Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
CHỦ ĐỀ 7 - ƯỚC MƠ
Tiết 28 - Hát: Ước mơ
Thời lượng 1 tiết ngày thực hiện .../3/2024
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển năng lực âm nhạc
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Ước mơ. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát
kết hợp gõ đệm và vận động. Biết hát với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca.
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung: Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động
cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp);
Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát và gõ đệm)
- Về phẩm chất: Góp phần giáo dục học sinh biết nuôi dưỡng những ước mơ, khát
vọng trong những năm tháng tuổi thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Đàn phím điện tử
- Chơi đàn và hát trôi chảy, thuần thục bài Ước mơ.
- Tập một số động tác vận động cho bài Ước mơ
2. Học sinh:
- Có một trong số các nhạc cụ gõ như: thanh phách, trống nhỏ, song loan, tem-bơrin, trai-en-gô, chuông, ma-ra-cát, hoặc nhạc cụ gõ tự làm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động: (3-4 phút)
*. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
*. Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

GV cho HS chia sẻ những ước mơ của

- HS chia sẻ ước mơ của mình: ước mơ làm

mình.
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
- GV bổ sung nhận xét, đánh giá.

cô giáo, bác sỹ, công an, bộ đội...
- HS dưới lớp nhận xét

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: Học hát Ươc mơ
*. Mục tiêu: -Hát đúng cao độ, trường độ sắc thái bài Ước mơ. Hát rõ lời và thuộc lời,
biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
*.Cách tiến hành:

*Hoạt động cả lớp: Học sinh học hát Ước
mơ

- Giới thiệu tác giả và tác phẩm

- Biết về bài hát Ước mơ là bài hát nhạc
Trung Quốc, do tác giả An Hòa đặt lời Việt.
Bài hát có giai điệu thiết tha, trìu mến, nói
về khung cảnh thiên nhiên trong sáng và
những ước mơ của trẻ em được sống trong
một thế giới bình yên, tươi đẹp.

- Hướng dẫn HS đọc lời ca

- Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên:
+ 1 HS đứng dậy đọc lời ca cả lớp đọc
thầm

- GV mở băng mẫu (hoặc hát mẫu).

- Lắng nghe vừa vận động cơ thể vừa biểu
lộ cảm xúc.

- GV hướng dẫn HS khởi động giọng

- Thực hiện luyện mẫu âm theo hướng dẫn
của GV

- Tổ chức dạy hát (GV kết hợp đệm đàn)

- HS học hát từng câu theo hướng dẫn của

- Dạy hát từng câu nối tiếp kết hợp sửa

giáo viên (câu + nối câu + cả bài)

sai về cao độ, trường độ, nhịp, phách.
- Hướng dẫn HS ghép cả bài

- HS hát ghép cả bài theo nhạc đệm với các

* Hướng dẫn HS luyện tập thực hành

hình thức: cá nhân,tổ,nhóm.

- Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo

* Hoạt động cả lớp: HS thực hành theo

nhịp hoặc nhịp phân đôi

hướng dẫn của GV.

- GV theo dõi bao quát, hướng dẫn, sửa

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
sai kịp thời cho HS.

* Hoạt động theo nhóm (tổ)

* Luyện tập- thực hành

+ Hát gõ đệm theo nhịp kết hợp với nhạc
đệm.
- Luyện theo hướng dẫn của GV
+ Tổ 1 hát
+ Tổ 2,3 đệm

và ngược lại

* Hoạt động cả lớp: HS trình diễn trước
lớp (1HS hát + 1 gõ đệm): có thể mời 0203 lượt trình bày trước lớp
3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm: ( 4-5 phút)
*.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống ( có ước mơ cho bản thân, ước
mơ sống trong bình yên).
*.Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học

- HS nêu nội dung bài học

- Giáo viên trau dồi về phẩm chất qua bài - HS liên hệ bản thân: : qua bài học, chúng
hát

ta cần biết nuôi dưỡng những ước mơ, khát

- Nhắc học sinh về tập biểu diễn cho bố vọng trong những năm tháng tuổi thơ.
mẹ, anh chị xem

- HS cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp vỗ

- Sáng tạo một số động tác phụ họa phù tay theo nhịp và vận động theo nhạc.
hợp cho bài hát
- Nhận xét tiết học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
TIẾT 28
Ôn tập bài hát: Ước mơ
Nghe nhạc: Những người đấu bò
Thời lượng 1 tiết ngày thực hiện .../3/2024
1.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1.Phát triển năng lực âm nhạc:
- Biết hát thuần thục bài hát và thể hiện sắc thái mềm mại, uyển chuyển , biết hát kết
hợp gõ đệm. Biết hát với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca.
- Biết vận động phụ họa theo bài hát
- Nghe bản nhạc Những người đấu bò kết hợp vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp
với nhịp điệu.
2. Năng lực chung và phẩm chất:
- Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động
cá nhân khi thể hiện nhạc cụ ứng dụng bài hát); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt
động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp ); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn).
- Về phẩm chất: Góp phần giáo dục học sinh thể hiện tình yêu quê hương đất
nước, yêu cuộc sống tươi đẹp.
- Biết nuôi dưỡng những ước mơ, khát vọng trong những năm tháng tuổi thơ.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Chuẩn bị của GV
- Chơi đàn và hát trôi chảy, thuần thục bài Ước mơ.
- Tập một số động tác vận động cho bài Ước mơ và bản nhạc Những người đấu bò.
- Video bản nhạc Những người đấu bò.
Chuẩn bị của HS
Có một trong số các nhạc cụ gõ như: thanh phách, trống nhỏ, song loan, tem-bơrin, trai-en-gô, chuông, ma-ra-cát, hoặc nhạc cụ gõ tự làm.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1.Khởi động (khoảng 5 phút)
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trong giờ học,kết nối bài mới
Cách tiến hành

Hoạt động cả lớp

GV mở nhạc cho học sinh hát bài Ước Học sinh hát kết hợp nhún theo nhịp bài hát
mơ

Ước mơ

Nhận xét và để tìm hiểu kĩ hơn về bài
hát thì ta đi vào ôn tập bài hát
2. Khám phá và luyện tập
Nội dung 1: Ôn tập bài hát Ước mơ
Mục tiêu: - Biết hát thuần thục bài hát và thể hiện sắc thái mềm mại, uyển chuyển , biết
hát kết hợp gõ đệm. Biết hát với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca.
- Biết vận động phụ họa theo bài hát
Cách tiến hành

Hoạt động cả lớp

- GV cho HS nghe bài hát Ước mơ.

Học sinh lắng nghe

- GV cho HS hát cùng nhạc đệm 1-2 lần, Học sinh hát theo nhạc đệm và tập lấy hơi,
tập lấy hơi và thể hiện sắc thái.

thể hiện sắc thái

+ GV hướng dẫn HS tập cách hát nối tiếp. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn.
- GV nhận xét tuyên dương

-Học sinh hát nối tiếp theo tổ

+ GV hướng dẫn HS tập hát đối đáp:

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
Người

Câu hát

hát
Tổ 1

Gió vờn cánh hoa bay dưới trời,
đàn bướm xinh dạo chơi.

Tổ 2

Trên cành cây chim ca líu lo, như
hát lên bao lời mong chờ.

Tổ 3

Em khao khát ước mơ khắp nơi
bình yên, cuộc sống tươi đẹp thêm.

Tổ 4

Cho đàn em tung tăng múa ca,
trong nắng xuân tô đẹp muôn nhà.

- HS thực hiện hát đối đáp
Người

Câu hát

hát
+ GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động

Câu hát

Động tác

Gió

vờn

cánh Hai tay đưa lên cao,

hoa

bay

dưới đưa sang hai bên.

trời,

Hai tay dang rộng

đàn bướm xinh làm động tác bướm
dạo chơi.

bay.

Trên cành cây Hai tay chụm lên
chim ca líu lo,

Em

khao

trước ngực.

khát Hai tay đan chéo vào

ước mơ khắp nơi nhau đưa từ trong ra
bình yên,

Gió vờn cánh hoa bay dưới trời,

nam

đàn bướm xinh dạo chơi.

HS nữ

ngoài ngang ngực

Trên cành cây chim ca líu lo, như
hát lên bao lời mong chờ.

HS

Em khao khát ước mơ khắp nơi

nam

bình yên, cuộc sống tươi đẹp
thêm.

HS nữ

Cho đàn em tung tăng múa ca,
trong nắng xuân tô đẹp muôn

miệng như chim hót.

như hát lên bao Hai tay đan chéo
lời mong chờ.

HS

nhà.
Học sinh hát đối đáp dưới sự hướng dẫn của
giáo viên
Lần 1; Tốp nam- tốp nữ
Lần 2: 1 nam , 1 nữ
Lần 3: 3 nam, 3 nữ

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
Áp hai cổ tay vào + Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa
cuộc sống tươi nhau
đẹp thêm.

trước

ngực

Lần 1 : Học sinh cả lóp vận động theo sự
hướng dẫn của giáo viên

nghiêng trái và phải.

Cho đàn em tung Tay trái đưa lên cao, Lần 2: Học sinh vận động theo nhóm, cặp
tăng múa ca,

tay phải ngang ngực Lần 3: Học sinh vận động cá nhân trước lớp
hai bàn tay cuộn từ
ngoài vào trong và

trong nắng xuân làm tương tự với tay
tô đẹp muôn nhà.

phải.
Hai tay đưa lên cao
rung bàn tay.

- GV cho HS tập biểu diễn bài hát theo
hình thức cá nhân, theo cặp hoặc nhóm
2. Nghe nhạc: Những người đấu bò (khoảng 18 phút)
Mục tiêu: - Nghe bản nhạc Những người đấu bò kết hợp vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù
hợp với nhịp điệu
Cách tiến hành

Hoạt động cả lớp

- GV giới thiệu ngắn gọn về xuất xứ Học sinh biết về bản nhạc: Carmen là vở nhạc
của bản nhạc.

kịch nổi tiếng, được sáng tác bởi nhạc sĩ người
Pháp là Georges Bizet. Bizet sáng tác vở nhạc
kịch này dựa theo tiểu thuyết cùng tên của nhà
văn người Pháp là Prosper Merimee. Câu
chuyện Carmen kể về những con người sống tại
thành phố Sevilla ở Tây Ban Nha, khoảng
những năm 1830.

- GV cho HS nghe bản nhạc lần thứ -Học sinh đọc lời giới thiệu và trả lời các câu
nhất để trả lời một số câu hỏi ngắn.

hỏi:
Người ta chơi những loại nhạc cụ nào trong

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
bản nhạc?
Nhịp độ bản nhạc nhanh hay chậm?
- GV cho HS nghe nhạc lần thứ hai, -Học sinh nghe lại bản nhạc và cảm nhận về
GV hướng dẫn các em nghe kết hợp vỗ bản nhạc.
tay hoặc gõ đệm, rồi vận động theo tiết -Học sinh nghe và kết hợp vỗ tay theo bản nhạc
tấu.

dưới sự hướng dẫn của giáo viên
Đoạn A:

1. Vỗ bàn tay phải lên vai
2. Vỗ lưng bàn tay phải vào lòng bàn tay trái
Đoạn B:

1. Vỗ bàn tay phải lên vai
2.Vỗ bàn tay trái lên vai
3. Hai tay búng ngón
4. Hai tay búng ngón
Đoạn C:

1. Vỗ hai tay xuống đùi
2. Vỗ hai tay xuống đùi
3. Vỗ hai tay
-Học sinh kết hợp vận động nhẹ nhàng theo bản
nhạc
Vận động theo tổ, nhóm, cá nhân.
3.Hoạt động vận dụng , trải nghiệm
Mục tiêu: biết vận dụng bài học vào cuộc sống
Cách tiến hành

Hoạt động của cả lớp
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
GV yêu cầu học sinh vận động theo cách Học sinh thực hiện theo tổ, nhóm, các nhân
riêng của mình trên nền nhạc Những -Lắng nghe giáo viên nhận xét tiết học
người đấu bò
GV nhận xét tiết học
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
...............................................................................................................
Tiết 29
Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu - Nhạc cụ thể hiện giai điệu
Thường thức âm nhạc - Câu chuyện âm nhạc: Bá Nha và Tử Kỳ
Thời lượng 1 tiết ngày thực hiện .../3/2024
1.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực âm nhạc:
- Thể hiện đúng trường độ bài tập tiết tấu, biết sử dụng một số nhạc cụ gõ để đệm
cho bài hát. Thể hiện đúng cao độ và trường độ bài tập giai điệu bằng recorder hoặc kèn
phím, duy trì được tốc độ ổn định.
- Nêu được nội dung hoặc ý nghĩa của câu chuyện Bá Nha và Tử Kỳ, biết kể lại
câu chuyện
2.Năng lực chung và phẩm chất
- Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt
động cá nhân khi thể hiện nhạc cụ ứng dụng bài hát); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua
hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp ); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn).
- Về phẩm chất: Góp phần giáo dục học sinh thể hiện tình yêu đối với âm nhạc và
tìm hiểu các câu chuyện âm nhạc trên thế giới
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của GV
- Đàn phím điện tử, recorder và kèn phím.
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
- Thuộc nội dung câu chuyện Bá Nha và Tử Kỳ
- Thể hiện được bài tập tiết tấu bằng nhạc cụ gõ.
- Thể hiện được bài tập giai điệu bằng recorder và kèn phím.
2. Chuẩn bị của HS
- Có một trong số các nhạc cụ gõ như: thanh phách, trống nhỏ, song loan, tem-bơ-rin,
trai-en-gô, chuông, ma-ra-cát, hoặc nhạc cụ gõ tự làm.
Có một trong hai nhạc cụ thể hiện giai điệu: recorder hoặc kèn phím.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1.Khởi động:
Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái trước khi vào bài học
Cách tiến hành

Hoạt động của cả lớp

GV mở nhạc cho học sinh nghe bản nhạc Học sinh nghe nhạc kết hợp vận động
Những người đấu bò và cho học sinh vận theo bản nhạc
động theo bản nhạc.

Lắng nghe nhận xét của giáo viên

Gv nhận xét và giới thiệu bài mới
Hoạt động khám phá
Nội dung 1: Nhạc cụ
Mục tiêu: - Thể hiện đúng trường độ bài tập tiết tấu, biết sử dụng một số nhạc cụ gõ để
đệm cho bài hát. Thể hiện đúng cao độ và trường độ bài tập giai điệu bằng recorder hoặc
kèn phím, duy trì được tốc độ ổn định.
Cách tiến hành

Hoạt động của cả lớp

a) Nhạc cụ thể hiện tiết tấu

+ Luyện tập tiết tấu thứ nhất bằng nhạc

- GV hướng dẫn cả lớp luyện tập tiết tấu thứ nhất cụ gõ
bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể.

Luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân

- GV hướng dẫn HS hát bài Ước mơ kết hợp gõ
tiết tấu thứ nhất để đệm cho bài hát.
- Tiết tấu thứ hai dành cho GV, để gõ hòa tấu
-Hát Ước mơ kết hợp gõ tiết tấu thứ nhất
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
cùng HS.

để đệm theo bài hát

b) Nhạc cụ thể hiện giai điệu

+ Luyện tiết tấu giai điệu.

- GV hướng dẫn HS luyện tập

Sáo recorder

Kèn phím

- Bước 1: GV thể hiện giai điệu làm mẫu.
- Bước 2: GV hướng dẫn HS đọc hoặc hát
giai điệu.
- Bước 3: GV - Bước 3: GV hướng
hướng

dẫn

HS dẫn HS luyện tập :

luyện tập :

+ Tập bấm nốt Đô,

+ Tập bấm nốt Si, Rê, Mi (chưa thổi).
La,

Son

(chưa + Tập bấm và thổi nốt

thổi).

Đô, Rê, Mi.

+ Tập bấm và thổi + Luyện tập giai điệu
nốt Si, La, Son.

(theo kí hiệu bàn tay;

+ Luyện tập giai nghe và lặp lại; theo
điệu (theo kí hiệu kí hiệu ghi nhạc).
bàn tay; nghe và
lặp lại; theo kí
hiệu ghi nhạc).
Thực hiện dưới sự hướng dẫn của giáo
viên
Thực hiện bấm phím trên Sáo và kèn
phím
- Bước 4: HS thể hiện giai điệu cùng
nhạc đệm.
Nội dung 2. Thường thức âm nhạc Câu chuyện âm nhạc: Bá Nha và Tử Kỳ
Mục tiêu: - Nêu được nội dung hoặc ý nghĩa của câu chuyện Bá Nha và Tử Kỳ, biết kể lại

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
câu chuyện
Cách tiến hành

Hoạt động cả lớp

- GV giới thiệu ngắn gọn về xuất xứ của câu - HS nhận biết, tìm hiểu câu chuyên qua
chuyện.

GV giới thiệu: Bá Nha và Tử Kỳ là một
câu chuyện phổ biến ở Trung Quốc từ
thời xa xưa. Đây là một câu chuyện cảm
động, kể về tình bạn giữa hai người có tài
năng âm nhạc và giàu lòng yêu thương,
chung thủy.

- GV mời HS đọc truyền cảm từng đoạn của - Một bạn đọc truyền cảm đoạn 1
câu chuyện.

- HS khác đọc truyền cảm tiếp đoạn2

- GV nêu một số câu hỏi để HS trả lời theo - HS trả lời câu hỏi :
cảm nhận riêng.

Tại sao Bá Nha và Tử Kỳ lại kết nghĩa
anh em?

- GV yêu cầu HS thực hiện bài tập củng cố:

- HS thực hiện nối

Nối thông tin ở hai cột cho phù hợp với nội

Học sinh làm bài tập củng cố

dung câu chuyện Bá Nha và Tử Kỳ

Một tối mùa thu, ông cho dừng thuyền
khi Bá Nha cùng ven bờ, mang đàn ra
quân

lính

đi gảy.

thuyền đến cửa
sông

Hán

Dương…
Tiếng đàn của Bá còn Tử Kỳ cảm nhận
Nha

trầm

bổng và bình luận rất giỏi.

vang xa…
Ngạc

nhiên

vì bỗng cây đàn đứt một

thấy một người ở dây.
rừng núi am hiểu

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
về âm nhạc…
Trong đêm trăng tiễn biệt người bạn tri
thanh gió mát, Bá âm.
- GV theo dõi và sửa sai cho HS

Nha

chơi

đàn

tuyệt hay…
Bá Nha mang cây Bá

Nha

đàn ra, tấu một chàng
khúc nhạc buồn…

liền

trai

mời
xuống

thuyền.

Từ đó, ông bỏ thấu hiểu được tiếng
chơi đàn vì không đàn của mình.
còn ai…
3.Hoạt động vận dụng
Mục tiêu: Biết vận dụng bài học vào cuộc sống
Cách tiến hành

Hoạt động của cả lớp

- GV yêu cầu HS tập kể lại câu chuyện theo HS tập kể lại câu chuyện theo cách riêng
cách riêng hoặc ý nghĩa của câu chuyện. Hoặc hoặc ý nghĩa của câu chuyện.
cho HS đóng vai các nhân vật trong câu Học sinh nghe bản nhạc và nêu cảm nhận
chuyện (nếu có điều kiện).

về bản nhạc

- GV cho HS nghe bản nhạc Cao sơn lưu thủy
để cảm nhận về câu chuyện sâu sắc hơn.
Tham

khảo

địa

chỉ:

https://www.youtube.com/watch?

Lắng nghe giáo viên nhận xét về tiết học

v=4mvPCzyfQKM
Cuối tiết học, GV cần nhắc lại yêu cầu của tiết
học này và khen ngợi các em có ý thức luyện
tập tích cực, chơi nhạc cụ tốt,…
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.............................................................................................................................
TIẾT 30
Ôn tập nhạc cụ
Vận dụng
Thời lượng 1 tiết; thời gian thực hiện .../4/2024
1.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực âm nhạc:
- Thể hiện đúng trường độ bài tập tiết tấu, biết sử dụng một số nhạc cụ gõ để đệm
cho bài hát. Thể hiện đúng cao độ và trường độ bài tập giai điệu bằng recorder hoặc kèn
phím, duy trì được tốc độ ổn định.
- Biết sử dụng các nhạc cụ gõ một cách thuần thục
- Biết vận dụng các kiến thức đã học áp dụng vào bài mới
2.Năng lực chung và phẩm chất
- Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động
cá nhân khi thể hiện nhạc cụ ứng dụng bài hát); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt
động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp ); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn).
- Về phẩm chất: Góp phần giáo dục học sinh thể hiện tình yêu đối với âm nhạc và
biết vận dụng âm nhạc vào cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Chuẩn bị của GV
- Đàn phím điện tử, recorder và kèn phím.
- Chơi đàn và hát trôi chảy, thuần thục bài Ước mơ.
- Thể hiện được bài tập tiết tấu bằng nhạc cụ gõ.
- Thể hiện được bài tập giai điệu bằng recorder và kèn phím.
Chuẩn bị của HS
Có một trong số các nhạc cụ gõ như: thanh phách, trống nhỏ, song loan, tem-bơrin, trai-en-gô, chuông, ma-ra-cát, hoặc nhạc cụ gõ tự làm.
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
Có một trong hai nhạc cụ thể hiện giai điệu: recorder hoặc kèn phím.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1.Khởi động:
Mục tiêu:Tạo tâm thế thoải mái trước khi vào bài mới
Cách tiến hành

Hoạt động của cả lớp

GV mở nhạc cho học sinh chơi trò chơi Nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ
Nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ
GV nhận xét

Lắng nghe giáo viên nhận xét

2. Khám phá và luyện tập
Nội dung 1: Ôn tập Nhạc cụ
Mục tiêu: - Thể hiện đúng trường độ bài tập tiết tấu, biết sử dụng một số nhạc cụ gõ để
đệm cho bài hát. Thể hiện đúng cao độ và trường độ bài tập giai điệu bằng recorder hoặc
kèn phím, duy trì được tốc độ ổn định.
- Biết sử dụng các nhạc cụ gõ một cách thuần thục
-Biết vận dụng các kiến thức đã học áp dụng vào bài mới
Cách tiến hành

Hoạt động của cả lớp

a) Ôn tập bài tập tiết tấu
- GV hướng dẫn cả lớp gõ tiết tấu thứ nhất, Cả lớp gõ tiết tấu thứ nhất
riêng GV gõ tiết tấu thứ hai, hòa tấu cùng
HS.
- GV mời HS, nhóm xung phong: một em Một học sinh gõ tiết tấu thứ 2
gõ tiết tấu thứ nhất, một em gõ tiết tấu thứ
hai.

Luyện tập theo nhóm
Nhóm 1 gõ tiết tấu thứ 1, nhóm 2 gõ tiết tấu
thứ 2.

- GV hướng dẫn HS luyện tập và thể hiện Thể hiện tiết tấu đã học đệm cho bài Ước
tiết tấu đã học đệm cho bài hát Ước mơ.

mơ

- GV hướng dẫn HS thực hiện vận động Học sinh vận động cơ thể đệm cho bài hát
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
cơ thể đệm cho bài hát: Ước mơ (phần Ước mơ
vận dụng). GV mời tổ, nhóm trình bày bài Thực hiện theo nhóm, tổ, cá nhân
hát và vận động cơ thể.
b) Ôn tập bài tập giai điệu
- GV hướng dẫn HS thể hiện Bài tập ri- - Thể hiện bài tập kèn phím số 5 theo các
coóc-đơ số 5 hoặc Bài tập kèn phím số 5 nhịp độ khác nhau
theo các nhịp độ khác nhau.
- GV hướng dẫn HS chơi giai điệu cùng Thực hiện chơi giai điệu cùng nhạc đệm
nhạc đệm.
Nội dụng 2: Vận dụng
Mục tiêu: HS biết vận dụng các nội dung đã học và bài tập
Cách tiến hành

Hoạt động cả lớp

a) Nghe âm sắc và mô phỏng động tác
chơi các nhạc cụ
- GV cho HS nghe âm sắc riêng từng nhạc - Nhận biết âm sắc của các loại nhạc cụ.
cụ: trống, sáo recorder, guitar.
- GV làm mẫu và hướng dẫn HS thực hiện - Nhớ lại động tác chơi một số nhạc cụ.
động tác chơi một số nhạc cụ: trống, sáo
recorder, guitar.
- GV cho HS từng tổ nghe âm thanh từng - Hoạt động tổ, nhóm
loại nhạc cụ biểu diễn, mỗi nhạc cụ diễn Mô phỏng động tác chơi nhạc cụ:
tấu trong khoảng 20 giây. HS phải nhận Tổ 1: sáo recorder, guitar
biết âm sắc và mô phỏng động tác chơi Tổ 2: sáo recorder, trống
nhạc cụ đó.

Tổ 3: guitar, trống

- Nếu có thời gian, GV cho HS nghe và Tổ 4: guitar, sáo recorder
phân biệt âm sắc của những nhạc cụ khác.
b) Đọc nhạc kết hợp vỗ tay và bước chân
nhịp nhàng
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
- GV hướng dẫn cách thực hiện chơi
- HS thực hiện các bước chơi
HS thực hiện với GV cùng bước chân nhịp
- GV đọc nhạc kết hợp vỗ tay HS bước nhàng (theo SGK); lượt thứ nhất, khi HS
chân

chỉ bước chân nhịp nhàng.

- GV giơ hai tay lên thì HS phải lặp lại
-Lượt thứ hai, đọc nhạc kết hợp vỗ tay như
GV vừa thực hiện.
3.Hoạt động vận dụng trải nghiệm
Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại nội dung bài học, về nhà biết vận dụng biểu diễn
Cách thực hiện

Hoạt động của cả lớp

- GV đọc những giai điệu khác nhau từ Học sinh lắng nghe
cao độ 3 nốt: Mi, Son, La.
- GV có thể thay đọc nhạc bằng đọc
nguyên âm (A, U, I, Ô, Ê,…) để tạo Học sinh vận động theo cách của mình
không khí vui vẻ.
- GV yêu cầu HS nhắc nội dung chủ đề 4

HS nhắc lại nội dung đã học trong chủ đề 7.
- HS tự đánh giá, bạn đánh giá

- GV cho HS tự đánh giá chủ đề

Lắng nghe giáo viên nhận xét

- GV cần nhắc lại yêu cầu của tiết học này
và khen ngợi các em có ý thức luyện tập
tích cực, chơi nhạc cụ tốt, sáng tạo,...
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
...............................................................................................................

Năm học 2023-2024