HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Tách gộp số lượng trong phạm vi 7
Lĩnh vực: Phát Triển nhận thức
Đối tượng: 5- 6 tuổi
Thời gian: 25 – 30 phút
I. Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ 5T: Củng cố cách tách gộp số lượng trong phạm vi 6. Biết chia 7 đối
tượng làm 2 phần theo các cách khác nhau, biết đặt số tương ứng vào số lượng
từng nhóm. (CS 105-194)
Trẻ 4T: Củng cố cách tách gộp số lượng trong phạm vi 6 cho trẻ. Biết chia 7
đối tượng làm 2 phần theo khả năng của trẻ
- KN: Trẻ 5T: Tách được 7 đối tường làm 2 phần theo các cách khác nhau và đọc
đúng kết quả.
Trẻ 4: Trẻ tách gộp được 7 đối tượng làm 2 phần theo các cách khác nhau
và đọc được kết quả theo khả năng.
- TĐ: Trẻ chú ý học và biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.
II. Chuẩn bị: Đồ dùng của cô: 7 bông hoa, thẻ số từ 1 đến 7, mô hình vườn hoa
- Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ 1 rổ đựng 7 bông hoa, thẻ số từ 1 đến 7
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Giới thiệu bài
- Cho trẻ nghe hát bài “Bông hoa mừng cô”
- Trẻ hát
- Chúng mình vừa hát bài hát gì? ( Trẻ 4,5T)
- Trẻ trả lời
- Trong bài hát nói về ai? ( Trẻ 5T)
- Trẻ trả lời
- Vậy để xem trong vườn hoa có những gì thì hôm
nay cô và các con sẽ cùng nhau tham quan nhé
- Trẻ đi cùng cô
2. Phát triển bài
* Ôn luyện
- Chúng mình xem trong vườn hoa có những loại - Trẻ trả lời
hoa gì? (Trẻ 4,5T)
- Có bao nhiêu hoa hồng? (Trẻ 4,5T)
- Trẻ trả lời
- Chúng mình hãy tách 6 hoa hồng thành 2 phần 1 - Trẻ tách
phần có 5 và 1 phần có 1? (Trẻ 4,5T)
- Trẻ trả lời
- Vậy 6 gồm mấy và mấy? (Trẻ 4,5T)
- Cô cho trẻ phát âm
- Trẻ phát âm
- 5 hoa hồng và 1 hoa hồng tương ứng với thẻ số - Trẻ trả lời
mấy? (Trẻ 4,5T)
- Các bạn hãy gộp hết số hoa hồng vào nào? (Trẻ - Trẻ gộp
4,5T)

- 5 với 1 là mấy? (Trẻ 4,5T)
- Cô cho trẻ phát âm
- 6 hoa hồng tương ứng với thẻ số mấy? (Trẻ
4,5T)
* Tách gộp số lượng trong phạm vi 7
- Trong thời gian đi thăm quan tvườn hoa thì cô
thấy các con học rất giỏi nên cô đã thưởng cho
mỗi bạn 1 rổ đồ chơi, các con hãy cùng xem trong
rổ có những gì nào? (Trẻ 4,5T)
- Vậy giờ các con hãy cùng xếp những bông hoa
ra nào
- Cô xếp 7 bông hoa ra thành 1 dãy hàng ngang từ
trái sang phải. Chúng mình đếm xem có mấy
bông hoa
- 7 bông hoa gắn thẻ số mấy? Cho trẻ gắn thẻ số
tương ứng.
- Các bông hoa muốn chia thành các nhóm khác
nhau. Chúng mình giúp các bông hoa chia thành
các nhóm nhé
- Cô chia: 7 gồm
6 và 1 ; 6 với 1 là 7
7 gồm
5 và 2 ; 5 với 2 là 7
7 gồm
4 và 3 ; 4 với 3 là 7
- Cho trẻ đọc kết quả sau mỗi lần tách, gộp
- Cô bao quát chú ý sửa sai cho trẻ.
* Củng cố
- TC “Thi xem đội nào nhanh ”
- Cô nêu cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
3. Kết thúc bài : Cô nhận xét chung về tiết học

- Trẻ trả lời
- Trẻ phát âm
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện cùng cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ thực hiện cùng cô và
đọc kết quả chia
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi trò chơi