TIẾT 35 - ÔN TẬP
Thời lượng 1 tiết; thời gian thực hiện .../.../2024
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển năng lực âm nhạc
- Đọc nhạc Bài đọc nhạc số 3, Bài đọc nhạc số 4 kết hợp với một trong những hoạt
động: Gõ đệm, vận động theo nhạc.
- Nêu một vài đặc điểm của đàn vi-ô-lông.
- Nêu đôi nét về cuộc đời nhạc sĩ Hoàng Vân.
- Kể lại câu chuyện Bá Nha và Tử Kỳ.
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung: Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động đọc nhac, kể chuyện)
- Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em yêu thích âm nhạc
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK
- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con, ri-coóc-đơ).
2. Học sinh:
- SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con, ri-coóc-đơ)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động: (khoảng 3 phút)
*. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học.
*. Cách tiến hành:
GV mở nhạc bài hát Biết ơn Thầy cô
giáo
- Nhận xét rồi giới thiệu vào bài mới.
2. Hoạt động ôn tập (khoảng 27phút)

Hoạt động cả lớp
- HS hát và vận động cơ thể

Hoạt động 1: Đọc nhạc (khoảng 15 phút)
*. Mục tiêu: Đọc nhạc Bài đọc nhạc số 3, Bài đọc nhạc số 4 kết hợp với một trong
những hoạt động: Gõ đệm, vận động theo nhạc
*.Cách tiến hành:

*. Hoạt động cả lớp: Ôn tập Bài đọc nhạc

- Hướng dẫn HS ôn tập lại 2 bài đọc

số 3, số 4

nhạc đã học (lần lượt)
- GV dùng nhạc cụ (đàn phím điện tử) - HS đọc
lấy cao độ chuẩn, rồi hướng dẫn HS đọc
cao độ gam Đô trưởng bằng kí hiệu bàn
tay.
- HS luyện tập tiết tấu
- HS đọc Bài đọc nhạc số3, 4 theo kí hiệu bàn
tay.
- HS đọc Bài đọc nhạc số 4 theo bản nhạc
trong SGK với nhịp độ vừa phải, kết hợp vận
động cơ thể.
- HS đọc nhạc hình thức cá nhân, cặp, nhóm,
tổ; hoặc mời HS xung phong làm kí hiệu bàn
tay để các bạn đọc nhạc.
- GV nhận xét, tuyên dương

- HS nhận xét lẫn nhau

Hoạt động 2: Ôn tập Thường thức âm nhạc (khoảng 12 phút)
*.Mục tiêu: - Nêu một vài đặc điểm của đàn vi-ô-lông. Nêu đôi nét về cuộc đời nhạc sĩ
Hoàng Vân. Kể lại câu chuyện Bá Nha và Tử Kỳ.
*.Cách tiến hành:

*.HĐ nhóm

- GV chia lớp thành các nhóm

- HS hoạt động theo nhóm 6; bầu mỗi nhóm
1 nhóm trưởng

- GV cho các nhóm trưởng bốc thăm

- Các nhóm bộc thăm, nhận nhiệm vụ

nhiệm vụ:

- Các nhóm thảo luận, viết kết quả vào bảng

+ Thăm 1: - Nêu một vài đặc điểm của

phụ

đàn vi-ô-lông
+ Thăm 2: Nêu đôi nét về cuộc đời nhạc
sĩ Hoàng Vân.

- Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết quả

- GV nhận xét, tuyên dương

- Các nhóm nhận xét lẫn nhau

+ Kể lại câu chuyện Bá Nha và Tử Kỳ

- HS xung phong kể
- Các bạn theo dõi, nhận xét, bổ sung

- Yêu cầu HS nêu nội dung câu chuyện

- HS: Đây là một câu chuyện cảm động, kể
về tình bạn giữa hai người có tài năng âm
nhạc và giàu lòng yêu thương, chung thủy

- GV nhận xét, tuyên dương
3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm: (khoảng 5 phút)
*.Mục tiêu: - Giúp HS nhớ lại nội dung bài học, về nhà biết vận dụng biểu diễn
*.Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- GV mời HS chia se cảm xúc sau khi

- HS chia sẻ

học xong chương trình âm nhac 4?
- GV khen ngợi các em có ý thức ôn tập - Hs ghi nhớ
tích cực. Dặn các em về nhà biểu diễn
cho người thân nghe .
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT HỌC:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................