TUẦN 1
Tiết 1,2
Ngày dạy: 6/9/2021- 9/9/2021

BÀI 1. NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Gọi đúng tên các bộ phận của máy tính;
- Biết chức năng cơ bản của các bộ phận máy tính;
- Biết được một số loại máy tính thường gặp;
- Biết máy tính có thể giúp em học tập, giải trí, liên lạc với mọi người.
- Năng lực hướng đến: Năng lực hợp tác / Năng lực trình bày
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Phương tiện dạy học: Giáo án, máy tính, máy chiếu.
Học sinh: SGK, vở ghi bài.
Dự kiến phương pháp, hình thức, kết quả :
Phương pháp, kĩ thuật: Đàm thoại, Trực quan, hoạt động nhóm
Hình thức tổ chức hoạt động: Toàn lớp, cá nhân, hoạt động nhóm
Sản phẩm: (kết quả của các hoạt động) Gọi đúng tên các bộ phận của máy tính; chỉ ra được các bộ phận máy tính; Nêu được một số loại máy tính thường gặp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Ổn định lớp:
- Khởi động đầu giờ
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (Các hoạt động cơ bản)
1. Hoạt động 1. Các bộ phận của máy tính.
- Gv đặt vấn đề: Các em có rất nhiều ý kiến chia sẻ hiểu biết về máy tính, đã có em được tiếp xúc, sử dụng máy tính, có em chưa bao giờ được làm điều đó. Hôm nay chúng ta cùng bắt đầu tìm hiểu về máy tính nhé.
- Tổ chức HS theo nhóm/cặp, HS quan sát máy tính thật và kết hợp đọc thông tin trong sách, thảo luận, chia sẻ về những điều các em đã biết với những phát hiện mới.






2. Hoạt động 2: Các loại mấy tính thường gặp
- Có mấy loại máy tính thường gặp?

- Những ưu điểm của máy tính xách tay so với máy tính để bàn.
- Gv nhận xét
- GV hướng dẫn, gợi ý để HS rút ra nhận xét: Máy tính nào cũng phải có bốn bộ phận cơ bản: thân máy, màn hình, bàn phím và chuột.



3. Hoạt động 3: Bài tập
- Hs làm bài tập 2, 3, 4 sgk
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (Hoạt động thực hành)
Gv HD hs mở chương trình wordpad gõ một số phím trên bàn phím và quan sát sự thay đổi trên màn hình

Tiết 2
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (Hoạt động thực hành(tt))
1. Gv mở chương trình wordpad để HS gõ một số phím trên bàn phím và quan sát sự thay đổi trên màn hình
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG
1. Trò chơi: “Chiếc thẻ thần kỳ”
Yêu cầu hs hãy phân và sắp xếp các thẻ ở trên vào các hộp ở dưới bằng cách điền số thứ tự của thẻ vào hộp . Hãy giải thích tại sao em lại sắp xếp như vậy.




D. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- Yêu cầu hs về nhà thực hành tắt mở máy tính

- Báo cáo sĩ số
- Hs hát









Máy tính dùng để học Toán, chơi game, nghe nhạc, liên lạc...
Máy tính thường có 4 bộ phận chính: Thân máy, bàn phím, chuột, màn hình.
HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến của bạn
- Máy tính gồm có 4 bộ phận chính: Thân máy, bàn phím, chuột, màn hình.
+ Thân máy: là một hộp có nhiều chi tiết tinh vi trong đó có bộ xử lý điều khiển mọi hoạt động của máy tính
+ Bàn phím: gồm nhiều phím khi gõ vào bàn phím là gửi tín hiệu vào máy tính
+ Chuột: giúp điều khiển máy tính
+ Màn hình: cho ra kết quả hoạt động của máy tính

- Máy tính bàn, máy tính xách tay, máy tính bảng
- HS quan sát, so sánh
- Ưu điểm của máy tính xách tay, máy tính bảng là gọn nhẹ, dễ dàng mang theo khi di chuyển.
- HS làm bài tập trong SGK


- Học sinh thực hành dưới sự hướng dẫn của GV



Tiết 2

HS mở chương trình wordpad để gõ một số phím trên bàn phím và quan sát sự thay đổi trên màn hình




- HS thực hiện rồi giải thích cách sắp xếp của mình
- Bốn bộ phận cơ bản của máy tính được phân