Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

DỰ ÁN.EM LÀM MÔ HÌNH XE CHẠY BẰNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lai Thi Sen
Ngày gửi: 09h:15' 23-06-2024
Dung lượng: 46.8 KB
Số lượt tải: 441
Số lượt thích: 0 người
DỰ ÁN:

EM LÀM MÔ HÌNH XE CHẠY BẰNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI
(2 tiết)
I. MỤC TIÊU
1.

Kiến thức, kĩ năng
Làm được mô hình xe chạy bằng năng lượng mặt trời đơn giản.

2.

Phẩm chất và năng lực chung
– Phẩm chất: yêu nước, nhân ái, trách nhiệm.
– Năng lực chung: tự chủ, tự học; giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng tạo.

3.

Năng lực công nghệ
– Nhận thức công nghệ.
– Sử dụng công nghệ.
– Giao tiếp công nghệ.
– Đánh giá công nghệ.
– Thiết kế kĩ thuật.

II. PHƯƠNG TIỆN – THIẾT BỊ DẠY HỌC
1.

Giáo viên
– SGK.
– Sản phẩm mẫu.
– Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật lớp 5.
– Phiếu đánh giá sản phẩm dự án, phiếu tự đánh giá hoạt động cá nhân,…

2.

Học sinh
– SGK.
– Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật lớp 5.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động
a. Mục tiêu: Tạo động cơ học tập tốt về
thực hiện dự án học tập.
b. Cách tiến hành
– Giáo viên giới thiệu dự án sẽ thực hiện: Em
làm mô hình xe chạy bằng năng lượng mặt trời.
– Giáo viên tổ chức cho học sinh tạo nhóm
và đặt tên.
2. Hoạt động hình thành kiến thức, kĩ
năng mới

– Học sinh tạo nhóm và đặt tên (gợi ý tên
nhóm liên quan đến nội dung chủ đề mà
học sinh chọn).

Hoạt động 1: Xây dựng kế hoạch thực hiện
dự án
a. Mục tiêu: Học sinh xây dựng được kế
hoạch thực hiện dự án Em làm mô hình xe
chạy bằng năng lượng mặt trời.
b. Cách tiến hành
– Học sinh đọc thông tin ở trang 65, 66
– Giáo viên tổ chức cho học sinh tìm hiểu về
dự
án, yêu cầu học sinh đọc thông tin ở trang 65, trong SGK và trao đổi một số nội dung
66 trong SGK và trao đổi một số nội dung sau: thực hiện dự án.
+ Mô tả dự án.
+ Mục tiêu của dự án.

– Học sinh trao đổi với giáo viên và tìm
hiểu thêm thông tin dự án trong SGK.

+ Nhiệm vụ học tập.
+ Phương tiện thực hiện.
+ Sản phẩm dự án.
– Giáo viên định hướng cho học sinh – Học sinh cùng nhau xây dựng kế hoạch
xây dựng kế hoạch thực hiện dự án, giáo viên thực hiện dự án.
có thể hướng dẫn học sinh thực hiện trên
phiếu học tập.
Gợi ý:
+ Phân công cụ thể nhiệm vụ từng thành
viên trong nhóm.
+ Nêu các bước thực hiện dự án.

+ Dự kiến thời gian hoàn thành các công
đoạn và thời gian hoàn thành dự án.
+ Dự án được thực hiện tại nhà.

GỢI Ý KẾ HOẠCH THỰC HIỆN DỰ ÁN
TT Nhiệm
vụ

Người
phụ
trách

Thời
gian
thực
hiện

Thời
gian
kết
thúc

Ghi
chú

1

Việc A









2

Việc B









3

Việc C









4











– Học sinh đại diện nhóm trình bày, nhận
xét và bổ sung.

Hoạt động 2: Thực hiện dự án
a. Mục tiêu: Học sinh thực hiện dự
án Em làm mô hình xe chạy bằng năng
lượng mặt trời.
b. Cách tiến hành

Giáo viên yêu cầu học sinh tiến – Học sinh thực hiện dự án.
hành thực hiện dự án trong khoảng
thời gian 1 tuần.

Giáo viên quan sát, hỗ trợ kịp thời
cho học sinh khi gặp khó khăn.
– Giáo viên kiểm tra, góp ý.
Yêu cầu cần đạt

Tiết 2

– Đánh giá kết quả dự án.
– Đánh giá quá trình tham gia dự án của học sinh trong các nhóm.
Hoạt động của giáo viên
1.

Hoạt động của học sinh

Hoạt động khởi động

a. Mục tiêu: Tạo động cơ học tập tốt về
thực hiện dự án học tập.
b.
Cách tiến hành
Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày sản – Học sinh trưng bày sản phẩm và
phẩm (mô hình xe chạy bằng năng lượng mặt thuyết trình các bước thực hiện dự án.
trời) và bảng thuyết trình dự án.
– Học sinh giới thiệu về sản phẩm và
quá trình thực hiện dự án.

2. Hoạt động hình thành kiến thức, kĩ
năng mới
a. Mục tiêu
– Đánh giá kết quả dự án.
– Đánh giá quá trình tham gia dự án của
học sinh trong các nhóm.
b. Cách tiến hành
– Giáo viên tổ chức cho học sinh tham quan;
nhận xét và đánh giá kết quả của dự án.
– Giáo viên tổng kết dự án, nhận xét và
tuyên dương.

– Học sinh giới thiệu về sản phẩm và
quá trình thực hiện dự án.
– Học sinh nhận xét và đánh giá kết quả
của dự án.

3. Đánh giá
– Giáo viên đánh giá sản phẩm dự án theo
mức độ hoàn thành mục tiêu và nhiệm vụ
của dự án.
– Giáo viên đánh giá quá trình thực hiện
dự án của học sinh trong nhóm.
Gợi ý:
+ Đánh giá từng sản phẩm.
+ Đánh giá quá trình thực hiện dự án của
từng thành viên trong nhóm.
Em đánh dấu X vào cột mình chọn
PHIẾU ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM DỰ ÁN
Tên sản phẩm: ………………………….
Nhóm thực hiện: ………………………..
Mức độ
Tiêu chí
Xây dựng kế hoạch thực hiện.

?

?

?

Sản phẩm dự án: Mô hình xe chạy bằng năng lượng mặt
trời.

?

?

?

Nội dung giới thiệu.

?

?

?

Đảm bảo thời gian thực hiện.

?

?

?

PHIẾU ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN
Tên nhóm:..................................................
Thành viên đánh giá:.......................................................................
Mức độ
Tiêu chí
Tự giác hoàn thành công việc.

?

?

?

Biết hợp tác với bạn.

?

?

?

Biết giải quyết vấn đề.

?

?

?

Chia sẻ ý tưởng với mọi người.

?

?

?

Có sự sáng tạo trong quá trình thực hiện.

?

?

?
 
Gửi ý kiến