Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
CHỦ ĐỀ 8 - BIẾT ƠN THẦY CÔ
Tiết 31 - Hát: Biết ơn thầy cô giáo
Thời lượng: 01 tiết. Thời gian thực hiện: .../04/2024.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển năng lực âm nhạc
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Biết ơn thầy cô giáo. Hát rõ lời và thuộc
lời, biết hát kết hợp gõ đệm và vận động.
- Biết hát với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca.
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp);
Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
- Về phẩm chất: Qua bài học, chúng ta cần thể hiện trách nhiệm với mái trường
thông qua những hành động cụ thể, như yêu quý bạn bè, thầy cô, thường xuyên hoàn
thành nhiệm vụ học tập, không phân biệt đối xử, chia rẽ các bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Đàn phím điện tử, recorder và kèn phím.
- Chơi đàn và hát trôi chảy, thuần thục bài Biết ơn thầy cô giáo.
2. Học sinh:
Có một trong số các nhạc cụ gõ như: thanh phách, trống nhỏ, song loan, tem-bơrin, trai-en-gô, chuông, ma-ra-cát, hoặc nhạc cụ gõ tự làm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động: Tạo tâm thế thoải mái cho học sinh trước khi bước vào tiết học (3')
Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- GV mở file âm thanh bài hát Em thương thầy - Cả lớp hát kết hợp vận động bài hát Em
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
mến cô.

thương thầy mến cô.

- GV trình chiếu tranh minh họa bài hát Em - HS trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?
yêu trường em.

(Tranh vẽ cảnh các bạn HS trên đường tới

- GV chốt những hiểu biết của HS đã có để liên trường).
hệ giới thiệu bài học.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: (27')
Hát Biết ơn thầy cô giáo
* Mục tiêu: - Hát đúng cao độ, trường độ sắc thái bài Biết ơn thầy cô giáo. Hát rõ lời và thuộc
lời, biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp:HS học hát Biết ơn thầy

- Giới thiệu ngắn gọn về tên bài hát và tác giả cô giáo
Bài hát Biết ơn thầy cô giáo của nhạc sĩ Hà - HS biết nội dung bài hát Biết ơn thầy cô
Giang- Ngọc Hải.

giáo của nhạc sĩ Hà Giang và Ngọc Hải là
bài hát thể hiện tình cảm của các bạn HS đối
với thầy cô giáo

- Hướng dẫn HS đọc lời ca

- HS chia câu hát
- Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên:
+ 1 em đọc lời ca kết hợp vỗ tay theo tiết
tấu, cả lớp đọc nhẩm theo:
“Ai nâng cánh ước mơ cho em là thầy cô
không quản ngày đêm
........
Là đội viên chúng em nguyện làm nghìn việc
tốt, tuổi nhỏ góp phần kiến thiết quê hương.”
- Lắng nghe cảm nhận ban đầu về bài hát.
- Thực hiện luyện mẫu âm theo hướng dẫn

- GV hát mẫu

của GV
- HS học hát từng câu theo hướng dẫn của

- GV hướng dẫn HS khởi động giọng

giáo viên (câu + nối câu + cả bài)

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
- HS tập cách lấy hơi, thể hiện tình cảm vui
- Tổ chức dạy hát (GV kết hợp đệm đàn)

tươi, hát với nhịp điệu ổn định.

- GV đàn và hát mẫu từng câu, hướng dẫn HS
hát mỗi câu một vài lần. HS hát nối tiếp câu
hát số 1 với câu hát số 2, câu hát số 3 với câu
hát số 4.... GV giúp HS sửa những chỗ hát sai ( - HS hát ghép lời 1 theo nhạc đệm với các
nếu có).

hình thức: cá nhân, tổ, nhóm.

- Hướng dẫn HS ghép cả lời 1

- HS tự hát lời 2

GV yêu cầu HS tự hát lời 2.
- GV cho HS hát cả bài, kết hợp gõ đệm hoặc
vỗ tay nhịp nhàng. GV hướng dẫn HS tập cách
lấy hơi, thể hiện tình cảm vui tươi, trong sáng,
hát với nhịp độ ổn định.

* Hoạt động cả lớp: HS thực hành theo

* Hướng dẫn HS luyện tập thực hành

hướng dẫn của GV.

- Hát gõ đệm theo nhịp hoặc theo nhịp chia
đôi
* Hoạt động theo nhóm (tổ)
- GV theo dõi bao quát, hướng dẫn, sửa sai kịp

+ Hát gõ đệm theo nhịp hoặc theo nhịp kết

thời cho HS

hợp với nhạc đệm.
- Luyện theo hướng dẫn của GV
+ Tổ 1 hát
+ Tổ 2,3 đệm

và ngược lại

* Hoạt động cả lớp: HS trình diễn trước
lớp (1HS hát + 1 gõ đệm): có thể mời 02- 03
lượt trình bày trước lớp
- HS vận động phụ họa theo gợi ý của GV
- Hướng dẫn vận động phụ họa

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
Câu hát

Động tác

Ai nâng cánh ước Hai tay đưa từ dưới
mơ cho em, là lên trên cao sau đó
thầy

cô

không đồng thời hai tay

quản ngày đêm.

hướng

thẳng

ra

ngoài.
Ai dạy dỗ chúng Hai tay lần lượt vắt
em nên người, l

chéo lên vai sau đó

thầy cô em

đồng thời hai tay

ghi nhớ suốt đời. 

hướng

thẳng

ra

ngoài.
Học hành chăm Hai tay để trước
sao

xứng

với ngực mô tả trang

công ơn này,

sách.

lời thầy cô em ghi Hai tay lần lượt đư
nhớ không bao
giờ quên.
Là đội viên chúng Làm động tác đi đều.
em nguyện làm Vỗ tay, sau đó hai
nghìn việc tốt,tuổi tay đưa lên cao rung
nhỏ

góp

kiến

thiết

phần bàn tay.
quê

hương.  thẳng ra
ngoài.

3. Hoạt độngvận dụng trải nghiệm: ( 4-5 phút)
*.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (Qua bài học, chúng ta cần thể hiện
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
trách nhiệm với mái trường thông qua những hành động cụ thể, như yêu quý bạn bè, thầy cô,
thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập, làm nghìn việc tốt để trở thành con ngoan trò giỏi
cháu ngoan Bác Hồ.)
Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- GV hỏi: HS nêu nội dung bài hát?

HS trả lời

GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài học.

- HS nêu nội dung bài học

Khen ngợi HS tích cực trong giờ học, hát hay.

- HS liên hệ bản thân: nêu những việc làm

GV dặn dò HS về nhà chuẩn bị động tác minh

thiết thực để xứng đáng là con ngoan trò giỏi

họa cho bài hát.

yêu bạn bè mái trường...
- HS cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp vỗ
tay theo nhịp chia đôi và vận động theo nhạc.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
Tiết 32
Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4; Nghe nhạc: Thầy cô là tất cả
Thời lượng 1 tiết; thời gian thực hiện .../4/2024
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển năng lực âm nhạc
- Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng; thể hiện đúng cao độ và trường độ Bài đọc
nhạc số 4; biết đọc nhạc kết hợp vận động cơ thể.
- Nghe bài Thầy cô là tất cả kết hợp gõ đệm, vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù
hợp với nhịp điệu.
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp);
Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động đọc nhạc, nghe nhạc)

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
- Về phẩm chất: Qua bài học, chúng ta cần thể hiện trách nhiệm với mái trường
thông qua những hành động cụ thể, như yêu quý bạn bè, thầy cô, thường xuyên hoàn
thành nhiệm vụ học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Tập một số động tác vận động cho bài Thầy cô là tất cả.
- Video bài hát Thầy cô là tất cả (Nhạc: Bùi Anh Tú; Lời thơ: Nguyễn Trọng Sửu).
- Đọc thuần thục Bài đọc nhạc số 4 và thể hiện giai điệu bằng kí hiệu bàn tay.
2. Học sinh:
Có một trong số các nhạc cụ gõ như: thanh phách, trống nhỏ, song loan, tem-bơrin, trai-en-gô, chuông, ma-ra-cát, hoặc nhạc cụ gõ tự làm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. HĐ Khởi động (2 phút)
* Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái cho HS trước khi bước vào tiết học
* Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

GV mở nhạc đệm bài A ram sam sam

HS vận động theo bài A ram sam sam

2. Hoạt động khám phá luyện tập (30')
Nội dung 1: Đọc nhạc:Bài đọc nhạc số 4
* Mục tiêu: Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng; thể hiện đúng cao độ và trường độ Bài
đọc nhạc số 3; Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
* Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

+ GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
hướng dẫn HS luyện đọc cao độ gam Đô + Luyện đọc cao độ gam Đô trưởng:
trưởng bằng kí hiệu bàn tay
- Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu (ví dụ

- HS thực hiện lại theo GV

vỗ tay theo tiết tấu), thực hiện ngắn gọn,
khoảng 1-2 phút.
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
- Giải thích ngắn gọn về trường độ của - HS làm kí hiệu bàn tay (không đọc nhạc)
nốt (theo SGK).
- Hướng dẫn HS đọc Bài đọc nhạc số 4 + Luyện tập tiết tấu:
theo kí hiệu bàn tay. GV yêu cầu các em
vừa đọc vừa làm kí hiệu bàn tay.
- Hướng dẫn HS đọc Bài đọc nhạc số 4
theo bản nhạc trong SGK với nhịp độ - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
vừa phải, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.

luyện tiết tấu kết hợp với trống nhỏ hoặc

- Mời HS đọc nhạc hình thức cá nhân, nhạc cụ khác
cặp, nhóm, tổ; hoặc mời HS xung phong + Đọc nhạc Bài 4 theo kí hiệu bàn tay
làm kí hiệu bàn tay để các bạn đọc nhạc.
- GV cho HS đọc nhạc kết hợp vận động
+ Luyện đọc:
Tổ 1 đọc tổ làm kí hiệu bàn tay và ngược lại
- Đọc cặp đôi bạn đọc bạn kí hiệu và ngược
lại.

- GV nhận xét chung

- HS đọc nhạc kết hợp vận động nhịp nhàng
theo giai điệu
- HS nhận xét lẫn nhau

Nội dung 2: Nghe nhạc: (10 phút)
* Mục tiêu: - Nghe bài Thầy cô là tất cả kết hợp gõ đệm, vận động cơ thể hoặc gõ đệm
phù hợp với nhịp điệu.
*Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- GV giới thiệu ngắn gọn về xuất xứ của - Tìm hiểu về bài hát: Bài hát Thầy cô là
bài hát.

tất cả nhạc Bùi Anh Tú lời thơ Nguyễn
Trọng Sửu nói lên tình yêu thương của

- GV cho HS nghe nhạc lần thứ nhất để trả thầy cô đối với HS...
lời một số câu hỏi ngắn.
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
- HS nghe nhạc lần 1 trả lời câu hỏi:
+ Nội dung bài hát nói về điều gì?
+ Nêu ý nghĩa của bài hát?
- GV cho HS nghe nhạc lần thứ hai, GV +Trong bài hát, thầy cô được ví với những
hướng dẫn các em nghe kết hợp gõ đệm, hình ảnh nào?
vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu.

- HS nghe nhạc lần 2 kết hợp gõ đệm, vận

- GV cho HS nghe nhạc lần thứ ba, HS động cơ thể.
xung phong hát lại những câu các em nhớ,
hoặc GV hát một câu khoảng 1-2 lần, ví - HS nghe nhạc lần thứ ba, HS xung
dụ Thầy cô là vầng trăng, sáng soi những phong hát lại những câu các em nhớ.
đêm rằm, rồi mời HS hát lại. GV có thể
thực hiện với câu hát khác.
3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm: ( 3')
*.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (Biết thể hiện tình yêu lòng biết
ơn của HS đối với thầy cô, Biết đọc nhạc kết hợp vận động)
* Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- GV nhắc lại yêu cầu của tiết học này,

- Ghi nhớ nội dung của giờ học

chốt lại nội dung tiết học Khen ngợi các

- Về tập đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay.

em có ý thức tập luyện tích cực, đọc nhạc - Chuẩn bị bài cho tiết sau.
tốt vận động chính xác, sáng tạo.... Động
viên những em còn rụt rè, chưa mạnh
dạn cần cố gắng hơn.
- Dặn các em về nhà xem lại các nội
dung đã học: Tập biểu diễn bài hát, tập
đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay.
IV. ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG SAU TIẾT DẠY:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh

Tiết 33
Chủ đề 8: Biết ơn thầy cô
Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu - Nhạc cụ thể hiện giai điệu; Vận dụng
Thời lượng 1 tiết; thời gian thực hiện .../5/2024
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển năng lực âm nhạc
- Thể hiện đúng trường độ bài tập tiết tấu, biết sử dụng một số nhạc cụ gõ để đệm
cho bài hát. Thể hiện đúng cao độ và trường độ bài tập giai điệu bằng recorder hoặc kèn
phím, duy trì được tốc độ ổn định.
- Biết vận dụng kiến thức đã học vào bài học.
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp);
Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động thể hiện nhạc cụ, vận dụng)
- Về phẩm chất: Qua bài học, chúng ta cần thể hiện trách nhiệm với mái trường
thông qua những hành động cụ thể, như yêu quý bạn bè, thầy cô, thường xuyên hoàn
thành nhiệm vụ học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Đàn phím điện tử, recorder và kèn phím.
- Thể hiện được bài tập giai điệu bằng recorder và kèn phím.
2. Học sinh:
Có một trong số các nhạc cụ gõ như: thanh phách, trống nhỏ, song loan, tem-bơrin, trai-en-gô, chuông, ma-ra-cát, hoặc nhạc cụ gõ tự làm.
Có một trong hai nhạc cụ thể hiện giai điệu: recorder hoặc kèn phím.
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. HĐ Khởi động (2 phút)
* Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái cho HS trước khi bước vào tiết học
*. Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

GV mở nhạc bài Bim bum nhạc Mỹ

- HS vận động cơ thể theo nhạc bài Bim

- GV nhận xét, đánh giá.

bum
- HS dưới lớp nhận xét

1. Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu - Nhạc cụ thể hiện giai điệu (khoảng 20 phút)
Mục tiêu: - Thể hiện đúng trường độ bài tập tiết tấu, biết sử dụng một số nhạc cụ gõ để
đệm cho bài hát. Thể hiện đúng cao độ và trường độ bài tập giai điệu bằng recorder hoặc
kèn phím, duy trì được tốc độ ổn định.
Cách tiến hành

Hoạt động cả lớp

a) Nhạc cụ thể hiện tiết tấu

+ Nhạc cụ thể hiện tiết tấu;

- GV hướng dẫn cả lớp luyện tập tiết tấu thứ - Cả lớp thể hiện tiết tấu thứ nhất
nhất bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể.
- GV hướng dẫn HS hát bài Biết ơn thầy cô
giáo kết hợp gõ tiết tấu thứ nhất để đệm cho
bài hát (phần Vận dụng).

- Ứng dụng tiết tấu 1 với bài hát Biết ơn

- Tiết tấu thứ hai dành cho GV, để gõ hòa tấu thầy cô giáo
cùng HS.
- HS nghe tiết tấu 2 và gõ tiết tấu 1 hòa
b) Nhạc cụ thể hiện giai điệu (khoảng 12 cùng GV.
phút)

- GV hướng dẫn HS luyện tập theo các + Nhạc cụ thể hiện giai điệu;
bước:
Sáo recorder

Kèn phím

- Bước 1: GV thể hiện giai điệu làm mẫu.

- Bước 3: HS luyện - Bước 3:HS luyện

- Bước 2: GV hướng dẫn HS đọc hoặc hát

tập theo GV hướng tập: GV hướng dẫn

giai điệu.

dẫn :

- Bước 3: GV hướng dẫn HS luyện tập

+ Tập bấm nốt Si, Rê, Mi (chưa thổi).

- Bước 4 : HS luyện tập

La, Son (chưa thổi). + Tập bấm và thổi
Năm học 2023-2024

+ Tập bấm nốt Đô,

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
+ Tập bấm và thổi nốt Đô, Rê, Mi.
nốt Si, La, Son.

+ Luyện tập giai

+ Luyện tập giai điệu (theo kí hiệu
điệu (theo kí hiệu bàn tay; nghe và
- GV cho 1 số em có năng khiếu lên thể

bàn tay; nghe và lặp lặp lại; theo kí hiệu

hiện giai điệu: Sáo recorder; Kèn phím

lại; theo kí hiệu ghi ghi nhạc).

- GV sửa sai, tuyên dương

nhạc).
- Bước 4: HS thể hiện giai điệu cùng
nhạc đệm.
Luyện nhóm, cá nhân
- HS lên thể hiện theo năng khiếu sở trường
Sáo recorder hoặc Kèn phím

Nội dung 2: Vận dụng
Mục tiêu: - Thể hiện đúng trường độ bài tập tiết tấu, biết sử dụng một số nhạc cụ gõ để
đệm cho bài hát. Thể hiện đúng cao độ và trường độ bài tập giai điệu bằng recorder hoặc
kèn phím, duy trì được tốc độ ổn định.
Cách tiến hành

Hoạt động cả lớp

- GV hướng dẫn HS trình bày nối tiếp Bài HS trình bày theo nhóm:
tập ri-coóc-đơ số 5 và Bài tập ri-coóc-đơ số Nhóm 1 trình bày Bài tập ri-coóc-đơ số5
6; hoặc trình bày nối tiếp Bài tập kèn phím Nhóm 2 trình bày Bài tập ri-coóc-đơ số 5
số 5 và Bài tập kèn phím số 6 (phần Vận Và ngược lại
dụng).

Nhóm 1 trình bày Bài tập kèn phím số 5
- GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương

Nhóm 2 trình bày Bài tập kèn phím số 5
và ngược lại

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh

3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm: (khoảng 3 phút)
*.Mục tiêu: - Giúp HS nhớ lại nội dung bài học, về nhà biết vận dụng biểu diễn
*.Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS nêu nội dung chủ đề cho

- HS nêu nội dung chủ đề 8: Hát, Nhạc cụ,

HS tự đánh giá chủ đề 8

Nghe nhạc.

- GV nhận xét chung

- HS đánh giá học tập của mình, của bạn

- GV khen ngợi các em có ý thức luyện tập khi học xong chủ đề.
tích cực, chơi nhạc cụ tốt, sáng tạo,...Dặn
các em về nhà biểu diễn Recocder hoặc kèn
phím cho người thân nghe. Có thể vận - HS ghi nhớ
dụng các câu nhạc khác có trong sách để
chơi nhạc cụ.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................

Năm học 2023-2024