Ngày

tháng

năm 20

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 2: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG NGANG THÀNH HAI, BA HÀNG
NGANG VÀ NGƯỢC LẠI (4 tiết).

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Năng lực :
2.1. NL chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng ngang
thành hai, ba hàng ngang và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và
trò chơi.
- Phát triển năng lực chú ý, làm viêc nhóm.
2.2. NL đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một hàng ngang thành
hai, ba hàng ngang và ngược lại.
- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm
mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một hàng ngang
thành hai, ba hàng ngang và ngược lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên chuẩn bị: Kế hoạch bài dạy; tranh, ảnh minh họa bài dạy; trang phụ thể thao,
còi, …
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phụ thể thao, sách giáo GDTC lớp 3 (CTST)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

D:\2022-2023\giáo án và kế hoạch môn GDTC 2022-2023\GA - PPCT (CTST lớp 3)\Chủ đề ĐHĐN (4 bài - 15 tiết)

1

Ngày

tháng

năm 20

Tiết 6:
BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG NGANG THÀNH HAI HÀNG NGANG VÀ
NGƯỢC LẠI
THỜI
LƯỢ
NG
5–6
phút

TIẾN TRÌNH

I. Phần mở đầu:
- Nhận lớp.

PP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, hỏi
thăm sức khỏe học sinh và trang
phục tập luyện.
- GV phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.

- Cán sự tập hợp lớp, điểm số,
báo cáo sĩ số, tình hình giờ
học cho giáo viên.
- Cả lớp lắng nghe GV thông
qua nội dung mô học.

- Trò
chơi
khởi
động: “Trời nắng, trời - Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ - HS quan sát, lắng nghe GV
mưa”.
biến luật chơi, cách chơi và tổ chỉ dẫn vận dụng vào tham gia
chức trò chơi.
trò chơi.

- Khởi động: Xoay - Giáo viên HD cán sự khởi động, - Cán sự điều khiển lớp khởi
các khớp cổ, cổ tay- quan sát, nhắc nhở thêm cho học động chung
cổ chân, vai, hông, sinh.
gối, ...
5-6
phút

II. Hình thành KT
mới.
- Biến đổi đội hình từ
một hàng ngang thành
hai hàng ngang và
ngược lại.

- CB: ĐH một hàng ngang (đứng - HS lắng nghe GV giới thiệu
nghiêm).
và thị phạm mẫu.
- Điểm số theo 1 – 2, 1 – 2, ...
- Khẩu lệnh: “theo 1 – 2, 1 – 2, ...
điểm số!”
- Động tác: Lần lượt từ bạn đầu
hàng quay mặt sang trái và hô to
số của mình theo thứ tự 1 – 2 rồi
trở về tư thế ban đầu. Riêng bạn
cuối hàng không quay mặt mà chỉ
hô to số của mình và hô « hết ».

D:\2022-2023\giáo án và kế hoạch môn GDTC 2022-2023\GA - PPCT (CTST lớp 3)\Chủ đề ĐHĐN (4 bài - 15 tiết)

2

Ngày

tháng

năm 20

- Biến đổi từ một hàng ngang thành
hai hàng ngang.

+ Khẩu lệnh: “Thành hai hàng
ngang … Bước”.
+ Động tác: Bạn số 1 làm chuẩn,
bạn số 2 bước lùi chân phải về sau
bạn số 1 rồi thu chân trái về tư thế
đứng nghiêm, đồng thời dóng
hàng cho thẳng.
- Biến đổi đội hình từ hai hàng
ngang thành một hàng ngang.
+ Khẩu lệnh: “Về vị trí cũ …
Bước”.
+ Động tác: Bạn số 1 làm chuẩn,
bạn số 2 bước chân trái về vị trí cũ
rồi thu chân phải về tư thế đứng
nghiêm, đồng thời dóng hàng cho
thẳng.
10-12
phút

5-6
phút

2-3
phút

3. Hoạt động luyện GV quan sát, chỉ dẫn, uốn nắn kĩ
tập
thuật động tác và tuyên dương
HS thực hiện đúng kĩ thuật.
- GV tổ chức tập luyện đồng loạt
-Tập đồng loạt.
theo điều khiển của GV
- Tập luyện các nhân. - GV tổ chức cho HS tập luyện cá
nhân.
- GV tổ chức cho HS đứng đối
-Tập theo cặp đôi.
diện nhau để tập luyện nhóm đôi.
- GV tổ chức phân chia tổ và khu
-Tập theo tổ/nhóm.
vực tập luyện.
- GV di chuyển đến từng tổ quan
sát, uốn nắn động tác cho HS
-Thi đua trình diễn - GV cho từng tổ lên trình diễn.
- GV quan sát, yêu câu HS nhận
giữa các tổ
xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Trò
chơi
vận - Giáo viên phổ biến luật chơi,
động: “Cùng tiến”
cách chơi và tổ chức trò chơi.
- GV làm mẫu. Có hai cách
chuyển bóng: xoay người qua phải
hoặc qua trái ra sau, rồi chuyển
bóng cho nhau và cách chuyền
bóng qua đầu.
- Cho cả lớp chơi thử và chơi
chính thức.

- HS thực hiện động tác theo
điều khiển của GV.
- HS nhớ lại động tác và tập
luyện cá nhân.
- Một HS tập, HS còn lại quan
sát và ngược lại.

- Các tổ luân phiên lên trình
diễn động tác.
- Các tổ còn lại quan sát, nhận
xét bạn.
- HS tích cực tham gia trò
chơi vận động theo hướng dẫn
của GV

5 Hồi tĩnh: Thả lỏng - GV hướng dẫn lớp thả lỏng các
Đội hình thả lỏng






toàn thân
khớp.



D:\2022-2023\giáo án và kế hoạch môn GDTC 2022-2023\GA - PPCT (CTST lớp 3)\Chủ đề ĐHĐN (4 bài - 15 tiết)

3

Ngày

tháng

năm 20

(GV)
2-3
phút

IV. Vận dụng (nếu
có)
- Em thực hiện biến
đổi đội hình từ một
hàng ngang thành hai
hàng ngang sau khi
nghe khẩu lệnh nào?

- Gv nêu câu hỏi và cho Hs xem
tranh ảnh.
- Gv gọi HS trả lời, Gv gọi Hs
nhận xét bạn, Gv nhận xét chung.
“Thành 2 hàng ngang … bước!”.

2. Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn Hs tự
ôn ở nhà.

- GV nhận xét kết quả, ý thức, thái - Hs lắng nghe GV nhận xét
độ học của Hs.
kết quả, ý thức, thái độ học.
-GV giao nhiệm vụ về nhà tập - HS lắng nghe GV giao
luyện
nhiệm vụ về nhà tập luyện.

3. Xuống lớp

- Gv hô “Giải tán!”.

- Hs quan sát tranh, lắng nghe
câu hỏi và trả lời câu hỏi của
GV.
- Hs nhận xét bạn, lắng nghe
và ghi nhớ.
- Hs lắng nghe Gv nhận xét.

- Hs hô “Khỏe!” (3 lần).

V. Rút kinh nghiệm (nếu có): Sau khi thực hiện kế hoạch bài dạy, để hoàn thiện phương
án dạy học cho các bài học sau:
1. Nội dung còn bất cập: ………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
2. Khó khăn trong quá trình thực hiện tổ chức dạy học:………………….......
……………………………………………………………………………………………
3. Nội dung tâm đắc tổ chức dạy học hiệu quả để trao đổi thảo luận khi tham gia
sinh hoạt chuyên môn: …………………………………………………………….
….…………………………………………………………………………………………

Tiết 7:
ÔN BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG NGANG THÀNH HAI HÀNG NGANG
VÀ NGƯỢC LẠI
D:\2022-2023\giáo án và kế hoạch môn GDTC 2022-2023\GA - PPCT (CTST lớp 3)\Chủ đề ĐHĐN (4 bài - 15 tiết)

4

Ngày
THỜI
LƯỢ
NG
5–6
phút

TIẾN TRÌNH

I. Phần mở đầu:
- Nhận lớp.

tháng

năm 20

PP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, hỏi
thăm sức khỏe học sinh và trang
phục tập luyện.
- GV phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.

- Cán sự tập hợp lớp, điểm số,
báo cáo sĩ số, tình hình giờ
học cho giáo viên.
- Cả lớp lắng nghe GV thông
qua nội dung mô học.

- Trò
chơi
khởi
động: “Trời nắng, trời - Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ - HS quan sát, lắng nghe GV
mưa”.
biến luật chơi, cách chơi và tổ chỉ dẫn vận dụng vào tham gia
chức trò chơi.
trò chơi.

- Khởi động: Xoay - Giáo viên HD cán sự khởi động, - Cán sự điều khiển lớp khởi
các khớp cổ, cổ tay- quan sát, nhắc nhở thêm cho học động chung
cổ chân, vai, hông, sinh.
gối, ...
5-6
phút

II. Hình thành KT
mới.
- Ôn biến đổi đội hình
từ một hàng ngang
thành hai hàng ngang
và ngược lại.

- CB: ĐH một hàng ngang (đứng - HS lắng nghe GV giới thiệu
nghiêm).
và thị phạm mẫu.
- Điểm số theo 1 – 2, 1 – 2, ...
- Khẩu lệnh: “theo 1 – 2, 1 – 2, ...
điểm số!”
- Động tác: Lần lượt từ bạn đầu
hàng quay mặt sang trái và hô to
số của mình theo thứ tự 1 – 2 rồi
trở về tư thế ban đầu. Riêng bạn
cuối hàng không quay mặt mà chỉ
hô to số của mình và hô « hết ».
- Biến đổi từ một hàng ngang thành
hai hàng ngang.

+ Khẩu lệnh: “Thành hai hàng
ngang … Bước”.
D:\2022-2023\giáo án và kế hoạch môn GDTC 2022-2023\GA - PPCT (CTST lớp 3)\Chủ đề ĐHĐN (4 bài - 15 tiết)

5

Ngày

tháng

năm 20

+ Động tác: Bạn số 1 làm chuẩn,
bạn số 2 bước lùi chân phải về sau
bạn số 1 rồi thu chân trái về tư thế
đứng nghiêm, đồng thời dóng
hàng cho thẳng.
- Biến đổi đội hình từ hai hàng
ngang thành một hàng ngang.
+ Khẩu lệnh: “Về vị trí cũ …
Bước”.
+ Động tác: Bạn số 1 làm chuẩn,
bạn số 2 bước chân trái về vị trí cũ
rồi thu chân phải về tư thế đứng
nghiêm, đồng thời dóng hàng cho
thẳng.
10-12
phút

5-6
phút

2-3
phút

3. Hoạt động luyện GV quan sát, chỉ dẫn, uốn nắn kĩ
tập
thuật động tác và tuyên dương
HS thực hiện đúng kĩ thuật.
- GV tổ chức tập luyện đồng loạt
-Tập đồng loạt.
theo điều khiển của GV
- Tập luyện các nhân. - GV tổ chức cho HS tập luyện cá
nhân.
- GV tổ chức cho HS đứng đối
-Tập theo cặp đôi.
diện nhau để tập luyện nhóm đôi.
- GV tổ chức phân chia tổ và khu
-Tập theo tổ/nhóm.
vực tập luyện.
- GV di chuyển đến từng tổ quan
sát, uốn nắn động tác cho HS
-Thi đua trình diễn - GV cho từng tổ lên trình diễn.
- GV quan sát, yêu câu HS nhận
giữa các tổ
xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
4. Trò
chơi
vận - Giáo viên phổ biến luật chơi,
động: “Cùng tiến”
cách chơi và tổ chức trò chơi.
- GV làm mẫu. Có hai cách
chuyển bóng: xoay người qua phải
hoặc qua trái ra sau, rồi chuyển
bóng cho nhau và cách chuyền
bóng qua đầu.
- Cho cả lớp chơi thử và chơi
chính thức.

- HS thực hiện động tác theo
điều khiển của GV.
- HS nhớ lại động tác và tập
luyện cá nhân.
- Một HS tập, HS còn lại quan
sát và ngược lại.

- Các tổ luân phiên lên trình
diễn động tác.
- Các tổ còn lại quan sát, nhận
xét bạn.
- HS tích cực tham gia trò
chơi vận động theo hướng dẫn
của GV

5 Hồi tĩnh: Thả lỏng - GV hướng dẫn lớp thả lỏng các
Đội hình thả lỏng






toàn thân
khớp.


(GV)

D:\2022-2023\giáo án và kế hoạch môn GDTC 2022-2023\GA - PPCT (CTST lớp 3)\Chủ đề ĐHĐN (4 bài - 15 tiết)

6

Ngày
2-3
phút

tháng

năm 20

IV. Vận dụng (nếu
có)
- Em thực hiện biến
đổi đội hình từ hai
hàng ngang thành một
hàng ngang sau khi
nghe khẩu lệnh nào?

- Gv nêu câu hỏi và cho Hs xem
tranh ảnh.
- Gv gọi HS trả lời, Gv gọi Hs
nhận xét bạn, Gv nhận xét chung.
“Về vị trí cũ … bước!”.

2. Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn Hs tự
ôn ở nhà.

- GV nhận xét kết quả, ý thức, thái - Hs lắng nghe GV nhận xét
độ học của Hs.
kết quả, ý thức, thái độ học.
-GV giao nhiệm vụ về nhà tập - HS lắng nghe GV giao
luyện
nhiệm vụ về nhà tập luyện.

3. Xuống lớp

- Gv hô “Giải tán!”.

- Hs quan sát tranh, lắng nghe
câu hỏi và trả lời câu hỏi của
GV.
- Hs nhận xét bạn, lắng nghe
và ghi nhớ.
- Hs lắng nghe Gv nhận xét.

- Hs hô “Khỏe!” (3 lần).

V. Rút kinh nghiệm (nếu có): Sau khi thực hiện kế hoạch bài dạy, để hoàn thiện phương
án dạy học cho các bài học sau:
1. Nội dung còn bất cập: ………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
2. Khó khăn trong quá trình thực hiện tổ chức dạy học:………………….......
……………………………………………………………………………………………
3. Nội dung tâm đắc tổ chức dạy học hiệu quả để trao đổi thảo luận khi tham gia
sinh hoạt chuyên môn: …………………………………………………………….
….…………………………………………………………………………………………

Tiết 8
BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG NGANG THÀNH BA HÀNG NGANG VÀ
NGƯỢC LẠI
THỜI

TIẾN TRÌNH

PP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

D:\2022-2023\giáo án và kế hoạch môn GDTC 2022-2023\GA - PPCT (CTST lớp 3)\Chủ đề ĐHĐN (4 bài - 15 tiết)

7

Ngày
LƯỢ
NG
5–6
phút

I. Phần mở đầu:
- Nhận lớp.

tháng

năm 20

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, hỏi
thăm sức khỏe học sinh và trang
phục tập luyện.
- GV phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.

- Cán sự tập hợp lớp, điểm số,
báo cáo sĩ số, tình hình giờ
học cho giáo viên.
- Cả lớp lắng nghe GV thông
qua nội dung mô học.

- Trò
chơi
khởi
- HS quan sát, lắng nghe GV
động:
“Mèo
bắt - Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ chỉ dẫn vận dụng vào tham gia
chuột”.
biến luật chơi, cách chơi và tổ trò chơi.
chức trò chơi.

- Khởi động: Xoay - Giáo viên HD cán sự khởi động, - Cán sự điều khiển lớp khởi
các khớp cổ, cổ tay- quan sát, nhắc nhở thêm cho học động chung
cổ chân, vai, hông, sinh.
gối, ...
5-6
phút

II. Hình thành KT
mới.
1. Biến đổi đội hình
từ một hàng ngang
thành ba hàng ngang
và ngược lại.

- CB: ĐH một hàng ngang (đứng - HS lắng nghe GV giới thiệu
nghiêm).
và thị phạm mẫu.
- Điểm số theo 1-2-3, 1-2-3, ...
- Khẩu lệnh: “theo 1-2-3, 1-2-3,
… điểm số!”
- Động tác: Lần lượt từ bạn đầu
hàng quay mặt sang trái và hô to
số của mình theo thứ tự 1-2-3 rồi
trở về tư thế ban đầu. Riêng bạn
cuối hàng không quay mặt mà chỉ
hô to số của mình và hô « hết ».
- Biến đổi từ hai hàng ngang thành
ba hàng ngang.

+ Khẩu lệnh: “Thành ba hàng
ngang … Bước”.
+ Động tác: Bạn số 2 làm chuẩn,
bạn số 1 tiến chân trái lên trước
bạn số 2, đồng thời bạn số 3 lùi
D:\2022-2023\giáo án và kế hoạch môn GDTC 2022-2023\GA - PPCT (CTST lớp 3)\Chủ đề ĐHĐN (4 bài - 15 tiết)

8

Ngày

10-12
phút

5-6
phút

2-3
phút

tháng

năm 20

chân phải về sau bạn số 2. Sau đó
bạn số 1 thu chân phải, bạn số 3
thu chân trái về tư thế đứng
nghiêm, đồng thời dóng hàng cho
thẳng.
- Biến đổi đội hình từ ba hàng
ngang thành một hàng ngang.
+ Khẩu lệnh: “Về vị trí cũ …
Bước”.
+ Động tác: Bạn số 2 làm chuẩn,
bạn số 1 bước lùi chân phải, đồng
thời bạn số 3 bước tiến chân trái
về vị trí cũ. Sau đó bạn số 1 thu
2. Ôn biến đổi đội chân trái, bạn số 3 thu chân phải
hình từ một hàng về tư thế đứng nghiêm, đồng thời - HS ôn tập biến đổi đội hình
từ một hàng ngang thành ba
ngang thành ba hàng dóng hàng cho thẳng.
ngang và ngược lại.
hàng ngang và ngược lại.
3. Hoạt động luyện GV quan sát, chỉ dẫn, uốn nắn kĩ
tập
thuật động tác và tuyên dương
HS thực hiện đúng kĩ thuật.
- HS thực hiện động tác theo
- GV tổ chức tập luyện đồng loạt điều khiển của GV.
-Tập đồng loạt.
theo điều khiển của GV
- Tập luyện các nhân. - GV tổ chức cho HS tập luyện cá - HS nhớ lại động tác và tập
nhân.
luyện cá nhân.
- GV tổ chức cho HS đứng đối - Một HS tập, HS còn lại quan
-Tập theo cặp đôi.
diện nhau để tập luyện nhóm đôi.
sát và ngược lại.
GV
tổ
chức
phân
chia
tổ
và
khu
-Tập theo tổ/nhóm.
vực tập luyện.
- GV di chuyển đến từng tổ quan
sát, uốn nắn động tác cho HS
- Các tổ luân phiên lên trình
-Thi đua trình diễn - GV cho từng tổ lên trình diễn.
- GV quan sát, yêu câu HS nhận diễn động tác.
giữa các tổ
xét.
- Các tổ còn lại quan sát, nhận
- GV nhận xét, tuyên dương.
xét bạn.
5. Trò
chơi
vận - Giáo viên phổ biến luật chơi, - HS tích cực tham gia trò
động: “Nhảy ô”
cách chơi và tổ chức trò chơi.
chơi vận động theo hướng dẫn
- GV làm mẫu. Có hai cách của GV
chuyển bóng: xoay người qua phải
hoặc qua trái ra sau, rồi chuyển
bóng cho nhau và cách chuyền
bóng qua đầu.
- Cho cả lớp chơi thử và chơi
chính thức.
5 Hồi tĩnh: Thả lỏng - GV hướng dẫn lớp thả lỏng các
Đội hình thả lỏng






toàn thân
khớp.


(GV)

D:\2022-2023\giáo án và kế hoạch môn GDTC 2022-2023\GA - PPCT (CTST lớp 3)\Chủ đề ĐHĐN (4 bài - 15 tiết)

9

Ngày
2-3
phút

tháng

năm 20

IV. Vận dụng (nếu
có)
- Em thực hiện biến
đổi đội hình từ một
hàng ngang thành ba
hàng ngang sau khi
nghe khẩu lệnh nào?

- Gv nêu câu hỏi và cho Hs xem
tranh ảnh.
- Gv gọi HS trả lời, Gv gọi Hs
nhận xét bạn, Gv nhận xét chung.
“Thành ba hàng ngang …
bước!”.

2. Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn Hs tự
ôn ở nhà.

- GV nhận xét kết quả, ý thức, thái - Hs lắng nghe GV nhận xét
độ học của Hs.
kết quả, ý thức, thái độ học.
-GV giao nhiệm vụ về nhà tập - HS lắng nghe GV giao
luyện
nhiệm vụ về nhà tập luyện.

3. Xuống lớp

- Gv hô “Giải tán!”.

- Hs quan sát tranh, lắng nghe
câu hỏi và trả lời câu hỏi của
GV.
- Hs nhận xét bạn, lắng nghe
và ghi nhớ.
- Hs lắng nghe Gv nhận xét.

- Hs hô “Khỏe!” (3 lần).

V. Rút kinh nghiệm (nếu có): Sau khi thực hiện kế hoạch bài dạy, để hoàn thiện phương
án dạy học cho các bài học sau:
1. Nội dung còn bất cập: ………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
2. Khó khăn trong quá trình thực hiện tổ chức dạy học:………………….......
……………………………………………………………………………………………
3. Nội dung tâm đắc tổ chức dạy học hiệu quả để trao đổi thảo luận khi tham gia
sinh hoạt chuyên môn: …………………………………………………………….
….…………………………………………………………………………………………

Tiết 9
ÔN BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG NGANG THÀNH HAI, BA HÀNG
NGANG VÀ NGƯỢC LẠI
THỜI

TIẾN TRÌNH

PP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

D:\2022-2023\giáo án và kế hoạch môn GDTC 2022-2023\GA - PPCT (CTST lớp 3)\Chủ đề ĐHĐN (4 bài - 15 tiết)

10

Ngày
LƯỢ
NG
5–6
phút

I. Phần mở đầu:
- Nhận lớp.

tháng

năm 20

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, hỏi
thăm sức khỏe học sinh và trang
phục tập luyện.
- GV phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.

- Cán sự tập hợp lớp, điểm số,
báo cáo sĩ số, tình hình giờ
học cho giáo viên.
- Cả lớp lắng nghe GV thông
qua nội dung mô học.

- Trò
chơi
khởi
- HS quan sát, lắng nghe GV
động:
“Mèo
bắt - Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ chỉ dẫn vận dụng vào tham gia
chuột”.
biến luật chơi, cách chơi và tổ trò chơi.
chức trò chơi.

- Khởi động: Xoay - Giáo viên HD cán sự khởi động, - Cán sự điều khiển lớp khởi
các khớp cổ, cổ tay- quan sát, nhắc nhở thêm cho học động chung
cổ chân, vai, hông, sinh.
gối, ...
5-6
phút

II. Hình thành KT
mới.
1. Biến đổi đội hình
từ một hàng ngang
thành ba hàng ngang
và ngược lại.

- CB: ĐH một hàng ngang (đứng - HS lắng nghe GV giới thiệu
nghiêm).
và thị phạm mẫu.
- Điểm số theo 1-2-3, 1-2-3, ...
- Khẩu lệnh: “theo 1-2-3, 1-2-3,
… điểm số!”
- Động tác: Lần lượt từ bạn đầu
hàng quay mặt sang trái và hô to
số của mình theo thứ tự 1-2-3 rồi
trở về tư thế ban đầu. Riêng bạn
cuối hàng không quay mặt mà chỉ
hô to số của mình và hô « hết ».
- Biến đổi từ hai hàng ngang thành
ba hàng ngang.

+ Khẩu lệnh: “Thành ba hàng
ngang … Bước”.
+ Động tác: Bạn số 2 làm chuẩn,
bạn số 1 tiến chân trái lên trước
bạn số 2, đồng thời bạn số 3 lùi
D:\2022-2023\giáo án và kế hoạch môn GDTC 2022-2023\GA - PPCT (CTST lớp 3)\Chủ đề ĐHĐN (4 bài - 15 tiết)

11

Ngày

10-12
phút

5-6
phút

2-3
phút

tháng

năm 20

chân phải về sau bạn số 2. Sau đó
bạn số 1 thu chân phải, bạn số 3
thu chân trái về tư thế đứng
nghiêm, đồng thời dóng hàng cho
thẳng.
- Biến đổi đội hình từ ba hàng
ngang thành một hàng ngang.
+ Khẩu lệnh: “Về vị trí cũ …
Bước”.
+ Động tác: Bạn số 2 làm chuẩn,
bạn số 1 bước lùi chân phải, đồng
thời bạn số 3 bước tiến chân trái
về vị trí cũ. Sau đó bạn số 1 thu
2. Ôn biến đổi đội chân trái, bạn số 3 thu chân phải
hình từ một hàng về tư thế đứng nghiêm, đồng thời - HS ôn tập biến đổi đội hình
từ một hàng ngang thành ba
ngang thành ba hàng dóng hàng cho thẳng.
ngang và ngược lại.
hàng ngang và ngược lại.
3. Hoạt động luyện GV quan sát, chỉ dẫn, uốn nắn kĩ
tập
thuật động tác và tuyên dương
HS thực hiện đúng kĩ thuật.
- HS thực hiện động tác theo
- GV tổ chức tập luyện đồng loạt điều khiển của GV.
-Tập đồng loạt.
theo điều khiển của GV
- Tập luyện các nhân. - GV tổ chức cho HS tập luyện cá - HS nhớ lại động tác và tập
nhân.
luyện cá nhân.
- GV tổ chức cho HS đứng đối - Một HS tập, HS còn lại quan
-Tập theo cặp đôi.
diện nhau để tập luyện nhóm đôi.
sát và ngược lại.
GV
tổ
chức
phân
chia
tổ
và
khu
-Tập theo tổ/nhóm.
vực tập luyện.
- GV di chuyển đến từng tổ quan
sát, uốn nắn động tác cho HS
- Các tổ luân phiên lên trình
-Thi đua trình diễn - GV cho từng tổ lên trình diễn.
- GV quan sát, yêu câu HS nhận diễn động tác.
giữa các tổ
xét.
- Các tổ còn lại quan sát, nhận
- GV nhận xét, tuyên dương.
xét bạn.
6. Trò
chơi
vận - Giáo viên phổ biến luật chơi, - HS tích cực tham gia trò
động: “Nhảy ô”
cách chơi và tổ chức trò chơi.
chơi vận động theo hướng dẫn
- GV làm mẫu. Có hai cách của GV
chuyển bóng: xoay người qua phải
hoặc qua trái ra sau, rồi chuyển
bóng cho nhau và cách chuyền
bóng qua đầu.
- Cho cả lớp chơi thử và chơi
chính thức.
5 Hồi tĩnh: Thả lỏng - GV hướng dẫn lớp thả lỏng các
Đội hình thả lỏng






toàn thân
khớp.


(GV)

D:\2022-2023\giáo án và kế hoạch môn GDTC 2022-2023\GA - PPCT (CTST lớp 3)\Chủ đề ĐHĐN (4 bài - 15 tiết)

12

Ngày
2-3
phút

tháng

năm 20

IV. Vận dụng (nếu
có)
- Em thực hiện biến
đổi đội hình từ một
hàng ngang thành ba
hàng ngang sau khi
nghe khẩu lệnh nào?

- Gv nêu câu hỏi và cho Hs xem
tranh ảnh.
- Gv gọi HS trả lời, Gv gọi Hs
nhận xét bạn, Gv nhận xét chung.
“Thành ba hàng ngang …
bước!”.

2. Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn Hs tự
ôn ở nhà.

- GV nhận xét kết quả, ý thức, thái - Hs lắng nghe GV nhận xét
độ học của Hs.
kết quả, ý thức, thái độ học.
-GV giao nhiệm vụ về nhà tập - HS lắng nghe GV giao
luyện
nhiệm vụ về nhà tập luyện.

3. Xuống lớp

- Gv hô “Giải tán!”.

- Hs quan sát tranh, lắng nghe
câu hỏi và trả lời câu hỏi của
GV.
- Hs nhận xét bạn, lắng nghe
và ghi nhớ.
- Hs lắng nghe Gv nhận xét.

- Hs hô “Khỏe!” (3 lần).

V. Rút kinh nghiệm (nếu có): Sau khi thực hiện kế hoạch bài dạy, để hoàn thiện phương
án dạy học cho các bài học sau:
1. Nội dung còn bất cập: ………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
2. Khó khăn trong quá trình thực hiện tổ chức dạy học:………………….......
……………………………………………………………………………………………
3. Nội dung tâm đắc tổ chức dạy học hiệu quả để trao đổi thảo luận khi tham gia
sinh hoạt chuyên môn: …………………………………………………………….
….…………………………………………………………………………………………

D:\2022-2023\giáo án và kế hoạch môn GDTC 2022-2023\GA - PPCT (CTST lớp 3)\Chủ đề ĐHĐN (4 bài - 15 tiết)

13