MỞ CHỦ ĐỀ
BÉ TÌM HIỂU VỀ CÁC HIỆN TƯỢNG CỦA THIÊN NHIÊN
TỪ NGÀY 19/04/2022 ĐẾN NGÀY 25/04/2022
I. CHUẨN BỊ:
I.CHUẨN BỊ:
Tranh ảnh về các hiện tựơng thiên nhiên, sấm, chớp, mưa, gió, hạn hán, mưa, lũ lụt
Tranh sưu tầm, nguyên vật liệu,tạo sản phẩm.
Trò chuyện với trẻ về các lợi ích mà các hiện tựng thiên nhiên mang lại.
Cho trẻ tự sưu tầm một số tranh ảnh về các hiện tượng tự nhiên từ sách báo.
II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Tạo hứng thú:
Cô đưa ra câu hỏi:
Cho trẻ hát những bài hát có liên quan đến chủ đến các hiện tượng tự nhiên.
Cho trẻ xem tranh về các hiện tượng tư nhiên.
Các con biết các hiện tượng tự nhiên có những lợi ích, tác hại gì cho chúng ta?
Hoạt động 2: Tìm hiểu hứng thú và những điều trẻ chưa biết:
Cô trò chuyện cùng trẻ giúp trẻ biêt được một số kiến thức co bản về các hiện tượng tự nhiên.
Biết một số ích lợi, tác dụng của các hiện tượng tự nhiên đối với cuộc sống, con người, cây cối, loài vật.
Nhận biết một số nguyên nhân gây biến đổi khí hậu vì sao cần phải giữ gìn nguồn nước sạch, không làm bẩn nguồn nước sạch và tiết kiệm nước.
Hoạt động 3: Tạo môi trường chủ đề
Cô chia trẻ ra làm 4 nhóm và phân công:
Nhóm 1: Làm đồ chơi bằng hộp thuốc, mo dừa.
Nhóm 2: trẻ vẻ tranh, tô màu về các mùa trong năm
Nhóm 3: làm ubum các hiện tượng thiên nhiên, biến đổi khí hậu
Nhóm 4: Sắp xếp trang trí vòng tuần hoàn của nước
Cô giao nhiệm vụ cho trẻ sưu tầm hình ảnh, tranh ảnh, truyện, sách về hiện tượng thiên nhiên.
Duyệt của BGH
Duyệt của tổ khối


Ngô Thị Thảo
Giáo viên


Đặng Thị Ngọc Hải








ĐÓNG CHỦ ĐỀ
BÉ TÌM HIỂU VỀ CÁC HIỆN TƯỢNG CỦA THIÊN NHIÊN
TỪ NGÀY 19/04/2022 ĐẾN NGÀY 25/04/2022
I. CHUẨN BỊ:
I.CHUẨN BỊ:
Tranh ảnh về các hiện tựng thiên nhiên, sấm, chớp, mưa, gió, hạn hán, mưa, lũ lụt
Tranh sưu tầm, nguyên vật liệu,tạo sản phẩm.
Trò chuyện với trẻ về các hiện tượng thiên nhiên quen thuộc mà trẻ đã học trong tuần vào chiều thứ sáu.
Cho trẻ tự sưu tầm một số tranh ảnh về các hiện tượng tự nhiên từ sách báo.
Tạp chí, giấy màu, đất nặn, keo, hồ dán.
II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Tạo hứng thú:
Cô đưa ra câu hỏi:
Cho trẻ hát những bài hát có liên quan đến chủ đến các hiện tượng tự nhiên.
Cho trẻ xem tranh về các hiện tượng tư nhiên.
Các con biết các hiện tượng tư nhiên có những lợi ích, tác hại gì cho chúng ta?
Hoạt động 2: ôn lại những kiến thức mà cháu được tìm hiểu trong tuần qua:
Cô trò chuyện cùng trẻ giúp trẻ biêt được một số kiến thức cơ bản các hiện tượng tư nhiên.
Biết một số ích lợi, tác dụng của các hiện tượng tư nhiên đối với cuộc sống, con người, cây cối, loài vật và sự cần thiết của nước.
Nhận biết một số nguyên nhân gây biến đổi khí hậu và vì sao cần phải giữ gìn nguồn nước sạch, không làm bẩn nguồn nước sạch và tiết kiệm nước.
Các nguồn nước trong môi trường sống: nước máy, nước giếng, nước mưa, nước hồ, ao, sông, biển…
Hoạt động 3: trò chơi
Tổ chức cho trẻ ca hát, đố vui về chủ đề trong tuần. Chơi lại các trò chơi của chủ đề.
Cô giao nhiệm vụ cho trẻ sưu tầm hình ảnh, tranh ảnh, truyện, sách về hiện tượng thiên nhiên.
Duyệt của BGH
Duyệt của tổ khối




Ngô Thị Thảo
Giáo viên




Đặng Thị Ngọc Hải







MẠNG HOẠT ĐỘNG
Chủ đề: HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: BÉ TÌM HIỂU VỀ CÁC HIỆN TƯỢNG CỦA THIÊN NHIÊN
TỪ NGÀY 19/04/2022 ĐẾN NGÀY 25/04/2022































Duyệt của tổ khối



Ngô Thị Thảo
Giáo viên



Đặng Thị Ngọc Hải




KẾ HOẠCH TUẦN
Chủ đề