BÀI 2: TÁC HẠI CỦA VIỆC XEM NHỮNG TRANG WEB KHÔNG PHÙ
HỢP LỨA TUỔI
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Giải thích được sơ lược được khi truy cập vào trang web không phù hợp lứa tuổi
và không nên xem có thể gây ra tác hại cho bản thân và gặp nguy hiểm không
mong muốn.
2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để hoàn
thành tốt nội dung tiết học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong
hoạt động của lớp. Có khả năng trình bày, thuyết trình… trong các hoạt động học
tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong các
hoạt động học tập, vận dụng.
3. Năng lực đặc thù:
- Năng lực b: Ứng xử phù hợp trong môi trường số, nhận thức khoa học: nhận
dạng được địa chỉ trang web và dự đoán thông tin từ tên hoặc địa chỉ trang web
liệu có phù hợp lứa tuổi và có thông tin gây hại cho bản thân hay không.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân
- Trách nhiệm: tham gia tích cực vào hoạt động của lớp, tự giác hoàn thành các
nhiệm vụ được phân công.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: SGK, máy tính, máy chiếu, …
- Học sinh: SGK, vở ghi, …
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động Khởi động
1. Mục tiêu:
- Tạo tâm thế, sự tò mò, hứng thú để học sinh bắt đầu bài học mới.
2. Nội dung:

- HS tìm hiểu nội dung câu hỏi kể một số trang web hữu ích với em mà em
đã sử dụng.
3. Sản phẩm:
- HS đưa ra câu trả lời.
4. Tổ chức thực hiện:
GV tổ chức hoạt động

Hoạt động của
HS

Gv đưa ra tình huống trong bài học: HS chia sẻ trước
lớp
Kể một số trang web hữu ích với
em mà em đã sử dụng?
Gv chốt dẫn vào bài.

Kết quả/sản phẩm
học tập
Tên một số trang web
phục vụ học tập, vui
chơi, giai trí lành mạnh
hoặc giúp mở rộng
hiểu
biết
như:
trangnguyen.edu.vn
Violimpic.vn
Olm.vn; thieunien.vn

Hoạt động 1: Đoán thông tin từ tên hoặc địa chỉ trang web
1. Mục tiêu:
- Nhận dạng được tên, địa chỉ trang web và dự đoán nội dung trang web để quyết
định mình có nên xem hay không.
2. Nội dung
- HS hoạt động nhóm, quan sát hình 1 SGK_14 và cho biết địa chỉ trang web, chỉ
ra thanh địa chỉ của phần mềm duyệt web.
3. Sản phẩm
    
 HS đưa ra được vị trí các số là thể hiện thông tin dạng nào.
4. Tổ chức thực hiện
GV tổ chức hoạt động

Hoạt động của HS

Gv yêu cầu thảo luận HS hoạt động nhóm để trả lời câu hỏi
nhóm:
? quan sát hình 1
SGK_14 và cho biết địa
chỉ trang web, chỉ ra
thanh địa chỉ của phần
mềm duyệt web.

2-> 3 nhóm HS trình
bày các nội dung mà
giáo viên đưa ra trước
lớp

Kết quả/sản phẩm
học tập

GV tổ chức hoạt động
GV thông báo tên trang
web là hoc10. Dựa vào
tên trang web em có thể
dự đoán trang web đó
chứa nội dung phục vụ
lợi ích nào? Có hữu ích
và phù hợp với em
không?

Hoạt động của HS

Kết quả/sản phẩm
học tập

- Từ tên hoặc địa chỉ
2-> 3 HS trả lời câu trang web, dự đoán thông
hỏi. Các HS khác nhận tin trên trang web liệu có
phù hợp với lứa tuổi hay
xét
không.

- GV mở tranh ảnh một
số trang web khác: - hs trả lời.
sachmem.vn,thieunien.v
n, youtubekid, popkids
cho học sinh dự đoán
nội dung có phù hợp với
lứa tuổi không? GV
nhận xét, chốt kiến thức
Gv dẫn dắt: Nếu cố tình
xem những trang web
không phù hợp lứa tuổi
em sẽ bị những tác hại
như thế nào cô và các em
cùng tìm hiểu phần 2.
Hoạt động 2: Tìm hiểu tác hại của việc cố tình truy cập những trang web
không phù hợp lứa tuổi.
1. Mục tiêu:
- Giải thích được tác hại của việc cố tình xem những trang web không phù hợp lứa
tuổi.
2. Nội dung
- HS hoạt động nhóm, tìm hiểu bảng 1 SGK_15
- 2 nhóm chơi: mỗi nhóm 4 bạn sẽ ghép 4 tấm bìa để trên bảng vào cột tác hại ở
bảng 1 trên bảng trong 3 phút. Nhóm về đích nhanh nhất là nhóm ghép được đúng
nhiều nhất các tấm bìa trong thời gian quy định.

3. Sản phẩm
- HS hiểu không được cố tình truy cập những trang web không phù hợp lứa tuổi.
4. Tổ chức thực hiện
GV tổ chức hoạt động

Hoạt động của HS

Gv yêu cầu thảo luận
nhóm, tìm hiểu bảng 1
SGK_15.

HS hoạt động nhóm
4 HS trả lời câu hỏi.
Các HS khác nhận
xét

- HS chia sẻ.
- 2 nhóm chơi: mỗi
nhóm 4 bạn sẽ ghép 4
tấm bìa để trên bảng
vào cột tác hại ở bảng 1
trên bảng trong 3 phút.
Nhóm về đích nhanh
nhất là nhóm ghép
được đúng nhiều nhất
các tấm bìa trong thời
gian quy định.

Kết quả/sản phẩm
học tập
Các tác hại khi cố tình xem
thông tin trên trang web
không phù hợp với lứa tuổi:
- Em sẽ bị lôi cuốn làm theo
những hành vi không đúng
mực với mọi người.
-Em thực hiện hành vi sai trái
và máy tính của em có nguy
cơ bị nhiễm vi rút.
- Bị bắt nạt. lừa đảo.
- Bị kẻ xấu lừa đảo, gây hại
cho bản thân và gia đình.

- GV thông báo kết quả
chơi.
- GV thông báo kết luận
Hoạt động 3: Luyện tập
1. Mục tiêu:
Khái quát lại các kiến thức đã học thông qua các bài luyện tập, qua đó vận dụng
vào thực tiễn.
2. Nội dung
HS hoạt động nhóm, trả lời bài 1, bài 2 phần luyện tập SGK_15
3. Sản phẩm
HS trả lời được câu hỏi 1 và câu hỏi 2 SGK_15

4. Tổ chức thực hiện

GV tổ chức hoạt động

Kết quả/sản phẩm
học tập

Hoạt động của HS

Gv yêu cầu thảo luận HS hoạt động nhóm
để trả lời câu hỏi
nhóm:
? Trả lời câu hỏi 1 và 2-> 3 HS trả lời câu
hỏi 1. Các HS khác
câu hỏi 2 SGK_15
nhận xét
- HS chia sẻ trước lớp trả 2-> 3 HS trả lời câu
lời câu 1, câu 2
hỏi 1. Các HS khác
- GV: Khi truy cập nhận xét
internet, em cần sự đồng
hành của người lớn. Khi
có sự đồng hành, dám
sát của người lớn, sẽ chỉ
bảo, hướng dẫn các em
truy cập vào những trang
web phù hợp với lứa tuổi
của mình.

Câu hỏi 1: Khi xem các trang
mạng xã hội như YouTube,
Facebook… em cần được
người lớn như bố, mẹ, thầy
cô giáo hướng dẫn vì trên
những trang này có cả những
nội dung phù hợp và không
phù hợp với lứa tuổi; người
lớn sẽ giúp em chọn lọc các
thông tin phù hợp và hữu ích
với em như: những chia sẻ
kiến thức ứng với lớp 4,
gương bạn học giỏi, người tốt
việc tốt, tìm hiểu thế giới tự
nhiên...
Câu hỏi 2: youtube kids,
popskids, thieunien.vn.

- GV giới thiệu 1 số
kênh của youtube phù
hợp như: BHmedia,
Farmees
Vietnam,
Popskids,
Vina
Cartoon…
Hoạt động 4: Vận dụng
1. Mục tiêu:
- Học sinh được phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
2. Nội dung
- HS hoạt động nhóm, trả lời bài 1, bài 2 phần vận dụng SGK_15
3. Sản phẩm
- HS trả lời được bài 1, bài 2 phần vận dụng.
4. Tổ chức thực hiện

GV tổ chức hoạt động
Gv yêu cầu thảo luận
nhóm bài 1, bài 2 phần
vận dụng SGK_15
- Hs chia sẻ bài 1, bài 2.

Hoạt động của HS

Kết quả/sản phẩm
học tập

HS hoạt động nhóm
để trả lời câu hỏi
- Bài 1: em không đồng ý vì
trang mạng xã hội có chứa
2-> 3 nhóm HS những thông tin không phù
trình bày các nội hợp em không nên xem.
dung mà giáo viên - Bài 2: Em không nhấn vào
đưa ra trước lớp
liên kết và đóng cửa sổ quảng
2-> 3 HS trả lời câu cáo để tránh máy tính có thể bị
hỏi. Các HS khác nhiễm virut.
nhận xét

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
1. Những điều GV đã thực hiện chưa thành công:
– ..............................................................................................................................
2. Những điều GV muốn thay đổi:
– ..............................................................................................................................