Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
CHỦ ĐỀ 1 - TUỔI THƠ
Tiết 1 - Hát: Em là bông hồng nhỏ
Thời lượng: 01 tiết. Thời gian thực hiện: .../09/2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển năng lực âm nhạc
- Hát đúng cao độ, trường độ sắc thái bài Em là bông hồng nhỏ. Hát rõ lời và thuộc
lời, biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung: Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động
cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp); Năng
lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
- Về phẩm chất: qua bài học, HS biết thể hiện tình cảm trong sáng, hồn nhiên, yêu
đời của tuổi thơ thông qua những hành động cụ thể, như giúp đỡ bạn bè, kính trọng thầy
cô, hoàn thành nhiệm vụ học tập, không phân biệt đối xử, chia rẽ các bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK
- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
2. Học sinh:
- SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động: (3-4 phút)
*. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
*. Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- Nghe bài hát Tết suối hồng (Nhạc và - HS tham gia nghe hát và kết hợp vỗ tay
lời: Trịnh Công Sơn) kết hợp vỗ tay theo theo cặp

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
cặp.

- Lắng nghe

- GV mở video bài hát Tết suối hồng để
HS nghe, vận động và vỗ tay theo cặp.
- GV giới thiệu tiết học qua nội dung tiết
học
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: (25-27 phút)
Hát : Em là bông hồng nhỏ
*. Mục tiêu: -Hát đúng cao độ, trường độ sắc thái bài Em là bông hồng nhỏ
. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
*.Cách tiến hành:

*Hoạt động cả lớp: Học sinh học hát Em là

- Giới thiệu về tác giả và bài hát:

bông hồng nhỏ

Trịnh Công Sơn là một nhạc sĩ nổi tiếng - HS lắng nghe
ở Việt Nam. Ông có nhiều sáng tác âm
nhạc cho thiếu nhi và người lớn. Một số
ca khúc viết cho tuổi thiếu nhi của Trịnh
Công Sơn được các em rất yêu thích. Bài
hát Em là bông hồng nhỏ là một bức
tranh sinh động, đầy màu sắc, mang lại
nhiều cảm xúc trong sáng cho tuổi thơ.

- Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên:

- Hướng dẫn HS đọc lời ca

+ Cả lớp đọc đồng thanh vừa đọc vừa vỗ
tay theo tiết tấu lời ca .

- GV mở băng mẫu (hoặc hát mẫu)

- Lắng nghe vừa vận động cơ thể vừa biểu
lộ cảm xúc.

- GV hướng dẫn HS khởi động giọng

- Thực hiện luyện mẫu âm theo hướng dẫn
của GV

- Tổ chức dạy hát (GV kết hợp đệm đàn)

- HS học hát từng câu theo hướng dẫn của

- Dạy hát từng câu nối tiếp kết hợp sửa

giáo viên (câu + nối câu + cả bài)

sai về cao độ, trường độ, nhịp, phách.
- HS hát ghép cả bài theo nhạc đệm với các

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
- Hướng dẫn HS ghép cả bài

hình thức: cá nhân,tổ,nhóm.

* Hướng dẫn HS luyện tập thực hành

* Hoạt động cả lớp: HS thực hành theo

- Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo

hướng dẫn của GV.

nhịp.

- GV theo dõi bao quát, hướng dẫn, sửa
sai kịp thời cho HS

* Hoạt động theo nhóm (tổ)
+ Hát gõ đệm theo nhịp kết hợp với nhạc
đệm.
- Luyện theo hướng dẫn của GV
+ Tổ 1 hát
+ Tổ 2,3 đệm

và ngược lại

* Hoạt động cả lớp: HS trình diễn trước
lớp (1HS hát + 1 gõ đệm): có thể mời 0203 lượt trình bày trước lớp
3. Hoạt độngvận dụng trải nghiệm: ( 4-5 phút)
*.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (biết thể hiện niềm lạc quan,
đem lại niềm vui cho mọi người..)
*.Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học

- HS nêu nội dung bài học

- GV chốt lại các nội dung giáo dục sau

- HS liên hệ bản thân: qua bài học, chúng ta

bài học

cần biết thể hiện tình cảm trong sáng, hồn

- Dặn các em về nhà Hát cho người thân

nhiên, yêu đời của tuổi thơ thông qua những

nghe

hành động cụ thể, như giúp đỡ bạn bè, kính
trọng thầy cô, hoàn thành nhiệm vụ học tập,
không phân biệt đối xử, chia rẽ các bạn.
- HS cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp vỗ
tay theo nhịp chia đôi và vận động theo

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
nhạc.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.................................................................................................................
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Âm nhạc lớp 4
Chủ đề 2: Tuổi thơ
Tiết 2
Ôn tập bài hát: Em là bông hồng nhỏ
Lí thuyết âm nhạc: Khuông nhạc, dòng kẻ phụ, khoá Son, vị trí bảy nốt nhạc trên
khuông nhạc
Thời lượng: 01 tiết. Thời gian thực hiện: .../09/2023.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển năng lực đặc thù
- Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm và vận động. Biết hát với các hình thức
đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca.
- Nhận biết được khuông nhạc, dòng kẻ phụ, khoá Son, vị trí bảy nốt nhạc trên khuông
nhạc.
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát, nghe nhạc).
- Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em biết thể hiện niềm lạc quan, đem lại
niềm vui cho mọi người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK
- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
2. Học sinh:

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
- SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. HĐ Khởi động ( 3 phút)
Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái cho HS trước khi bước vào tiết học
Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- GV mở File âm thanh bài hát: Adram sam HS vận động theo bài hát
sam sam
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Em là bông hồng nhỏ (15 phút)
Mục tiêu: - Hát đúng cao độ, trường độ sắc thái bài Em là bông hồng nhỏ. Hát rõ lời và
thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm vận động hoặc trò chơi. Biết hát với các hình thức
đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca.
Cách tiến hành:

*Hoạt động cả lớp: Ôn tập bài hát Em là

* Hướng dẫn HS luyện tập thực hành

bông hồng nhỏ

- GV mở File âm thanh bài hát Em là bông

- HS nghe lại bài hát đồng thời vỗ tay

hồng nhỏ hoặc đệm hát cho HS nghe lại bài hoặc vận động theo bài hát.
hát.

- Thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn Ôn tập bài hát Em là bông

- HS ôn tập bài hát tập lấy hơi và thể hiện

hồng nhỏ

sắc thái.
- Tập hát theo hướng dẫn
Câu hát

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay,
luân phiên giữa hai nhóm:

Em

sẽ

là

mùa

Nhóm

Nhóm

A

B

Hát

Vỗ tay

Vỗ tay

Hát

xuân… là những nụ
hoa
Trang

sách

hồng

nằm mơ màng… làm
mát ngày qua

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
Trời mênh mông đất
hiền

hòa…

Tất cả cùng hát

tình

người bao la
Cây có rừng bầy

Vỗ tay

Hát

Hát

Vỗ tay

chim… chảy ra
Tim mỗi người là
quê … Mặt Trời xa
- Gv nhận xét biểu dương.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm - HS thực hiện 2 – 3 lần
bằng động tác cơ thể với tiết tầu cố định
1. Vỗ tay (Ô nhịp 1)
2. Búng ngón tay (hai tay)Từ 3 đến 7.Lần
lượt vỗ hai tay xuống đùi (Ô nhịp 2) và
nhắc lại đến hết bài
- HS tập hát kết hợp bộ gõ cơ thể
- Tham gia thực hiện theo hình thức cá
nhận, cặp đôi
- HS xung phong sáng tạo động tác vận
+ Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ

động phù hợp với nhịp điệu của bài hát

họa ( GV có thể cho HS tự sáng tạo các
động tác sau đó GV bổ sung).
* Hoạt động theo nhóm (tổ)
- GV cho HS lên biểu diễn trước lớp

- Các nhóm lên biểu diễn bài hát theo các

- GV nhận xét tuyên dương

động tác của nhóm mình.

- GV lấy động tác nhóm biêu diễn đẹp cho

- Nhận xét các nhóm.

cả lớp cùng vận động theo nhạc đệm

*Hoạt động cả lơp

- GV theo dõi bao quát, hướng dẫn, sửa sai

- HS hát kết hợp vận động theo nhạc đệm.

kịp thời cho HS
Hoạt động 2: Lí thuyết âm nhạc: Khuông nhạc, dòng kẻ phụ, khoá Son, vị trí bảy

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
nốt nhạc trên khuông nhạc (khoảng 15 phút)
Mục tiêu: - Nhận biết được khuông nhạc, dòng kẻ phụ, khoá Son, vị trí bảy nốt nhạc
trên khuông nhạc.
Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- GV mời HS xung phong giới thiệu về

- HS quan sát trong sgk tham gia giới

khuông nhạc và nêu các câu hỏi đơn giản:

thiệu về khuông nhạc.

+ Khuông nhạc

+Khuông nhạc: gồm năm dòng kẻ song

? Dòng nhạc trên cùng là dòng mấy?

song, cách đều nhau, tạo thành bốn khe.
Thứ tự các dòng và khe tính từ dưới lên

+ Dòng kẻ phụ: Là những dòng kẻ ngắn,

+Dòng kẻ phụ:

đặt phía trên hoặc dưới khuông nhạc để
viết các nốt nhạc ngoài khuông nhạc
+ Khoá Son: Đặt ở đầu mỗi khuông nhạc,

+ Khoá Son:

xác định mỗi nốt nhạc nằm trên dòng kẻ

? Nốt nhạc đầu tiên là nốt gì?

thứ 2 là nốt Son

- Lắng nghe giáo viên giới thiệu vị trí các

+ Vị trí nốt nhạc trên khuông:

nốt nhạc trên khuông

- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại nội

- HS nêu lại khái niệm về khuông nhạc,

dung 2.

dòng kẻ phụ, khoá son..
- Hs thảo luận nhóm , tham gia trả lời vị

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
- Yêu cầu học sinh nêu vị trí các nốt trên

trí các nốt trên khuông.

khuông

- Lắng nghe

- Nhận xét nội dung 2:
3: Hoạt động ứng dụng ( 2 phút)

Hoạt động cả lớp

- Tổ chức trò chơi: Tên nốt nhạc.

- Tham gia trò chơi

- Nên nội dung của bài học hôm nay?

- Nêu nội dung tiết học

- Khen ngợi các em có ý thức luyện tập
tích cực,hát hay biết biểu diễn bài hát, nghe
nhạc và vận động tốt động viên các em còn
nhút nhát cần cố gắng hơn.
- Dặn các em về nhà xem lại các nội dung
đã học và chuẩn bị bài sau
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
...........................................................................................................................................
................................................................................................................................................
....................................................................................................................................
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Âm nhạc lớp 4
Chủ đề 1: Niềm vui
Tiết 3
Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu - Nhạc cụ thể hiện giai điệu
Thường thức âm nhạc - Tìm hiểu nhạc cụ : Đàn nhị
Thời lượng: 01 tiết. Thời gian thực hiện: .../09/2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển năng lực đặc thù
- Thể hiện đúng trường độ bài tập tiết tấu, biết sử dụng một số nhạc cụ gõ để đệm cho bài
hát. Thể hiện đúng cao độ và trường độ bài tập giai điệu bằng recorder hoặc kèn phím,
duy trì được tốc độ ổn định.
- Nêu được một vài đặc điểm và nhận biết được âm sắc của đàn nhị.

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động
cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp);
Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động Vận dụng)
- Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em biết thể hiện niềm lạc quan, đem lại
niềm vui cho mọi người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK
- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
- Một và quả bóng để thực hiện hoạt động Vận dụng.
2. Học sinh:
- SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. HĐ Khởi động (2 phút)
Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái cho HS trước khi bước vào tiết học
Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- GV mở File âm thanh bài hát Em là HS hát kết hợp vận động bài hát Em là bông
bông hồng nhỏ

hồng nhỏ

2. Hoạt đông khám phá luyện tập (18)
Nội dung 1 : Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu - Nhạc cụ thể hiện giai điệu
Mục tiêu- Thực hiện đúng hoạt động Vận dụng: Chuyền bóng hoặc đồ vật theo tiếng
đàn.
Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

a) Nhạc cụ thể hiện tiết tấu (khoảng 7 phút)

- Quan sát và thực hiện

- GV hướng dẫn cả lớp luyện tập tiết tấu thứ - Luyện tập 2-3 lần gõ đệm tiết tấu
nhất bằng nhạc cụ gõ

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh

- Gv hướng dẫn gõ đệm tiết tấu kết hợp

Hoạt động nhóm:

với bài hát Em à bông hồng nhỏ

- Cùng thảo luận hát kết hợp gõ đệm theo

- Gv nhận xét các nhóm

tiết tấu

b) Nhạc cụ thể hiện giai điệu

- Một số nhóm trình bày

- Gv trình chiếu nhạc cụ và giới thiệu về Kèn - Các bạn cùng nhận xét
phím
+ Cấu tạo
- Hs quan sát vào sgk để nêu cấu tạo

+ Cách chơi
- Giáo viên nêu lại cách chơi kèn phím

- Hs nêu cách chơi kèn phím
- Lắng nghe
- Một số hs nêu lại cách chơi kèn phím

- Nhận xét:
- Hướng dẫn hs thực hành bài tập
+b1: Thể hiện giai điệu bằng mẫu
+b2: Hướng dẫn hs đọc hoặc hát giai điệu

- Lắng nghe

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
+b3: hướng dẫn hs tập

- Quan sát

. Tập bấm nốt Đô (chưa thổi).
.Tập bấm và thổi nốt Đô.
.Luyện tập giai điệu (theo kí hiệu bàn tay;
nghe và lặp lại; theo kí hiệu ghi nhạc).
- Nhận xét phần thể hiện của hs

- Hs luyện tập theo hướng dẫn
- Trình bày trước lớp
-Lắng nghe gv nhận xét

Nội dung 2: Thường thức âm nhạc - Tìm hiểu nhạc cụ: Đàn nhị (khoảng 13 phút)
Mục tiêu: -Nêu được một vài đặc điểm và nhận biết được âm sắc của đàn nhị.
Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- Dùng file có âm thanh đàn Nhị cho hs - HS lắng nghe
nghe và yêu cầu hs cho biết đó là nhạc cụ
gì?
- Gv nêu: đó là âm thanh của đàn nhị
- Yêu cầu hs quan sat trong sgk và nêu về - Quan sát SGK và nêu trước lớp
đàn Nhị

- Gv nêu tư thế của người chơi đàn nhị
- Cho hs nghe 1 bài Cò lả
- Lắng nghe
- Quan sát
- Tham gia trò chơi
- Hướng dẫn động tác chơi đàn Nhị
- Tổ chức trò chơi: Nghe âm sắc đoán
nhạc cụ
GV cho HS nghe âm thanh của sáo
trúc, đàn nhị, trống, đàn ukulele để các em - Lắng nghe
đoán tên từng nhạc cụ.

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
- Nhận xét
3. HĐ Ứng dụng (2 phút)

Hoạt động cả lớp

- GV chốt lại yêu cầu của bài học và khen - Ghi nhớ nội dung của giờ học
ngợi các em có ý thức học tập tích cực,

- Về hát,chơi trò chơi cho mọi người cùng

đọc nhạc tốt, vận dụng tốt, sáng tạo.

thương thức.

- Về nhà học và xem lại bài chúng ta vừa

- Chuẩn bị bài cho tiết sau.

học và chuẩn bị cho bài học tiếp theo.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
.......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Âm nhạc lớp 4
Chủ đề 2: Tuổi thơ
Tiết 4
Ôn tập về nhạc cụ
Vận dụng
Thời lượng: 01 tiết. Thời gian thực hiện: .../10/2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển năng lực đặc thù
- HS gõ đệm tiết tấu đã học vào bài hát thành thạo
- Tham gia vào hoạt động trình bày
- Sử dụng được Kèn phím vào bài luyện tập
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động
cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp);
Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ)
- Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em biết thể hiện niềm lạc quan, đem lại
niềm vui cho mọi người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
1. Giáo viên:
- Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK
- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
2. Học sinh:
- SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. HĐ Khởi động (2 phút)
Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái cho HS trước khi bước vào tiết học
Cách thực hiện:

Hoạt động cả lớp

GV mở nhạc đệm bài Em là bông hồng nhỏ

-HS hát kết hợp vận động theo bài hát

2. Hoạt đông khám phá luyện tập (18)
Nôi dung 1: Ôn tập nhạc cụ
Mục tiêu: - Hs gõ đệm tiết tấu đã học vào bài hát thành thạo
- Tham gia vào hoạt động trình bày
Tiến hành :

Hoạt động cả lớp

*Ôn tập tiết tấu:

HS tự luyện tập tiết tấu
Hoạt động theo tổ(nhóm)
- HS tổ, nhóm, cá nhân luyện tập và thể
hiện tiết tấu. HS nghe GV sửa sai ( nếu có)
-Ứng dụng đệm cho bài hát: Em là bông

- GV yêu HS ứng dụng lên bài Em là bông

hồng nhỏ

hồng nhỏ

Hoạt động cả lớp

- GV chia mẫu tiết tấu sau:

-Thực hiện theo hướng dẫn

+ GV gõ đệm mẫu 1

- Một số HS tham gia trình bày

+ HS gõ đệm mẫu 2
*Ôn tập giai điệu:

- Hs tập dùng kèn phím vào bài ứng dụng

- GV hướng dẫn hs ôn lại cách chơi Kèn

- Tập thể hiện trước lớp

phím với bài tập ứng dụng

- Lắng nghe

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
- Gv nhận xét
Hướng dẫn Ứng dụng đệm cho bài hát:
Em là hoa hồng nhỏ
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp đệm cho

- Tham gia tập dùng nhạc cụ gõ đệm cho

bài hát trong những cách sau:

bài hát theo hướng dẫn của gv

GV mở nhạc (giai điệu ) Bài Em là hoa

- Các nhóm thi đua trình bày

hồng nhỏ để HS gõ đệm.

- Hs nhận xét nhóm bạn

GV hát để HS gõ đệm.
Phân công tổ 1,2 hát tổ 3,4 gõ đệm và
ngược lại
GV nhận xét tuyên dương.
Nội dung 2: Vận dụng: Nghe âm sác đoán tên nhạc cụ (12 phút)
Mục tiêu: - Tô màu vào 7 nốt nhạc
Cách thực hiện:

Hoạt động cả lớp

- GV hướng dẫn HS viết và tô màu bảy nốt
nhạc trên khuông nhạc có khoá Son.

- Tham gia

- Nhận xét

HS thực hiện khi GV yêu cầu

3. HĐ Ứng dụng (3 phút)

Hoạt động cả lớp

- GV chốt lại yêu cầu của bài học, chốt lại

- Ghi nhớ nội dung của giờ học

chủ đề 1. khen ngợi các em có ý thức học tập - Về hát kết hợp gõ đệm, chơi trò chơi cho
tích cực, đọc nhạc tốt, vận dụng chính xác,

mọi người cùng thương thức.

sáng tạo.

- Chuẩn bị bài cho tiết sau.

Động viên những em còn rụt rè, chưa mạnh
dạn cần cố gắng hơn.
- Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã
học

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn Hà Tĩnh
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
...........................................................................................................................................
................................................................................................................................................
....................................................................................................................................

Năm học 2023-2024