Trường TH Gia Hiệp

Giáo án Tin học lớp 3

Tuần: 3
Tiết: 3

Năm Học: 2022 - 2023
Ngày soạn: 18/09/2022
Ngày dạy: 19-21/09/2022

CHỦ ĐỀ 1. MÁY TÍNH VÀ EM
BÀI 2: XỬ LÍ THÔNG TIN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Trong bài học này học sinh được học về việc quá trình con người và máy móc xử lí
thông tin như thế nào?
2. Phát triển năng lực, phẩm chất:
2.1. Năng lực chung:
- Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm.
- Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực tiễn.
2.2. Năng lực đặc thù:
- Nhận biết được thông tin thu nhận và được xử lí, kết quả của sử lí là hành động hay ý
nghĩa gì?
- Nêu được ví dụ minh họa cho thấy bộ não của con người là bộ phận xử lí thông tin.
- Nêu được ví dụ cho thấy máy móc cũng tiếp nhận thông tin và quyết định hành động.
- Nhận biết được máy móc đã xử lý thông tin gì và kết quả xử lý ra sao.
2.3. Phẩm chất:
Bài học góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất sau:
- Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập.
- Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành các nhiệm
vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu hướng dẫn tự đánh giá
hoạt động nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử,...
2. Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- GV yêu cầu TBHT lên điều hành:
(?) Hãy cho biết: Biển báo giao thông là
loại thông tin gì?
- Gọi Hs nhận xét.
- GV nhận xét. Tuyên dương.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4:
Hãy hình dung một người hát theo video.
GV: Nguyễn Thị Hương

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- TBHT điều hành lớp
- Học sinh trả lời: hình ảnh, chữ.
- HS nhận xét.
- Lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm và trả lời:
1

Trường TH Gia Hiệp

Giáo án Tin học lớp 3

Năm Học: 2022 - 2023

1. Tai và mắt của người đó làm nhiệm vụ gì
trong lúc hát?
2. Bộ não của người đó làm nhiệm vụ gì
trong lúc hát?

1. Tai làm nhiệm vụ nghe nhạc. Mắt quan
sát lời.
2. Bộ não có nhiệm vụ phân tích xử lý đưa
ra quyết định hát bằng miệng sao cho
đúng.
- Kết thúc thảo luận, GV cho các nhóm báo - HS nhận xét.
cáo kết quả và tổ chức nhận xét đánh giá.
- GV chốt dẫn vào bài mới “Xử lí thông - Lắng nghe. Ghi vở.
tin”.
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Con người xử lý thông tin
- GV đưa ra nội dung khi tiếp nhận thông - Đọc yêu cầu.
tin thì bộ não xử lý như thế nào thông qua
việc quan sát hình 4 SGK – T9.
- GV chốt kiến thức.
- Lắng nghe.
- Cho HS đọc phần kết luận.
- HS đọc nội dung trong Hộp kiến thức
(SGK – 10)
Bộ não là nơi xử lí thông tin, tạo ra quyết
định, điều khiển các suy nghĩ và hành
động của con người.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4
- Các nhóm nhận nhiệm vụ
1. Bộ phận nào của con người làm nhiệm - HS hoạt động nhóm, thảo luận để trả lời
vụ xử lí thông tin?
hai câu hỏi và ghi kết quả vào phiếu
A. Chân tay.
- HS trình bày các nội dung GV đưa ra
B. Đôi tai.
trước lớp
C. Bộ não.
- HS nhóm khác nhận xét và nêu ý kiến
D. Đôi mắt.
- Học sinh báo cáo kết quả , nhận xét các
2. Quan sát một người đang thả diều. nhóm khác.
Người đó đang cố gắng làm cho cánh diều 1. Nhiệm vụ xử lý thông tin: Bộ não
bay cao.
2.
1b
2a

- GV thu phiếu, cho một số nhóm báo cáo - Nhận xét bạn.
kết quả thảo luận, nhận xét – tuyên dương.
GV: Nguyễn Thị Hương

2

Trường TH Gia Hiệp

Giáo án Tin học lớp 3

Hoạt động 2: Máy xử lý thông tin
- GV đưa ra nội dung kể tên một số thiết bị
điện trong gia đình có thể điều khiển được
và thiết bị đó được điều khiển như thế nào
thông qua việc quan sát hình 5 SGK - T11.
- GV thu phiếu, cho một số nhóm báo cáo
kết quả thảo luận,
- GV chốt kiến thức: Có nhiều thiết bị điện
điều khiển được như ti vi, máy giặt, điều
hoà nhiệt độ,... Con người điều khiển một
thiết bị bằng cách cung cấp thông tin cho
nó. Từ thông tin nhận được thiết bị sẽ xử
và thực hiện yêu cầu của người điều khiển.
- Cho hs đọc phần nội dung Hộp ghi nhớ
(SGK – T11).
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Minh chụp ảnh cánh đồng lúa bằng điện
thoại thông minh. Khi đó, thông tin đươc
điện thoại thu nhận thuộc dạng gì? Sau khi
xử lí, kết quả là gì?
- Nhận xét – chốt.
- Em hãy nêu ví dụ về một hoạt động của
chiếc quạt máy có điều khiển từ xa. Trong
hoạt động đó thông tin tiếp nhận là gì?
Chiếc quạt quyết định hành động thế nào?

Năm Học: 2022 - 2023

- Hs thảo luận trả lời:
+ Máy giặt, tivi, tủ lạnh, lò nướng, điện
thoại,…
+ Điều khiển bằng nút hoặc cảm ứng,
remote,…
- Nhận xét
- Lắng nghe.

- Hs đọc: Có nhiều thiết bị tiếp nhận thông
tin để quyết định hành động.
- HS thảo luận trả lời:
Thông tin thu nhận thuộc dạng hình ảnh.
Kết quả xử lý là 1 bức ảnh.
- Nhận xét bạn.

- HS thảo luận trả lời:
Thông tin tiếp nhận là yêu cầu từ remote.
Quạt sẽ hành động theo yêu cầu được tiếp
nhận từ remote. VD: Khi bấm số quát sẽ
chọn tốc độ quay nhanh hay chậm.
- Nhận xét – chốt.
- Nhận xét bạn.
- Dặn dò: GV yêu cầu HS về nhà xem lại - HS nghe, ghi nhớ
bài và đọc trước nội dung còn lại chuẩn bị
cho tiết học sau.
4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Yêu cầu HS nêu lại kiến thức bài học.
- 1, 2 HS nêu
- Khen ngợi, động viên HS.
- Phát huy
- Đánh giá chung tiết học.
- GV yêu cầu HS về nhà học bài, tìm hiểu - Hs về nhà thực hiện
trước bài mới bài mới.

GV: Nguyễn Thị Hương

3