại bài và chuẩn bị bài

* * * * * * *

sau.

* * * * * * *

IV. Vận dụng

(HS quan sát SGK (tranh) trả
GV

* * * * * * *
- HS tập chung thực hiện theo
==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
-----------------------------------------------------------------------------------------------hướng dẫn của GV và nhận
hướng dẫn tập luyện ở nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

TUẦN 2

GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) – Tiết 4
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

Bài 2. Bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang.
(Tiết 1)
Từ ngày

đến ngày

tháng

năm 2024.

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về phẩm chất:

==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
------------------------------------------------------------------------------------------------ Học bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang. Trò
chơi “Vòng cuốn”. Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác để thực hiện
nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
5. Về năng lực chung:
5.1.

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp đội ngũ
hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò
chơi.
5.2.

Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận
động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp
nhận kiến thức và tập luyện.
- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thể thao;
còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung
I. Hoạt động mở đầu
1. Nhận lớp

LV Đ

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

5'– 7'
- Nghe cán bộ lớp báo cáo. - Cán sư tập trung lớp, điểm
- Hỏi về sức khỏe của Hs.

số, báo cáo sĩ số, tình hình

==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
------------------------------------------------------------------------------------------------ Cô trò chúc nhau.
lớp học cho Gv.

2. Khởi động

3'- 5'

- Phổ biến nội dung,

GV

nhiệm vụ và yêu cầu giờ

* * * * * * * *

học.

* * * * * * *

- GV di chuyển và quan

* * * * * * *

sát, chỉ dẫn cho HS thực

* * * * * * *

hiện.

- Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l

- Cán sự điều khiển lớp khởi
động.

vòng quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ 2lx8n
tay, cổ chân, vai, hông,

- Gv tổ chức HS chơi trò

gối,...

chơi.

3. Trò chơi.

1l

- Hs chơi đúng luật, nhiệt

- Trò chơi “Tàu lượn”

tình sôi nổi và đảm bảo an
toàn.

II. Hoạt động hình 5'–7'
thành kiến thức mới:
Bài tập phối hợp đội

- Cho HS quan sát tranh

- Hs lắng nghe, tiếp thu và

ngũ hàng dọc, biến

- GV làm mẫu động tác ghi nhớ.

đổi đội hình hàng dọc,

kết hợp phân tích kĩ thuật - Tập luyện theo sự hướng

hàng ngang:

động tác.

- Chuẩn bị: Đứng tự

- Hô nhịp và thực hiện

GV

nhiên.

động tác mẫu, hướng dẫn

* * * * * * * *

- Thực hiện: Phối hợp

Hs thực hiện đt.

dẫn của Gv.

* * * * * * *

theo trình tự các nội
==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
-----------------------------------------------------------------------------------------------dung: (1) Tập hợp một
- Gv quan sát, uốn nắn và
* * * * * * *
hoặc nhiều hàng dọc;

sửa sai cho Hs.

* * * * * * *

(2) Dóng hàng; (3)
Giậm chân tại chỗ; (4)
Đi đều, đứng lại (H.4);
(5)
Biến đổi đội hình từ
nhiều hàng dọc thành
một hàng ngang (H.5);
(6) Biến đổi đội hình
từ một hàng ngang
thành nhiều hàng dọc
(H.6).

III. Hoạt động luyện 10-15'
tập:
* Tập bài tập phối hợp
đội ngũ hàng dọc, biến
đổi đội hình hàng dọc,
hàng ngang:
- Tập luyện cá nhân

- GV tổ chức cho HS - HS tập theo hướng dẫn của
3 lần

luyện tập

giáo viên

- GV quan sát, nhận xét,



sửa sai cho HS.



==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
-----------------------------------------------------------------------------------------------

- Tập luyện theo cặp

3 lần

- GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện cặp
đôi theo sự hướng dẫn của
luyện tập cặp đôi
- GV sửa sai

Gv:




- Yc tổ trưởng cho các bạn
- Tập luyện theo tổ 3 lần

luyện tập theo khu vực

nhóm

quy định.
- GV sửa sai

- Hs tiến hành tập luyện theo
tổ nhóm dưới sự hướng dẫn
của Gv và cán sự lớp:













-Tổ trưởng điều khiển lớp
tập luyện
- Thi đua giữa các tổ

1lần

- GV tổ chức cho HS thi - Từng tổ lên thi đua - trình
diễn
đua giữa các tổ.


- Hs nhắc lại luật chơi, cách
- GV nêu tên trò chơi, phổ

2.Trò
cuốn”

chơi

“Vòng

biến luật chơi, cách chơi.
1'–3'

- Cùng hs nhắc lại luật
chơi và cách chơi.

chơi.
- Hs tiến hành chơi trò chơi
dưới sự chỉ huy của Gv.
- Chơi trò đúng luật, nhiệt

tình, sôi nổi và an toàn.
==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
------------------------------------------------------------------------------------------------ Cho Hs chơi thử.
- Tổ chức cho Hs chơi.

IV. Vận dụng

4'- 6'

- Thả lỏng cơ toàn

- GV hướng dẫn.

- HS thực hiện thả lỏng

thân.

- Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại bài

- Củng cố hệ thống bài

bài (đưa câu hỏi).

học

- Nhận xét kết quả, ý thức, lời)

- Nhận xét và hướng

thái độ học của Hs.

dẫn tập luyện ở nhà.

- HD sử dụng SGK để Hs

* * * * * * * *

ôn lại bài và chuẩn bị bài

* * * * * * *

sau.

* * * * * * *

(HS quan sát SGK (tranh) trả
GV

* * * * * * *
- HS tập chung thực hiện
theo hướng dẫn của GV và
nhận hướng dẫn tập luyện ở
nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
-----------------------------------------------------------------------------------------------TUẦN 3
GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) – Tiết 5
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 2. Bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang.
(Tiết 2)
Từ ngày

đến ngày

tháng

năm 2024.

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về phẩm chất:
- Ôn bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang. Hs
biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
6. Về năng lực chung:
6.1.

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự ôn lại khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp đội ngũ hàng
dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò
chơi.
6.2.

Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận
động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp
nhận kiến thức và tập luyện.
- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thể thao;
còi phục vụ trò chơi. 
==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
------------------------------------------------------------------------------------------------ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung

LV Đ

I. Hoạt động mở đầu

5'– 7'

1. Nhận lớp

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

- Nghe cán bộ lớp báo cáo.

- Cán sư tập trung lớp, điểm

- Hỏi về sức khỏe của Hs.

số, báo cáo sĩ số, tình hình

- Cô trò chúc nhau.

lớp học cho Gv.

- Phổ biến nội dung, nhiệm
vụ và yêu cầu giờ học.

GV
* * * * * * * *

- GV di chuyển và quan sát,

* * * * * * *

chỉ dẫn cho HS thực hiện.

* * * * * * *
* * * * * * *

2. Khởi động

3'- 5'

- Cán sự điều khiển lớp khởi

- Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l

động.

vòng quanh sân tập.

- Gv tổ chức HS chơi trò

- Xoay các khớp cổ 2lx8n

chơi.

tay, cổ chân, vai, hông,
gối,...
3. Trò chơi.

- Hs chơi đúng luật, nhiệt
1l

- Trò chơi “Tàu lượn”

tình sôi nổi và đảm bảo an
toàn.

II. Hoạt động luyện 20-22'
tập:
* Ôn bài tập phối hợp
đội ngũ hàng dọc, biến
==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
-----------------------------------------------------------------------------------------------đổi đội hình hàng dọc,
hàng ngang:

- GV tổ chức cho HS luyện - HS tập theo hướng dẫn của

- Tập luyện cá nhân

tập
3 lần

giáo viên

- GV quan sát, nhận xét, sửa



sai cho HS.





- Tập luyện theo cặp
3 lần

- GV tổ chức cho HS luyện - Hs tiến hành tập luyện cặp
tập cặp đôi

đôi theo sự hướng dẫn của

- GV sửa sai

Gv:




- Tập luyện theo tổ
nhóm

3 lần

- Yc tổ trưởng cho các bạn
luyện tập theo khu vực quy
định.
- GV sửa sai

- Hs tiến hành tập luyện theo
tổ nhóm dưới sự hướng dẫn
của Gv và cán sự lớp:













-Tổ trưởng điều khiển lớp
tập luyện

- Thi đua giữa các tổ
1lần

- GV tổ chức cho HS thi đua - Từng tổ lên thi đua - trình
giữa các tổ.

diễn



==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
-----------------------------------------------------------------------------------------------IV. Vận dụng
4'- 6'
- Thả lỏng cơ toàn

- GV hướng dẫn.

thân.

- Gv cùng hs hệ thống lại bài - Hs cùng Gv hệ thống lại bài

- Củng cố hệ thống bài

(đưa câu hỏi).

học

- Nhận xét kết quả, ý thức, lời)

- Nhận xét và hướng

thái độ học của Hs.

dẫn tập luyện ở nhà.

- HD sử dụng SGK để Hs ôn
lại bài và chuẩn bị bài sau.

- HS thực hiện thả lỏng
(HS quan sát SGK (tranh) trả
GV
* * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
- HS tập chung thực hiện
theo hướng dẫn của GV và
nhận hướng dẫn tập luyện ở
nhà.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
------------------------------------------------------------------------------------------------

TUẦN 3

GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) – Tiết 6
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

Bài 2. Bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang.
(Tiết 3)
Từ ngày

đến ngày

tháng

năm 2024.

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về phẩm chất:
- Ôn bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang. Trò
chơi: “Xâu chuỗi”. Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác để thực hiện
nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
7. Về năng lực chung:
7.1.

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự ôn lại khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp đội ngũ hàng
dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò
chơi.
7.2.

Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận
động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.

==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
------------------------------------------------------------------------------------------------ NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp
nhận kiến thức và tập luyện.
- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thể thao;
còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung

LV Đ

I. Hoạt động mở đầu

5'– 7'

1. Nhận lớp

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

- Nghe cán bộ lớp báo cáo.

- Cán sư tập trung lớp, điểm

- Hỏi về sức khỏe của Hs.

số, báo cáo sĩ số, tình hình

- Cô trò chúc nhau.

lớp học cho Gv.

- Phổ biến nội dung, nhiệm
vụ và yêu cầu giờ học.

GV
* * * * * * * *

- GV di chuyển và quan sát,

* * * * * * *

chỉ dẫn cho HS thực hiện.

* * * * * * *
* * * * * * *

2. Khởi động

3'- 5'

- Cán sự điều khiển lớp khởi

- Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l

động.

vòng quanh sân tập.

- Gv tổ chức HS chơi trò

- Xoay các khớp cổ 2lx8n

chơi.

tay, cổ chân, vai, hông,
gối,...
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Tàu lượn”

1l

- Hs chơi đúng luật, nhiệt
tình sôi nổi và đảm bảo an
toàn.

==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
------------------------------------------------------------------------------------------------

II. Hoạt động luyện 20-22'
tập:
* Ôn bài tập phối hợp
đội ngũ hàng dọc, biến

- GV tổ chức cho HS luyện - HS tập theo hướng dẫn của

đổi đội hình hàng dọc,

tập

hàng ngang:

- GV quan sát, nhận xét,



sửa sai cho HS.



- Tập luyện cá nhân

3 lần

giáo viên



- Tập luyện theo cặp

3 lần

- GV tổ chức cho HS luyện - Hs tiến hành tập luyện cặp
tập cặp đôi

đôi theo sự hướng dẫn của

- GV sửa sai

Gv:




- Tập luyện theo tổ 3 lần

- Yc tổ trưởng cho các bạn

nhóm

luyện tập theo khu vực quy
định.
- GV sửa sai

- Hs tiến hành tập luyện theo
tổ nhóm dưới sự hướng dẫn
của Gv và cán sự lớp:













-Tổ trưởng điều khiển lớp
==========================================================

Kế hoạch bài dạy lớp 5
-----------------------------------------------------------------------------------------------tập luyện
- Từng tổ lên thi đua - trình
- Thi đua giữa các tổ

1lần

- GV tổ chức c...