GIÁO ÁN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - KĨ NĂNG XÃ HỘI
Chủ đề: Gia đình
Đề tài : Truyện “Cả nhà đều làm việc”
-Hạ Huyền
Đối tượng: Mẫu giáo lớn (trẻ 3 – 4 tuổi)
Số trẻ: 30 - 35 trẻ
Thời gian: 30 - 35 phút
Ngày soạn: 8/11/2022
Giáo viên thực hiện: Thanh
I. Mục đích:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ được tên truyện “Bác gấu đen và hai chú Thỏ”, nhớ được các nhân vật
trong truyện(Bác Gấu đen, Thỏ trắng, Thỏ nâu)
- Trẻ hiểu nội dung truyện: Thỏ Nâu ích kỷ, không biết giúp đỡ Bác Gấu. Thỏ
Trắng tốt bụng, biết giúp đỡ Bác Gấu khi gặp trời mưa. Khi Thỏ Nâu gặp nạn ,
Bác Gấu và Thỏ Trắng nhiệt tình giúp đỡ Thỏ Nâu. Thỏ Nâu rất ân hận và biết
nhận ra lỗi của mình.
 2. Kỹ năng:
- Trẻ nắm được các tình tiết chính xảy ra trong truyện,
-Trẻ biết trả lời rõ ràng một số câu hỏi của cô.
- Trẻ nhận ra được khi nào nói lời cảm ơn và xin lỗi
 3.Giáo dục:
- Giáo dục trẻ lễ phép với người lớn và giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn.
- Trẻ biết nói lời cảm ơn và xin lỗi
II. Chuẩn bị:
1.Đồ dùng của cô:
- Sa bàn truyện “Bác gấu đen và hai chú thỏ”
- Hoạt cảnh rối truyện “Bác gấu đen và hai chú thỏ”
- Tranh ảnh những con vật sống trong rừng.
- Nhạc kể chuyện
2.Đồ dùng của trẻ:
- Mũ thỏ
- Đồng phục gọn gàng
III. Tiến hành hoạt động
Hoạt động của cô
1.Ổn định tổ chức:

Dự kiến hoạt động của trẻ
1

- Cô giới thiệu trò chơi “Con gì đây” (Đoán tên
các con vật).
- Cô sẽ đưa ra các bức tranh về các con vật, - Trẻ xem tranh
chúng mình hãy cùng nhau đoán tên các con vật
nhé!.
- Cô cho trẻ chơi
- Những con vật các con vừa kể trên đều sống ở - Trẻ trả lời
đâu? (sống trong rừng)
- Xung quanh chúng ta có rất nhiều các con vật
phải không nào?. Có rất nhiều câu chuyện hay
- Trẻ trả lời
và ý nghĩa kể về các con vật đấy. Chúng mình
có muốn lắng nghe không?.
- Câu chuyện cô sắp kể sau đây kể về Bác Gấu
đen, Thỏ nâu và Thỏ trắng cùng sống trong một
khu rừng. Câu chuyện có tên là “Bác Gấu đen
và hai chú Thỏ”. Chúng mình hãy chú ý lắng
nghe nhé!.
2.Nội dung chính:
a.Hoạt động 1: Cô kể chuyện
- Trẻ lắng nghe
*Cô kể lần 1: Cô kể chậm rãi, diễn cảm,
phân giọng kể nhân vật
+ Chúng mình vừa nghe câu chuyện gì?
- Trẻ trả lời
- Cô tóm tắt nội dung truyện:
+ Câu chuyện kể về Bác Gấu đen, Thỏ nâu, Thỏ
trắng. Thỏ nâu ích kỷ không cho Bác Gấu vào
trú mưa. Còn Thỏ trắng thì tốt bụng, biết giúp
đỡ Bác Gấu.
+ Chỉ đến khi nhận được sự giúp đỡ của Bác
Gấu đen và Thỏ trắng, Thỏ nâu mới ân hận,
- Trẻ lắng nghe
nhận ra lỗi của mình và xin lỗi Bác Gấu.
*Cô kể lần 2: Cô kể kết hợp sa bàn truyện
- Trẻ lắng nghe
Đàm thoại – trích dẫn:
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trẻ trả lời
- Trong câu truyện có những nhân vật nào?
- Trẻ trả lời
- Bác gấu đen đang đi chơi thì gặp trời gì ?
“Trời mưa to….tìm chỗ trú nhờ”
- Bác Gấu đen đến gõ cửa nhà bạn nào trước ?
- Trẻ trả lời
- Thỏ nâu có mở cửa cho bác gấu đen vào nhà
không ?
- Thỏ nâu nói gì với bác Gấu?
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Bạn nào có thể bắt chước lại giọng của Thỏ
nâu nói với Bác Gấu đen không?
- Trẻ trả lời
“Nhà của Thỏ Nâu đây rồi………không chịu ra
mở cửa”
2

- Bác Gấu tiếp tục đến gõ cửa nhà ai?
- Khi thấy Bác Gấu, Thỏ trắng đã nói câu gì?

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

“Ồ, Cháu chào Bác Gấu ạ, cháu mời bác vào
đây, người Bác ướt hết cả rồi”

- Trẻ trả lời

- Khi mời Bác Gấu vào nhà, Thỏ Trắng đã làm
gì để giúp đỡ Bác Gấu?

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

“Thỏ Trắng dắt Bác Gấu vào nhà……..mời Bác
Gấu đen ăn”
- Khi Bác Gấu nhận được sự giúp đỡ của Thỏ
trắng, Bác Gấu đã nói gì với Thỏ Trắng?
“Bác Cảm ơn Thỏ trắng!”
 Cô giáo dục: Khi chúng mình được
người khác giúp đỡ, tặng quà thì chúng
mình phải biết nói lời cảm ơn giống như
Bác Gấu đen nhé.

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Khi nhà bị đổ, Thỏ nâu xin sang trú nhờ nhà
ai?
“Bác Gấu ăn xong……..làm thế nào bây giờ”
-Khi nhà của Thỏ nâu bị đổ, ai đã giúp đỡ Thỏ
nâu?

- Trẻ lắng nghe

“Bác Gấu kéo Thỏ Nâu đến bên đống
lửa…………giúp bạn làm lại nhà”
- Thỏ nâu có ân hận vì đã đuổi Bác Gấu đi
không?.
- Thỏ Nâu nhận ra lỗi của mình và đã nói gì câu
gì với Bác Gấu?
“Thỏ Nâu sưởi ấm…………xin lỗi Bác Gấu”
 Cô giáo dục: Khi chúng mình làm điều gì
sai, có lỗi thì chúng mình phải biết nhận
lỗi và nói lời xin lỗi nhé!.

 Cô kết luận: Chúng mình thấy bạn Thỏ
trắng có đáng khen và đáng học tập
không nào?. Trong mọi lúc, bạn Thỏ
trắng luôn tốt bụng, lễ phép với người
lớn, biết giúp đỡ, chia sẻ khi người khác
gặp khó khăn. Đó là những đức tính rất
tốt mà các con cần phải học tập. Cả lớp
có đồng ý với cô không nào!.

- Trẻ theo dõi

- Trẻ vận động

3

* Cô kể lần 3: Hoạt cảnh rối truyện “Bác
Gấu đen và hai chú Thỏ”
– Bây giờ chúng ta có muốn gặp lại các nhân
vật trong câu chuyện một lần nữa không?
- Chúng mình hãy hướng mắt lên sân khấu và
đón xem hoạt cảnh rối truyện “Bác Gấu đen và
hai chú Thỏ” nhé!.
b. Hoạt động 2: Vận động bài hát “Trời
nắng, trời mưa”

- Trẻ trả lời
- Trẻ hưởng ứng

- Các con ơi! Nắng đã lên rồi! Những tia nắng
thật là ấm áp, chúng mình cùng làm những chú
thỏ ngoan đi tắm nắng nào!
3.Kết thúc:
- Hôm nay các con được nghe cô kể câu chuyện
gì?
- Câu chuyện rất hay và ý nghĩa phải không
nào?. Sau buổi học ngày hôm nay chúng mình
hãy về nhà kể câu chuyện “Bác gấu đen bà hai
chú thỏ” cho ông bà và bố mẹ nghe nhé!

4