HOẠT ĐỘNG: THỂ DỤC
Đề tài: Bò theo hướng thẳng
TC: Chuyền bóng qua đầu

I. Mục đích – yêu cầu
- KT: Trẻ 3T: Trẻ biết khởi động, biết tập bài tập phát triển chung. Biết thực
hiện vận động “Bò theo hướng thẳng”. Biết chơi trò chơi “Chuyền bóng qua
đầu”
Trẻ 2T: Biết khởi động biết tập bài tập phát triển chung, thực hiện vận
động “Bò theo hướng thẳng”. Biết chơi trò chơi “Chuyền bóng qua đầu”.
- KN: Trẻ 3T: Tập đúng bài tập phát triển chung cùng cô. Trẻ có kỹ năng bò
theo hướng thẳng hiệu lệnh của cô. Chơi được trò chơi “Chuyền bóng qua đầu”.
Trẻ 2T: Tập biết bài tập phát triển chung cùng cô, thực hiện vận động
“Bò theo hướng thẳng”. Chơi trò chơi “Chuyền bóng qua đầu”.
- TĐ: Trẻ đoàn kết có ý thức tập thể.
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Xắc xô, vạch chuẩn
- Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng, bóng
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Giới thiệu bài.
- Xin chào mừng các bé đang đến với chương trình - Trẻ vẫy tay chào.
“Bé vui, bé khỏe” ngày hôm nay
- Thành phần không thể thiếu hôm nay đó chính là
các bạn nhỏ đến từ lớp ghép 3 tuổi, thôn Chin Chu
Lìn, gồm 2 đội: Đội xanh, đội đỏ và cô là người
- Trẻ vỗ tay
dẫn chương trình.
- Chương trình gồm có 3 phần: phần 1“Màn đồng
diễn thể dục”, phần 2 “Tài năng của bé” và phần 3
“Chung sức”
- Các đội chơi đã sẵn sàng bước vào chương trình
- Sẵn sàng
chưa? (Trẻ 2,3T)
2. Phát triển bài.
* Khởi động
- Cô cho trẻ cùng làm đoàn tàu đi các kiểu đi. Đi
- Trẻ đi theo hiệu lệnh
thường, đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót
của cô.
chân, đi thường, đi bằng má bàn chân, chạy chậm,
chạy nhanh, chạy chậm. Về đội hình 2 hàng ngang. - Trẻ về đội hình 2 hàng
* Trọng động
ngang.
- BTPTC: Tập theo lời ca bài hát “Cá vàng bơi”
- Cô cho trẻ tập
- Phần I: Màn đồng diễn thể dục
- Trẻ tập
+ Tay 4: Tay đưa ra phía trước, về phía sau
+ Bụng 3: Đứng quay người sang 2 bên
- Trẻ tập (3 x 4)

+ Chân 1: Đứng đưa 1 chân lên phía trước, khuỵu
chân
+ Bật 2: Bật tách khép chân
- Cô bao quát trẻ thực hiện
* VĐCB
+ Phần thứ 2 “Phần tài năng” có tên “Bò theo
hướng thẳng”.
- Để 2 đội hoàn thành tốt thì các bạn chú ý xem
người dẫn chương trình làm mẫu.
- Cô làm mẫu lần 1 không phân tích.
- Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác: Người dẫn
chương trình cúi xuống quỳ 2 chân, 2 tay áp xuống
sàn, khi có hiệu lệnh bắt đầu người dẫn chương
trình sẽ bò về phía trước tay chân nhịp nhàng, mắt
luôn nhìn thẳng, sau đó đứng dậy và đi về cuối
hàng đứng
- Cô cho 1- 2 trẻ lên tập trước
- Cô tổ chức cho trẻ tập lần 1 (1 trẻ tập 2 lần)
- Cô tổ chức cho trẻ thi 2 lần (2 đội thi 2 lần)
- Cô động viên khích lệ, sửa sai cho trẻ
- Các bạn vừa thực hiện vận động có tên là gì? (Trẻ
2,3T)
+ Phần thứ 3:
- Chung sức qua TC “Chuyền bóng qua đầu”
- Cô nêu luật chơi, cách chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
* Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng sân
3. Kết thúc bài
- Cô tổng kết chương trình “Bé vui, bé khỏe” và
hẹn gặp lại các bé trong những chương trình lần
sau

- Trẻ tập (2 x 4)
- Trẻ tập (2 x 4)
- Trẻ tập (2 x 4)

- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát và lắng
nghe.
- Trẻ tập mẫu
- Trẻ tập
- 2 đội thi tập
- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ đi nhẹ nhàng
- Trẻ vẫy tay chào