Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn
CHỦ ĐỀ 6 - HÒA BÌNH
Tiết 23 - Hát: Em yêu hòa bình
Thời lượng 1 tiết ngày thực hiện .../3/2024
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển năng lực âm nhạc
- HS hát đúng cao độ trường độ bài hát Em yêu hòa bình
- HS biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung: Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động cá
nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp); Năng lực
Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát và gõ đệm)
- Về phẩm chất: Góp phần giáo dục học sinh gắn bó, yêu thích, giữ gìn thiên nhiên, mái
trường; giữ gìn hòa bình, quê hương đất nước tươi đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Hình ảnh, SGK
- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
2. Học sinh:
- SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động: (3-4 phút)
*. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
*. Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

GV mở nhạc bài Bim bum nhạc Mỹ

- HS vận động cơ thể theo nhạc bài Bim bum
- HS dưới lớp nhận xét

- GV nhận xét, đánh giá.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: Học hát Em yêu hòa bình
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn
*. Mục tiêu: -Hát đúng cao độ, trường độ sắc thái bài Em yêu hòa bình. Hát rõ lời và thuộc
lời, biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
*.Cách tiến hành:

*Hoạt động cả lớp: Học sinh học hát Em yêu
hòa bình

- Giới thiệu tác giả và tác phẩm

- HS nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn Ông, sinh
ngày 10/3/1929 tại Hà Nội, ông sáng tác một
loạt tác phẩm về các liệt sĩ như Biết ơn chị Võ
Thị Sáu, Noi gương Lý Tự Trọng, Bài ca Ngô
Mây, Ca ngợi Trần Thị Lý, Ca ngợi Nguyễn
Văn Trỗi...
Năm 2000, ông được trao tặng Giải thưởng Hồ
Chí Minh về Văn học - Nghệ thuật cho các tác
phẩm: Quê em, Biết ơn chị Võ Thị Sáu và bài
hát Em yêu hòa bình
- Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên:
+ 1 HS đứng dậy đọc lời ca cả lớp đọc thầm .
- Lắng nghe vừa vận động cơ thể vừa biểu lộ

- Hướng dẫn HS đọc lời ca

cảm xúc.

- GV mở băng mẫu (hoặc hát mẫu)

- Thực hiện luyện mẫu âm theo hướng dẫn của

- GV hướng dẫn HS khởi động giọng

GV
- HS học hát từng câu theo hướng dẫn của giáo
viên (câu + nối câu + cả bài)

- Tổ chức dạy hát (GV kết hợp đệm đàn)
- Dạy hát từng câu nối tiếp kết hợp sửa sai

- HS hát ghép cả bài theo nhạc đệm với các

về cao độ, trường độ, nhịp, phách.

hình thức: cá nhân,tổ,nhóm.

- Hướng dẫn HS ghép cả bài

* Hoạt động cả lớp: HS thực hành theo hướng

* Hướng dẫn HS luyện tập thực hành

dẫn của GV.

- Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo
nhịp.
- GV theo dõi bao quát, hướng dẫn, sửa sai
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn
kịp thời cho HS.
* Luyện tập- thực hành

* Hoạt động theo nhóm (tổ)
+ Hát gõ đệm theo nhịp kết hợp với nhạc
đệm.
- Luyện theo hướng dẫn của GV
+ Tổ 1 hát
+ Tổ 2,3 đệm

và ngược lại

* Hoạt động cả lớp: HS trình diễn trước lớp
(1HS hát + 1 gõ đệm): có thể mời 02- 03 lượt
trình bày trước lớp
3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm: ( 4-5 phút)
*.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống ( giữ gìn hòa bình, yêu quê hương
đất nước tươi đẹp).
*.Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học

- HS nêu nội dung bài học

- Giáo viên kết luận: Giáo dục học sinh yêu - HS liên hệ bản thân: Luôn yêu thiên nhiên,
thiên nhiên, yêu hòa bình, yêu quê hương yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước...
đất nước...

- HS cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp vỗ tay

- Nhắc học sinh về tập biểu diễn cho bố mẹ, theo nhịp và vận động theo nhạc.
anh chị xem
- Sáng tạo một số động tác phụ họa phù hợp
cho bài hát
- Nhận xét tiết học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
............................................................................................................
Chủ đề 6: Hòa bình
Tiết 24
- Ôn tập bài hát: Em yêu hòa bình
- Thường thức âm nhạc - Tác giả và tác phẩm: Nhạc sĩ Hoàng Vân
Thời lượng 1 tiết ngày thực hiện .../3/2024
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển năng lực âm nhạc
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Em yêu hoà bình. Hát rõ lời và thuộc lời, biết
hát kết hợp gõ đệm và vận động. Biết hát với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca.
- Nêu được đôi nét về cuộc đời nhạc sĩ Hoàng Vân và kể tên một số ca khúc thiếu nhi tiêu
biểu, lắng nghe và cảm nhận vẻ đẹp của một số ca khúc.
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động cá
nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp); Năng lực
Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát và gõ đệm)
- Về phẩm chất: Góp phần giáo dục học sinh gắn bó, yêu thích, giữ gìn thiên nhiên, mái
trường; giữ gìn hòa bình, quê hương đất nước tươi đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Hình ảnh, SGK
- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
2. Học sinh:
- SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. HĐ Khởi động (3')
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn
*Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái cho HS trước khi bước vào tiết học
*Cách tiến hành:

HS thực hiện hát và vận động

- Cho học sinh hát vận động theo nhạc bài: Em
yêu hòa bình
2. Hoạt động Khám phá - Luyện tập: (29')
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Em yêu hòa bình (17')
* Mục tiêu: - Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Em yêu hòa bình
- Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm và vận động. Biết hát với các hình thức đơn
ca, song ca, tốp ca, đồng ca.
*Cách tiến hành:

*Hoạt động cả lớp

- GV mở nhạc cho học sinh nghe lại bài hát kết - Đứng tại chỗ thực hiện hát kết hợp vỗ tay
hợp vỗ tay theo nhịp:

theo nhịp
Em yêu hòa bình yêu đất nước Việt Nam…
x

x

x

x

- Cho lớp hát cùng nhạc đệm 1-2 lần, tập lấy - Hát cùng nhạc đệm
hơi và thể hiện sắc thái..
- Hướng dẫn HS tập hát đối đáp và hòa giọng:
+ Chia tổ cho học sinh hát đối đáp

Người

Câu hát

hát

- Quan sát, nhận xét, sửa sai (nếu có

Nhóm 1 Em yêu hoà bình, yêu đất nước
Việt Nam
Nhóm 2 Yêu từng gốc đa, bờ tre, đường
làng
Nhóm 1 Em yêu xóm nhỏ nơi mà em
khôn lớn
Nhóm 2 Yêu những mái trường rộn rã
lời ca
Cả lớp

Em yêu dòng sông… đàn cò
trắng bay xa

- Cho cả lớp hát kết động tác tay, chân.

- Hai nhóm trình bày bài hát kết hợp động

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn
- Gọi một số nhóm trình bày trước lớp.

tác tay chân.

- Nhận xét và tuyên dương các em.
+ Hướng dẫn hát kết hợp vận động:
- GV phát huy các em có năng lực lên tự nghĩ - HS có năng khiếu lên thực hiên động tác
động tác phụ họa.

tự nghĩ

- GV tập động tác phụ họa cho HS

- Lắng nghe, theo dõi giáo viên làm mẫu và
thực hiện.

- Gọi học sinh theo nhóm hoặc cá nhân biểu Luyện tập vận động theo nhóm, cá nhân.
diễn trước lớp.
- GV nhận xét tuyên dương các nhóm
Hoạt động 2: Thường thức âm nhạc - Tác giả và tác phẩm: Nhạc sĩ Hoàng Vân (12')
*Mục tiêu: Nêu được đôi nét về cuộc đời nhạc sĩ Hoàng Vân và kể tên một số ca khúc thiếu
nhi tiêu biểu, lắng nghe và cảm nhận vẻ đẹp của một số ca khúc.
* Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- Mời HS đọc một số thông tin về cuộc đời - 1 HS đọc một số thông tin về cuộc đời
nhạc sĩ Hoàng Vân (trong SGK).

nhạc sĩ Hoàng Vân (trong SGK).

- Giới thiệu thêm thông tin, hình ảnh về nhạc sĩ
Hoàng Vân (nếu có).
- Mời HS đọc thông tin về sáng tác âm nhạc
cho tuổi thiếu nhi của nhạc sĩ Hoàng Vân
(trong SGK).
- Cho HS xem video để cảm nhận về giai điệu
và lời ca trong ca khúc thiếu nhi của nhạc sĩ
Hoàng Vân.
- Củng cố bài học bằng một số câu hỏi (nếu có - Nối chân dung nhạc sĩ Hoàng Vân với
thời gian). Ví dụ:

những thông tin đúng về cuộc đời của ông.
Sinh

Sinh năm

Sinh năm

Sinh tại

tại Đà

1930

1950

Hà Nội

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn
Nẵng
Chơi

Đài

được

tiếng

nhiều

nói

nhạc

Việt

cụ

Nam

Chỉ

Giảng

huy

dạy âm

dàn

nhạc ở

nhạc

nhiều
nước

- Cho HS nghe và cảm nhận một số ca khúc

Dạy

Nghệ sĩ

Nhạc viện

Sáng

môn

đàn tranh

Hà Nội

tác âm

Sáng

nhạc

tác

cho

thiếu nhi của nhạc sĩ Hoàng Vân.

tuổi

- Dùng bài tập củng cố phần nghe nhạc, ví dụ:

thiếu

Nối tên bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân cho phù

nhi

hợp với câu hát trong bài đó.
- Nối tên bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân
cho phù hợp với câu hát trong bài đó.
Tương lai đang
Ca ngợi

đón chờ tay em và

Tổ quốc

noi theo bước đàn
anh.

Tương

lai

đang đón chờ tay
em đi xây dựng
nước nhà.
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn
Cây xanh xanh rợp
Em yêu

bóng bên đường,

trường em

hương sen thơm
tỏa

ngát

muôn

nhà.
Người tốt việc hay
Mùa hoa

là cháu Bác Hồ,

phượng

yêu sao yêu thế

nở

trường của chúng
em.

3. Hoạt động Ứng dụng: (3')

Hoạt động cả lớp

- Hôm nay chúng ta học nội dung gì?

- Nhắc lại nội dung bài học hôm nay

- Yêu cầu hát lại bài: Em yêu hòa bình.

- Cả lớp hát lại bài: Em yêu hòa bình.

- Về nhà Sưu tầm một số bức ảnh về nhạc sĩ - Sưu tầm một số bức ảnh về nhạc sĩ Hoàng
Hoàng Vân.

Vân thực hiện theo cặp hoặc nhóm.

- Tuyên dương học sinh.
I
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
............................................................................................................
Chủ đề 6: Hòa bình
Tiết 25
- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 3
- Vận dụng
Thời lượng 1 tiết ngày thực hiện .../3/2024
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển năng lực âm nhạc

Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn
- Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng; thể hiện đúng cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 3;
biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung: Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động cá
nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp); Năng lực
Sáng tạo (qua hoạt động gõ đệm)
- Về phẩm chất: Góp phần giáo dục học sinh gắn bó, yêu thích, giữ gìn thiên nhiên, mái
trường; giữ gìn hòa bình, quê hương đất nước tươi đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Hình ảnh, SGK
- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
2. Học sinh:
- SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. HĐ Khởi động (2 phút)
* Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái cho HS trước khi bước vào tiết học
* Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

GV mở nhạc đệm bài A ram sam sam

HS vận động theo bài A ram sam sam

2. Hoạt đông khám phá luyện tập (30')
* Hoạt động 1: Đọc nhạc: (20')
* Mục tiêu: Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng; thể hiện đúng cao độ và trường độ Bài đọc
nhạc số 3; Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
* Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

+ GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
dẫn HS luyện đọc cao độ gam Đô trưởng bằng + Luyện đọc cao độ gam Đô trưởng:
kí hiệu bàn tay
- HS thực hiện lại theo GV
- Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu (ví dụ vỗ
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn
tay theo tiết tấu), thực hiện ngắn gọn, khoảng
1-2 phút.
- Giải thích ngắn gọn về trường độ của nốt - HS làm kí hiệu bàn tay (không đọc nhạc)
trắng chấm dôi (theo SGK).
- Hướng dẫn HS đọc Bài đọc nhạc số 3 theo kí + Luyện tập tiết tấu:
hiệu bàn tay. GV yêu cầu các em vừa đọc vừa - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
làm kí hiệu bàn tay.

luyện tiết tấu kết hợp với trống nhỏ hoặc

- Hướng dẫn HS đọc Bài đọc nhạc số 3 theo nhạc cụ khác
bản nhạc trong SGK với nhịp độ vừa phải, kết + Đọc nhạc Bài 3 theo kí hiệu bàn tay
hợp gõ đệm theo tiết tấu.

+ Luyện đọc:

- Mời HS đọc nhạc hình thức cá nhân, cặp, Tổ 1 đọc tổ làm kí hiệu bàn tay và ngược lại
nhóm, tổ; hoặc mời HS xung phong làm kí - Đọc cặp đôi bạn đọc bạn kí hiệu và ngược
hiệu bàn tay để các bạn đọc nhạc.

lại.
- HS đọc nhạc kết hợp vận động nhịp nhàng

- GV cho HS đọc nhạc kết hợp vận động

theo giai điệu
- HS nhận xét lẫn nhau

- GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Vận dụng: (10 phút)
* Mục tiêu: Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ, thông qua hoạt động Vận dụng
* Cách thực hiện:

Hoạt động cả lớp

- Đọc bốn nốt nhạc trên khuông và một nốt tự
chọn ở hàng dọc
- GV hướng dẫn cách thực hiện.
- Làm mẫu, vừa đọc nhạc vừa làm kí hiệu bàn - HS vừa đọc nhạc vừa làm kí hiệu bàn tay.
tay.

- 1 số HS xung phong đọc nhạc kết hợp làm

- Mời HS xung phong đọc nhạc kết hợp làm kí kí hiệu bàn tay.
hiệu bàn tay.

- HS xung phong đọc nhạc với nốt tự chọn:

- Mở rộng: GV có thể mời HS đọc nhạc với

Đô

nốt tự chọn khác:

Si
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn
Son

Mi

Son

Đô

La
Son
Mi

- GV nhận xét
3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm: ( 3')
*.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (Biết thể hiện tình yêu quê hương,
yêu Tổ quốc. Biết đọc nhạc kết hợp vận động)
* Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- GV nhắc lại yêu cầu của tiết học này, chốt lại - Ghi nhớ nội dung của giờ học
nội dung Chủ đề 6. Khen ngợi các em có ý

- Về tập đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay.

thức tập luyện tích cực, đọc nhạc tốt vận động

- Chuẩn bị bài cho tiết sau.

chính xác, sáng tạo.... Động viên những em
còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn.
- Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã
học: Tập biểu diễn bài hát, tập đọc nhạc theo
kí hiệu bàn tay.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
............................................................................................................
Chủ đề 6: Hòa bình
Tiết 26
- Nghe nhạc: Chúng em cần hoà bình
- Vận dụng
Thời lượng 1 tiết ngày thực hiện .../3/2024
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển năng lực âm nhạc
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn
- Nghe bài Chúng em cần hoà bình kết hợp vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với
nhịp điệu.
- Biết tại sao mọi người cần phải bảo vệ hoà bình.
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung: Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động cá
nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp); Năng lực
Sáng tạo (qua hoạt động gõ đệm)
- Về phẩm chất: Góp phần giáo dục học sinh gắn bó, yêu thích, giữ gìn thiên nhiên, mái
trường; giữ gìn hòa bình, quê hương đất nước tươi đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Hình ảnh, SGK
- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
2. Học sinh:
- SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Hoạt động Khởi động, kết nối (3').
* Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái cho HS trước khi bước vào tiết học.
* Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- Giáo viên cho HS khởi động qua bài hát: Giờ - HS hát và vận động cơ thể theo bài hát
học nhạc em yêu

Giờ học nhạc em yêu.

- GV giới thiệu tiết học Âm nhạc và nội dung
của tiết học
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: (29').
Hoạt động 1: Nghe nhạc bài Chúng em cần hoà bình (15').
* Mục tiêu: Giúp HS phát triển tai nghe, biết cảm thụ âm nhạc, biết vận động cơ thể hoặc gõ
đệm phù hợp với nhịp điệu.
*Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- GV giới thiệu ngắn gọn về xuất xứ của bài
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn
hát.
Cho HS nghe nhạc lần thứ nhất để trả lời một
số câu hỏi ngắn:

- HS nghe nhạc lần 1 trả lời câu hỏi:
+ Nội dung bài hát nói về điều gì?
+ Nhịp độ bài hát nhanh hay chậm?
+ Vì sao trẻ em cần được sống trong hòa

- Cho HS nghe nhạc lần thứ hai, GV hướng bình?...
dẫn các em nghe kết hợp gõ đệm, vận động cơ
thể phù hợp với nhịp điệu.

- HS nghe nhạc lần 2 kết hợp gõ đệm, vận
động cơ thể.

- GV cho HS nghe nhạc lần thứ ba, HS xung
phong hát lại những câu các em nhớ, hoặc GV - HS nghe nhạc lần thứ ba, HS xung phong
hát một câu khoảng 1-2 lần, ví dụ Không còn hát lại những câu các em nhớ
tiếng súng, tiếng bom trên hành tinh, rồi mời
HS hát lại. GV có thể thực hiện với câu hát
khác.
Hoạt động 2: Vận dụng (14')
* Mục tiêu: - Biết tại sao mọi người cần phải bảo vệ hoà bình.
* Cách tiến hành

Hoạt động cả lớp

- Hướng dẫn HS thực hiện theo cặp hoặc
nhóm, chọn 1 trong 2 hoạt động:
+ Chọn và vẽ một hình ảnh trong bài hát Em
yêu hoà bình, kết hợp nghe nhạc bài hát này.
+ Giới thiệu một số bức ảnh về nhạc sĩ Hoàng
Vân đã sưu tầm.
- GV mở nhạc bài hát Em yêu hoà bình
- HS thực hiện theo cặp chọn và vẽ một
hình ảnh trong bài hát Em yêu hoà bình, kết
- GV nhận xét tuyên dương

hợp nghe nhạc bài hát này.
- HS nhận xét lẫn nhau

3. Hoạt động ứng dụng (3')
Năm học 2023-2024

Nhóm Âm nhạc Cánh diều Hương Sơn
* Mục tiêu: HS biết liên hệ bài học vào cuộc sống
* Cách tiến hành:

Hoạt động cả lớp

- Nêu nd bài học.

- HS nêu lại nội dung bài học hôm nay.

- Khen ngợi các em có ý thức luyện tập tích - Giới thiệu một số bức ảnh về nhạc sĩ
cực, tập trung nghe nhạc, biết vận dụng chính Hoàng Vân đã sưu tầm.
xác và sáng tạo cách gõ đệm

- Rút kinh nghiệm để học tốt hơn.

- Nhắc nhở, động viên một số em còn chưa tập
trung trong giờ học.
- Dặn dò các em chuẩn bị bài cho tiết học sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
............................................................................................................

Năm học 2023-2024