1

Ngày soạn: 13/08/2023
Ngày giảng: 17/08/2023

CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ EM

BÀI 1. PHẦN CỨNG VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH
(Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kể được tên một số thiết bị phần cứng và phần mềm đã biết. Nêu được sơ lược về vai trò
của phần cứng, phần mềm và mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau giữa chúng.
- HS Nhận dạng, sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền
thông.Thực hiện đúng các thao tác với các thiết bị thông dụng của máy tính.
- Rèn luyện ý thức trách nhiệm, cẩn thận đối với việc sử dụng thiết bị điện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo Viên : SGK, SGV, máy tính, máy chiếu (hoặc ti vi), giáo án điện tử, hình ảnh, ...
- Học Sinh : SGK, vở ghi, bút, bảng ..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Hoạt động khởi động
Học thông qua chơi
- GV tổ chức trò chơi “ Ô cửa bí mật” nêu tên các bộ phận
của máy tính
- GV phổ biến luật chơi
- HS lắng nghe
- GV tổ chức cho HS chơi
- HS tham gia chơi
- GV nhận xét

- GV dẫn dắt HS vào bài: Bài 1: Phần cứng và
phần mềm máy tính.
2. Khám phá
Hoạt động 1: Phần cứng hay phần mềm?
- GV yêu cầu HS quan sát lại các thiết bị - SGK
tr.6 và đặt câu hỏi: Em hãy quan sát những hình
ảnh sau và thảo luận cặp đôi để chia chúng thành
hai nhóm: phần cứng hay phần mềm, và giải thích
tại sao lại chia được như vậy ?
- GV gọi 2 – 3 HS đại diện nhóm trả lời.

- HS trả lời:
+ Phần cứng: Gồm bàn phím, chuột, màn
hình, thân máy...
+ Phần mềm: trò chơi, phần mềm trình
chiếu.
+ Lý do: những thiết bị ở hàng đầu có thể
quan sát và nhận dạng được, còn trò chơi
và phần mềm trình chiếu là những ứng
dụng ko thể nhận dạng được.
- HS khác bổ sung.

2

- HS đọc to và rõ ràng.

- HS đọc và ghi nhớ.
- GV mời 1 HS đứng dậy đọc to nội dung thông tin
trong phần Hoạt động đọc SGK tr.6.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá và chốt lại kiến
thức ở mục Hộp kiến thức: Máy tính gồm phần
cứng và phần mềm.
- GV tiếp tục yêu cầu HS đọc Câu hỏi – SGK tr.6,
thảo luận và trả lời:
1. Phát biểu nào sau đây là sai?
A. Trò chơi trên máy tính là phần mềm.
B. Thân máy của máy tính là phần cứng.
C. Chương trình luyện tập gõ bàn phím là phần
cứng.
D. Ứng dụng xem video trên máy tính là phần
mềm.
GV cho các em ghi kết quả vào bảng con.
GV tổng kết lại các câu trả lời ghi lên bảng.

2. Hãy kể tên hai phần mềm mà em đã sử dụng.

- HS trả lời:

1. HS ghi kết quả vào bảng con.
HS quan sát
2-3 em HS nhận xét kết quả..
Đáp án C
2. Hai phần mềm em đã sử dụng là phần
mềm nghe nhạc, xem phim, vẽ hình, chụp
ảnh, trò chơi,…
- HS khác bổ sung.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- GV mời đại diện 1-2 HS trả lời. HS khác lắng
nghe, nhận xét.
- GV nhận xét và đánh giá.
Hoạt động 2: Ống kính điện thoại và phần mềm
chụp ảnh
- GV yêu cầu HS quan sát Hình 1 – SGK tr.7, thảo
- HS quan sát Hình 1 và trả lời câu hỏi ra
luận theo cặp và trả lời câu hỏi: 
1. Ghép mỗi mục ở cột A với một mục ở cột B cho bảng con
1a - Ghép 2b
phù hợp.
2a – Ghép 1b
A
B
1) Ống kính điện
thoại

a) Phần mềm

2) Ứng dụng chụp
ảnh

b) Phần cứng

+ Nếu thiếu ống kính thì chiếc điện thoại
không chụp ảnh được vì không có thiết bị

3

2. Nếu thiếu ống kính hoặc ứng dụng chụp ảnh thì nhận dạng hình ảnh,
chiếc điện thoại có dùng để chụp ảnh được không? + Nếu thiếu ứng dụng chụp ảnh thì chiếc
Tại sao?
điện thoại cũng không chụp ảnh được vì
không có ứng dụng điều khiển thu nhận
hình ảnh.
- HS khác bổ sung (nếu có)
- GV gọi 2 – 3 HS chia sẻ câu trả lời trước lớp.
- HS đọc to. Các bạn khác lắng nghe.
- GV mời 1 HS đứng dậy đọc to nội dung thông tin - HS trả lời:
trong phần Hoạt động đọc SGK tr.7.
+ Vai trò: điều khiển phần cứng làm việc.
- GV tiếp tục đặt câu hỏi: Từ ví dụ ở Hoạt động 2, + Nếu không có phần cứng thì phần mềm
em hãy nêu vai trò của phần mềm đối với phần
không hoạt động được vì phần mềm được
cứng là gì? Không có phần cứng thì phần mềm có lưu trữ trong phần cứng. Không có phần
hoạt động được không? Tại sao?
cứng thì không có môi trường để phần
mềm hoạt động.
- GV gọi 2 – 3 HS trả lời câu hỏi, các HS khác
lắng nghe và bổ sung (nếu cần).
- HS đọc và ghi nhớ.
- Từ ví dụ trên, GV rút ra mối quan hệ giữa phần
cứng và phần mềm và chốt lại kiến thức ở mục ghi Ghi nhớ:
nhớ.
+ Phần mềm được lưu trữ trong phần
cứng và điều khiển hoạt động của phần
cứng.
+ Máy tính cần phải có cả phần cứng và
- GV lưu ý: Phần cứng không chỉ giúp máy tính
phần mềm để làm việc.
quan sát và tác động vào thế giới thực mà còn cần
thiết để lưu trữ phần mềm như sự hiểu biết được
chứa trong bộ não.
- GV tiếp tục yêu cầu HS đọc Câu hỏi – SGK tr.7
và trả lời: Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Phần cứng có thể làm việc độc lập, không cần
đến phần mềm.
B. Phần cứng có thể làm mọi việc, không cần đến - HS lưu ý.
phần cứng.
C. Cả phần cứng và phần mềm đều cần thiết để
máy tính hoạt động.
- GV cho học sinh cả lớp ghi kết quả vào bảng
con.
- HS trả lời: Đáp án C.
- GV ghi kết quả các em lên bảng
HS quan sát đại diện nhận xết câu trả lời
- GV nhận xét và đánh giá.
3. Luyện tập
GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi 1 phần luyện
tập SGK (T9):

4

? GV lần lượt đưa ra các câu hỏi và yêu cầu HS
chỉ ra đó là phần cứng hay phần mềm?

- GV nhận xét, bổ xung.

- HS lắng nghe.
- HS đưa ra đáp án
1.Phương án a, b, c là phần cứng; phương
án d là phần mềm

4. Vận dụng
GV yêu cầu thảo luận nhóm
- Trả lời câu hỏi 1 và 2 SGK_Trang 9
? Kể tên một số thiết bị phần cứng hỗ trợ việc học - HS lắng nghe.
trực tuyến.
- HS tiến hành thảo luận
? Hãy kể tên một phần mềm giúp em học trực
tuyến.
- Các nhóm HS trình bày kết quả.
- GV yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
+ Một số thiết bị hỗ trợ việc học trực
tuyến: Máy tính, điện thoại thông minh,
loa, tai nghe…
+ Phần mềm giúp em học trực tuyến:
phần mềm Zoom…
- Nhận xét tiết học
- Nhắc HS xem lại bài, chuẩn bị tiết 2: Phần cứng
và phần mềm

- HS lắng nghe.

ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
...................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..................................................................................................................................................