Trường TH Gia Hiệp

Giáo án Tin học lớp 3

Tuần: 2
Tiết: 2

Năm Học: 2022 - 2023
Ngày soạn: 11/09/2022
Ngày dạy: 12-14/09/2022

CHỦ ĐỀ 1. MÁY TÍNH VÀ EM
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ QUYẾT ĐỊNH ( Tiết 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nêu được ví dụ đơn giản minh hoạ cho vai trò quan trọng của thông tin thu nhận hằng
ngày đối với việc đưa ra quyết định của con người.
- Nhận biết được thông tin và quyết định qua các ví dụ cụ thể.
- Nhận biết được 3 dạng thông tin thường gặp là chữ, âm thanh, hình ảnh.
2. Phát triển năng lực, phẩm chất:
2.1. Năng lực chung:
- Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm.
- Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực tiễn
2.2. Năng lực đặc thù:
- Nêu được ví dụ đơn giản minh họa cho vai trò quan trọng của thông tin thu nhận hằng
ngày đối với việc đưa ra quyết định của con người.
- Nhận biết được thông tin và quyết định trong ví dụ cụ thể.
- Nhận biết được ba dạng thông tin thường gặp là chữ, âm thanh, hình ảnh.
2.3. Phẩm chất:
- HS có ý thức ra quyết định cần dựa trên thông tin, từ đó hình thành đức tính cẩn trọng
và tinh thần trách nhiệm trong việc ra quyết định trong hoạt động hàng ngày.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử,...
2. Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- GV yêu cầu TBHT tổ chức cho lớp trả - TBHT lên điều hành, gọi HS trả lời,
lời các câu hỏi:
nhận xét.
(?) Thông tin là gì?
(?) Cần phải có gì để ra quyết định?
(?) Có mấy dạng thông tin thường gặp?
(?) Nêu các dạng thông tin mà bạn biết.
- GV nhận xét, chốt kiến thức, đặt vấn đề - Lắng nghe.
vào bài.
2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH
- GV yêu cầu HS đọc bài tập 1 (SGK – - HS đọc.
GV: Nguyễn Thị Hương

1

Trường TH Gia Hiệp

Giáo án Tin học lớp 3

Năm Học: 2022 - 2023

T8).
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2.

- HS thảo luận trả lời.
+ Thông tin: A
+ Quyết định: B
- Kết thúc thảo luận, GV cho các nhóm - Nhận xét.
báo cáo kết quả và tổ chức nhận xét đánh
giá.
- GV yêu cầu HS đọc bài tập 2 (SGK – - HS đọc.
T8).
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2.
- HS thảo luận trả lời.
(?) Điều gì giúp em bỏ rác đúng vào + Thông tin trên thùng rác.
thùng?

+ Thông tin dạng chữ và hình ảnh.
(?) Đó là thông tin thuộc dạng nào?
- Kết thúc thảo luận, GV cho các nhóm - Nhận xét.
báo cáo kết quả và tổ chức nhận xét đánh
giá.
- GV chốt kiến thức (Phần chốt kiến thức - HS lắng nghe, ghi nhớ.
giáo viên sẽ ghi bảng hoặc chiếu slide)
3. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm HS:
- Các nhóm HS thảo luận và trả lời.
1. Ngày mai, ngoài giờ đi học, em dự kiến
làm việc gì? Hãy mô tả việc em định làm
và cho biết thông tin nào giúp em đưa ra
quyết định đó.
- GV nhận xét và chốt.
- Nhận xét bạn.
2. Em hãy lấy ví dụ về việc thông tin thay - HS trả lời.
đổi dẫn đến quyết định thay đổi.
- GV nhận xét và chốt.
- Nhận xét bạn.

- Em hãy lấy ví dụ về việc thông tin
thay đổi dẫn đến quyết định thay đổi.

- HS trả lời.
- Nhận xét bạn.

3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
GV: Nguyễn Thị Hương

2

Trường TH Gia Hiệp

Giáo án Tin học lớp 3

- Yêu cầu HS nêu lại kiến thức bài học.
- Khen ngợi, động viên HS.
- Liên hệ bài học vào thực tế cuộc sống.
- Đánh giá chung tiết học.
- GV yêu cầu HS về nhà học bài, tìm hiểu
trước bài mới bài mới.

GV: Nguyễn Thị Hương

Năm Học: 2022 - 2023

- 1, 2 HS nêu
- Phát huy
- Mở rộng kiến thức từ bài học vào cuộc
sống hàng ngày.
- Hs về nhà thực hiện

3